学習の様子

今日は、３５＋１２の計算の仕方を考える学習をしました。

これまで学習したことを使いながら、１０の位と１の位に分けて考えていました。

ペアで自分の考えを伝え合う活動の取り入れながら理解を深めています。

学習の様子

今日は、線対称な図形をかく学習をしました。

線対称の定義をみんなでしっかりと確認した後、正しい書き方を学び、実際にノートや教科書にかいていきました。

定規を使って正確に書くには、何回も練習することが大切です。

繰り返しチャレンジしていきましょう。

学習の様子

今日は、「開脚前転」にチャレンジしました。

みんなで意識するポイントを確認した後、１人ずつ練習をしていました。

待っている人がしっかりとアドバイスをしながら、目標をもって取り組んでいます。

学習の様子

今日は、ひらがな「え」の学習をしました。

バランスをとるのが難しいひらがなです。

よい見本やよくない見本を示しながら、正しい書き方を学んでいました。

１年生、よく頑張っていますね。

学習の様子

「新型コロナウィルスにかからないために」というテーマで、全校放送で、保健主事の胡明先生よりお話がありました。

５つの気を付けるポイント　
１　こまめな手洗い　
２　マスクをする　
３　部屋の空気を入れ替える　
４　人とくっつかない　
５　規則正しい生活で免疫力アップ

を示しながら映像を使って説明がありました。

まだまだ、世界中、日本全国、そして広島市でも感染者が連日出ている状況です。

各自、感染予防の意識をしっかりと持ちながら学校生活を送っていきましょう。

学校朝会の様子

メダカの体のつくりについて学習をしました。

オスとメスのめだかの絵を見ながら、先生と一緒に特徴を確認していきました。

メダカについて詳しく知ることができました。

学習の様子

漢字のしくみを考える学習をしました。

漢字を分解したものを組み立てていくことで、漢字の組み立てを理解することができました。

みんなとても集中して学習しています。

学習の様子

みんなの考えた地図記号のよさを見つける学習をしました。

それぞれのよさとわかりやすい地図記号についてしっかりと考えることができました。

学習の様子

「聞いたことをメモに書いて迷子を探そう」というめあてで学習しました。

どんなことに気を付けてメモをしたらよいかを全員でしっかりと考えることができました。

今日は、ひらがな「う」の学習をしました。

「う」のつく言葉をたくさん集めることができました。

初めての参観授業でしたが、いつものようによい姿勢で授業を受けることができました。

学習の様子