学習の様子

１週間が始まりました。

曇り空ですが、雨も降らず子ども達はいつものように元気よく挨拶をして校門をくぐってきました。

勉強に外遊びに積極的に取り組んでいきましょう。

今日は和風メニューの日。

五目煮は、野菜に味がしっかりとしみわたっていてとても美味しかったです。

子ども達は、モリモリと残さず食べていました。

本日の残食率
ごはん　　０．４％
高野豆腐の五目煮　　１．１％
野菜炒め　　０．７％

ごはん
高野豆腐の五目煮
野菜炒め
牛乳

今月のテーマは「地場産物について知ろう」です。
地場産物とは、私たちが住んでいる地域でとれる食べ物のことです。
近くでとれる食べ物は、運ばれる距離が短いので「新鮮」です。
そして産地がわかるので「安心」して食べることができます。
野菜炒めに入っているもやしは、広島県で多く栽培されています。
もやしは、豆を日光にあてず、水だけをあたえて発芽させたものです。
そのため白く細長いかたちをしています。
豆の種類によって、太さや食感が異なるもやしになります。

今日は、これまで練習してきた技を使いながら、自分で決めた作品を完成させていきました。

水加減に苦労していましたが、納得のいく作品が仕上がっていました。

墨と水から広がる世界が教室中に広がっていました。

学習の様子

昨日に続いて、複雑な形の体積を求める学習をしました。

補助線を書き込んで、立体を２つに分けて考え、各自体積を求めていました。

どのように考えたらよいかコツをつかんだようで、自力で解決できる人が増えてきました。

学習の様子

今日は、表から数値を読み取り、折れ線グラフに表して、特徴を考える学習をしました。

折れ線グラフが正確に書けるようになってきています。

みんなとても集中して取り組んでいます。

学習の様子

教科書の絵の中の言葉を使って、動物園の様子を文に表す学習をしました。

主語と述語の関係を意識しながら、漢字を使って自分で考えた文章をノートに書くことができました。

学習の様子

「あさがおのたねまきをしよう」というめあてで学習をしました。

たねをまいて、花が咲くまでにどのようなことをするのかを先生と一緒に確認してから、自分の鉢の準備をしました。

みんな、とても楽しそうに活動していました。

学習の様子

今日は、音読発表会に向けての準備をグループで行いました。

読む場所を決めて、どのように読んでいくかをを話し合い、練習をしました。

発表会が楽しみですね。

学習の様子

今日は、朝から雨が降っています。

子ども達は、傘を差して登校してきました。

１日雨が降る予報です。校舎内で静かに過ごしましょう。

今日は、パンの日。

焼きそばとレバーのから揚げもあって大満足。

子ども達は美味しそうにもりもりといただいていました。

本日の残食率
小型黒糖パン　１．０％
せんちゃん焼きそば　　０．３％
レバーのカレー風味揚げ　２．４％

今日は、先生と一緒に教科書を見ながら世界の国のあいさつについて考える学習をしました。

いろいろな国の文化に興味をもつことで、外国語を学びたいという意欲を高めることができました。

今日は、複雑な形の体積を求める学習をしました。

これまで学習した直方体や立方体の体積の求め方を活用して、立体を分けたり、つけ足したり、引いたりしながら、問題解決をしていきました。

みんなとても真剣に頭を働かせていました。