丁寧にウォーミングアップに取り組み、けが予防対策を心掛けています。

　活動準備を整えています。

　試験が近づいてきています。自主的に主体的にテスト勉強に取り組んでいます。

　ごみの分別をしています。

清掃活動をがんばっています。

　バレーボールのパス練習に取り組んでいます。

　学校教育法では「学力の3要素」として「知識・技能」「思考力・判断力・表現力」「主体的に学習に取り組む態度」が定義されています。学力観の転換が図られました。この3要素をバランスよく育むことが学校教育に求められています。学習指導要領では「学びに向かう力・人間性」も育むため、目指す資質能力を整理しています。「何ができるようになるか」「何が身に付いたか」「何を学ぶのか」「どのように学ぶのか」「実施するために何が必要か」「子どもの発達をどのように支援するのか」を含めてカリキュラムマネジメントをしています。生涯にわたり学習する基盤が培われるよう、基礎的な知識及び知能を習得させるとともに、活用して課題解決するために必要な思考力、判断力、表現力を育み、主体的に学習に取り組む態度を養うことが重要です。

　サッカーの授業です。

デジタル端末を活用して、個別最適な学びに取り組んでいます。

　栄養バランスが大切です。
　鶏卵に比べると登場回数が少なめのうずら卵ですが、その小さな卵には栄養がギュッと詰まっています。中でも貧血予防に欠かせないB12の含有量は卵類の中ではトップクラスです。小粒ですがうまみたっぷりで存在感も抜群のうずら卵です。抗酸化作用の強いセレンが特に豊富に含まれています。さらに鉄分や葉酸、ビタミンAなど栄養価が高い食材です。食育は重要です。エネルギーを適切にチャージして、午後の授業も元気いっぱいにがんばりましょう。健康管理に努力しましょう。食育は大切です。

今日の献立です。

　育成すべき資質能力の３つの柱とは「どのように社会世界と関わりよりよい人生を送るか・学びに向かう力人間性」「何を理解してるか・何ができるか・知識技能」「理解していることできることをどう使うか・思考力判断力表現力活用能力」です。「確かな学力」「健やかな体」「豊かな心」を総合的に育成することを重要視して授業を進めています。

　陽射しの中で運動するとポカポカ陽気に感じられます。

コンピュータ室で授業が行われています。

　サッカーの試合をしています。

見事合格を勝ち取るためには、基礎基本の習得はもちろん、応用発展的な学力の育成も大切です。

　ソフトボールとサッカーの授業です。陽射しの温もりを感じることができます。春の雰囲気が漂い始めています。

　高校入試や第3回定期試験が近づいてきました。3年間、または1年間の学習成果の総決算です。落ち着いて冷静に確実に実力を身に付け、発揮しましょう。

テスト対策勉強に集中しています。

　学校内の樹木の剪定作業をしていただいています。働く人々の姿から何かを学び取りましょう。ありがとうございます。