３年生の外国語活動の時間です。画面に映るものを見て、それが何かを当てています。この単元では、外来語とそれが由来する英語の違いに気付き、身の回りの物の言い方に慣れ親しんだり、ある物について、それが何かを尋ねたり答えたりします。
　子どもたちの笑い声の響く、楽しい授業でした。

　体育館では、４年生の書きぞめ会が行われていました。４年生は「美しい空」と書きます。始まる前は、
「緊張する。」
と言う児童が多くいました。真剣に取り組もうとしていることが伝わってきました。
　「春の海」のＢＧＭが厳かに流れる中、児童は、黙々と長半紙と向き合いました。ぴんと引き締まった空気を感じました。

１月１５日の給食は、ごはん、麻婆豆腐、ひじきの中華サラダ、牛乳です。

<給食放送より>
にら…にらはとても丈夫で、刈り取った後の株から再び新芽が伸びるので、一年に数回収穫することができます。日本では昔、薬として使われていたそうです。消化を助けたり、体を温めたりする働きがあります。見た目はねぎに似ていますが、葉は平らです。炒め物やきょうざの具、汁物などに使われます。今日はマーボー豆腐に入っています。

　２年生は、算数科の時間に「４けたの数」の単元の学習をしていました。教科書の１円玉の絵を見て、２３５４個の１円玉の数を工夫して数えていきます。１個ずつ数えていくと、時間がかかって大変なので、１０００や１００、１０のまとまりに注目して考えていけばよいことが分かりました。

　２年生は、算数科の時間に、教科書のチョコレートの図を見て、その数の数え方を考えていました。考え方を説明しているノートを見ると、図、式、言葉など、様々な方法を使っていました。同じ数のまとまりにして、かけ算を使って考えていることが共通点でした。

　３年生の書きぞめ会の様子です。「正月」と書きます。
　姿勢・筆の持ち方・始筆・送筆・終筆・点画の書き方など、これまで学習してきたことを生かして書いていきます。３年生になって初めて使った毛筆にも、ずいぶん慣れてきました。

　本校では、すっかりお馴染みになった月曜日の朝の読み聞かせ。読み聞かせで１週間をスタートすると、心穏やかに過ごすことができるように思います。
　毎週、本を選び、練習してきてくださるボランティアの皆様に、心から感謝しています。ありがとうございます。
　写真は、今朝の１年生の読み聞かせの様子です。

　雨上がりの寒い朝を迎えました。生活委員会の子どもたちが東門のところに立ち、あいさつ運動をしています。爽やかなあいさつで１週間のスタートを切りました。校内には、写真のように委員会の子どもたちが作ったポスターが掲示してあります。

　５年生の社会科の授業の様子です。「情報を生かす産業」の単元で、コンビニエンスストアでは、商品を運ぶために情報をどのように活用しているかについて調べていきます。この学習を通して、販売の仕事をするコンビニエンスストアでは、商品の販売に情報を生かすだけでなく、配送にも情報が生かされ、それは、地域の人々の安心・安全を確保することにもつながっていることを掴んでいきます。
　教科担任制で学習を進めており、この授業は隣のクラスの担任が指導しています。

　２年生の教室の前を通りかかりました。全員が発表している友達の方を見て、その発言を聞いています。友達を大切にし、お互いに学び合っていることが伝わってきました。

　３年生の道徳「ふろしき」の授業の様子です。ふろしきのことを知り、日本に古くから伝わる文化に興味をもち、親しもうとする心情を育てることをねらいとした授業です。写真は、ふろしきのいろいろな使い方を見ている場面です。

　２年生の教室では、九九を唱えている子どもたちの姿を見ることができました。九九カードを使って練習し、自信がついたら、担任の前で唱えています。２年生、がんばれ！

　こちらのクラスでも凧上げをすることを楽しみに、まずは、凧に絵をかいています。自分の凧が大空に舞い上がることを想像しただけで、わくわくしますね。

１月１２日の給食は、赤じそごはん、豚レバーのから揚げ、昆布あえ、あたたか湯来西汁、牛乳です。

<給食放送より>
今日は「学校スペシャル汁」です。湯来西小学校の「あたたか湯来西汁」の登場です。「冬は寒いので、冬でもあったかくなるようなこの汁を飲んで、あったかくなってほしい。」という思いで考えました。にんじんやえのきたけを使って、見た目も良くなるよう、工夫しています。また、今日は地場産物の日です。米とえのきたけは、広島県で多く栽培されています。

　２年生が１１月に植えたビオラは、寒さの中でも、花が増え、すくすくと育っています。今日は、そのビオラの様子を観察しました。
　「学校を花いっぱいにしよう！その花で卒業式をお祝いしよう！」というねらいで、これからも大切に育てていきます。

　今日の委員会活動では、活動の反省やこれからの活動内容の確認を行ったり、ポスターを作ったりしていました。

　１枚目の写真は、体育委員会です。（ポスターを作っています。）
　２枚目の写真は、児童会です。
　３枚目の写真は、図書委員会です。

　委員会は、５・６年生の児童で運営しています。より主体的な活動になるように、また、児童の創意工夫が生かせるように、さらに、責任感が育つようにと願いながら指導しています。

　１枚目の写真は、保健委員会です。（作ったポスターを掲示しています。）
　２枚目の写真は、美化委員会です。
　３枚目の写真は、給食委員会です。

　今日は、委員会活動がありました。本校には９つの委員会があり、学校生活をよりよくしていくために、委員の子どもたちが活動しています。
　
　１枚目の写真は、生活委員会です。
　２枚目の写真は、放送委員会です。（放送時間に読む本を借りています。）
　３枚目の写真は、飼育園芸委員会です。

　５年生は、算数科の授業で「割合」の学習をしています。今日は、練習問題を通して、割合について理解を深めていきました。
　割合は、打率や勝率、割引など、日常生活で使われている場面も多くあります。割合を使って考えることのよさを味わい、日常生活でも割合を用いて考えることができるようにしていきたいものです。

　５年生は、図画工作科の「ほり進めて刷り重ねて」の授業で、一版多色版画に挑戦します。この学習では、黒和紙に絵の具を刷り重ねて、カラフルな版画の作品を仕上げていきます。まず、どのような方法で作品を仕上げていくのか説明を聞いて理解していました。