ミニトマト・ピーマン・ナスが順調に育っています。実を収穫できるのが楽しみです。

町たんけんで、戸坂駅まで行きました。
いろいろな発見がありました。

　８日（木）には、SNS講習会がありました。SNSトラブルに関する動画を見て、SNSの危険性について考えました。
　動画を見た後に学級で振り返りをすると、「インターネットは確かに便利だけど危ないところもあると思った。」「怖いと思った時にはすぐ大人に相談したい。」といった声が上がりました。
　これからの生活で、SNSはより身近なものになってきます。使いこなせると便利だからこそ、危険性を理解してうまく付き合ってほしいと思います。

　国語科の研究授業を行いました。子どもたちが主体的に授業に臨めるように工夫しながら授業を進めています。子ども達の「わかった」「できた」「楽しかった」「もっとやりたい」という声でいっぱいになるような授業をしていけるよう、教員も学び続けています。

　今までずっと６年生に手伝ってもらっていた掃除を少しずつ取り組んでいます。６年生にやり方を教えてもらい、それぞれの場所で、時間いっぱい頑張っています。

　戸坂中学校区の業務の先生に集まっていただき、除草作業を行っていただきました。さっぱりして見通しがよくなりました。

PTAあいあいボードの掲示が替わりました。梅雨の季節が感じられる素敵な掲示になっています。PTA広報部のみなさん、いつもありがとうございます。

　タブレットを使ってアサガオを観察しました。写真を撮り、教室で気づいたことを見つけたよカードにかきました。子どもたちは、葉脈がはっきり見えて「いっぱい線がある！」と驚いていました。観察するのに便利ですね。

　プール掃除をしました。最高学年の自覚をもって、学校のため、下級生のために一生懸命仕事をしました。

　１年生もタブレットを使い始めました。約束をきちんと守って、学習に役立てていけるようにします。

　理科「体のつくりと運動」の学習では，骨格人体模型を使って，体の中のいろいろな大きさや形の骨を調べました。初めて目にする骨格人体模型に興味津々の子どもたち。「足の骨も腕の骨の仕組みと同じだね！だから足も曲がるんだね！」「おしりの上に骨があるよ！昔，ヒトがサルだったときのしっぽの名残かな？」「肋骨は２４本もある！心臓や内臓を大切に守っているのかな！」「膝にはまるいお皿のような骨があるね！」「背中が曲がるのは、背骨が１本じゃなくて２４個あるからだ！」「目や耳，鼻に骨が無いね。」などとさまざまな気づきがありました。

地域の方々や保育園や中学校の先生、大学の先生など、学校運営協議会委員の方々にお集まりいただき、学校運営について話し合ったり、授業の様子を見ていただいたりしました。戸坂小学校をよりよくしていくために、戸坂地域一丸となって学校に協力をいただいています。

　委員会活動を頑張っています。学校のため、下級生のためにと張り切って仕事をしています。頼りになる高学年です。

　４年生のあるクラスです。みんなは図書室に行っています。机の整理整頓がきちんとできていますね。

　カッターナイフで切り抜いて、セロファンを貼って、作品づくりを頑張っています。指を怪我しないように、集中して取り組みました。

　２年生は野菜を育てています。ミニトマト・ピーマン・ナスの葉の形や大きさを比べてみました。タブレットで写真を撮り、気づいたことを発表したりカードに書いたりしました。早く実ができるといいですね。

　アサガオがどんどん成長しています。葉っぱの形や大きさ、数を調べました。観察カードに上手にかくことができました。

　歯科検診を行いました。上手に検診を受けることができました。

　算数で「合わせるといくつになるかな？」の学習をしています。問題場面を把握し、ブロック操作をしながら、たし算を使う場面を理解しました。お勉強を頑張っている１年生です。

　新体力テストを行います。体育館で長座体前屈や立ち幅跳びを行い、柔軟性や跳躍力を測定しました。記録が伸びたかな？