図工の「いろいろうつして」の学習で、紙版画に挑戦しています。木を彫る代わりに、紙を台紙に貼って凹凸を付けていきます。自分の書きたいものから、貼る紙を選んでいます。紙の質感によってでき上がりがずいぶん違うそうです！完成が楽しみですね。

　２年生の図工は、お話のテーマにそったボードゲームをつくる時間でした。
干支や宇宙、日本地図など、児童が決めたテーマの様子がボックスの中に繰り広げられていて、みんなそれぞれの世界に入り込んでいました。このゲームを使って、友達や家族でうんと盛り上がりそうです！

　今朝は全校で、体育朝会を実施しました。今回は、短縄を使った朝会です。体育委員会の児童が様々な跳びかたを披露し、みんなで挑戦しました。その後、１分間跳びを行い、良い汗をかきました。休憩時間に縄跳びをもって個人技に挑戦している人もたくさんいます。体力つくりにもつながります。こういった機会に外で体を動かすことを楽しんでほしいです。

　６年生は平和公園を訪れた人と関わる中で、自分たちが学んできた平和についてを、伝えました。
　年が明けて語り部さんから、次はあなたたちが、バトンを渡してください　と言われたことを受け、何を、どんな風に発信していくか、限られた時間の中で考えた６年生。今日の活動が、平和の学びの終わりではなく、これからまた新しいものとなって、一人一人の中に生まれていることを願います。

　

　

　６校時は今年度最後のクラブ活動。６年生にとっては小学校生活最後のクラブ活動です。この日も、学年の別け隔てなく仲良さそうに活動する吉島っ子たちがとてもすてきでした！！

　この日は、今までずっと準備してきた地域の方々との交流会です。お客さんが来てくれるかな？心配していましたが、たくさんの地域の方々に来ていただき、盛況でした。
　折り紙を一緒に作ってくれるグループ、輪投げゲームのコーナ、ビー玉迷路コーナー、子ども達は受付、接客、景品と忙しそうに動き回っていました。
　来てくださった皆様が少しでも喜んでいただき、元気を出して貰えれば幸いです。

　国語科で説明文「どうぶつの赤ちゃん」を学習しています。シマウマはなぜ生まれてすぐに立てるのか？なぜお乳は７日しか飲まないのか？でてきた疑問の答えをを文章の中から探してていきます。年度当初にひらがなを１字ずつ習っていたのが嘘の様な成長ぶりですね！！
　

　本日はご多用の中，３年生PTCにご参加いただきありがとうございました。役員の方々，計画や準備など，たくさんのご協力をありがとうございました。今日はPTCとして「どうしてお金は大切なのか。」というテーマで，お金の学習を行いました。広島県金融広報委員会金融広報アドバイザーの松岡邦泰様に来ていただきました。お金の起源や種類，外国のお金など，アッと驚くよううな内容で児童たちも驚きの表情をしていました。授業の後半には，上手なお金の使い方を学ぶ目的として，屋台での買い物を想定してお金の使い方を考えました。限られた金額の中で何を買うか頭を悩ましている様子でした。生活・遊び・将来について，バランスよくお金を管理・利用することの大切さに気付けたのではないかと思います。

　自立活動の時間に、３ヒントクイズを作って、友達に出したり、問題を解きあったりしました。
　野菜のカードから答えになるカードを選び、３ヒントを考えていきます。色、形、におい、味、いろいろな観点から野菜をみる学習です。難しいところもありましたが、がんばって挑戦していました。

　生活科の時間に作った自慢の凧をグラウンドで上げました。風の状態もよく、最高の凧上げ日和だったそうです。広いグラウンドのあちこちから、大きな歓声が聞こえてきました！！

　今朝は今年度最後の朝の読み聞かせでした。図書ボランティアの皆様、１年間、本当にありがとうございました。
　いつも教室をまわる度に見る、子ども達のくいいる様な表情がとても印象的です。良い本との出会いは人生の宝物だと思います。そんな機会を与えてくださり本当に感謝です！！

　４年生の参観日は、１０歳を祝う会を観ていただきました。一人一人が、これまでの自分を振り返り、支えてもらった家族への感謝を述べ、現在の自分を振り返り、そして、未来の自分への希望と夢を語りました。みんな少し緊張していたようですが、さすが１０歳！！しっかりと“自分”を語ることができました。保護者の方にはたくさんお越しくださり、ありがとうございました。

　本日の参観日，たくさんの方々にご参加いただきありがとうございました。児童たちも，多くの方々に見に来ていただき，とても嬉しい様子でした。アンケートのご協力もありがとうございました。アンケートについては，児童たちに回覧し，次のステップに向かうためのものとして利用させていただけたらと思います。今日を迎えるまで，資料や原稿の作成，発表の仕方の練習等，自分たちが納得のいくところまで練習をしました。帰りの会で子供たちと話をした時には，「できた。」という感覚がとてもあったようです。各ご家庭で良かったところ，頑張ったところなどたくさん褒めていただけたらと思います。また，今回はご都合がつかなかった方々も，ぜひ児童から今日の様子を聞いていただけたらと思います。ありがとうございました。

　家庭科の時間、エコバッグづくりに挑戦している６年生です。前回はエプロンを作ったので、ミシンの使い方にもずいぶん慣れてきました。ミシン縫いの速度も速いです。数が限られたミシンを、今回も友達と上手にシェアしながら作っていました。完成が楽しみですね。

　今朝の学校朝会は、教頭先生と生徒指導主事からのお話でした。
教頭先生からは、吉島小学校の中でみられる、教頭先生が素晴らしいなあと思う、児童の主体的な行動についてのお話でした。朝のあいさつ運動や、最近自分が決めたところを一生懸命、一人ででも掃除をしている６年生の姿を写真で紹介しながら、お話されました。吉島小学校の児童の主体的な行動が色々なところでみられるようになるといいですね。

　６年生の算数科はこれまでのの総復習に入っているようです。この日は、友達の作った問題をみんなで解いたり、解き方を解説したりしました。中には、みんなが驚くくらい面白い問題を作ってくる子も・・・。

　スリーヒントクイズです。ある数字はいくつかお答えください。

１．その数字は２５００以上２５３０未満です。
２．その数は偶数です。
３．その数は１〜９のすべての数で割り切ることができます。

　３が加わるとかなりの難度ですが、すべて小学校で習った範囲でできることにみんなビックリです！（これは５年生で習うの約数の問題だそうです）

　図工科の学習で版画に挑戦しました。まだ、高学年のように彫刻刀は使えないので、画用紙にシールで色をつける、シール版画だそうです。
　服の色合いもきれいな自画像とその周囲の模様もつけて、、完成です！！
　早くできた子は、幼稚園さんとの交流会で使う折り紙ドラえもんを作ってます。

　いつもは休み時間のたびに外に飛び出していく４年生ですが、この日は久しぶりの雨。
教室で過ごす久しぶりの休憩になりました。
　行事で使用する折り紙を作る子、読書する子、音楽を楽しむグループ。中にはなぜか「かごめかごめ」をしている男の子たちの姿も・・・。それぞれが自分なりの休みを楽しんでいるようです。