今日は、まつぼっくりを使って、ゆらゆら動く飾りを作る学習をしました。

みんないろいろと試しながら、自分なりの楽しい飾りを作っていました。

とても意欲的に活動しています。

学習の様子

学習の様子

今日は、教科書の説明文を読んで、実際に「馬のおもちゃ」を作る学習をしました。

作る順序を表した文章を確認しながら、順番に作業を進めています。

接続詞に着目して作る順序を理解することができました。

学習の様子

今日は、小数のたし算の学習をしました。

タブレットを活用して、１リットルマスに色をぬる作業を通して理解を深めていきました。

瞬時にみんなの考えを共有できるので効果的な学びとなっています。

学習の様子

今日は、書初めの字「美しい空」の練習をしました。

一画一画、気を付けることを確認しながら、丁寧に書いています。

バランスのとれたダイナミックな字を書くことができました。

学習の様子

注文をするときの英語での表現の仕方を学習しました。

ふるさとメニューを考えて、絵に表す作業をしていました。

タブレットをしっかりと活用してメニューを考えています。

学習の様子

今日は、班で分担したパンフレットの自分の項目を調べ、文章を構成して下書きを書く学習をしました。

各自タブレットを使って調べた内容を相手にわかりやすく文章にしていました。。

学習の様子

今日は、久しぶりの雨模様です。

気温も低くなり、肌寒い１日となりそうです。

今日も子ども達は元気よく挨拶をして校門をくぐってきました。

ＰＴＡの挨拶運動の保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。

今日は、和風メニュー。

さばの煮つけは身がやわらかく味付けもよくてとても美味しかったです。

子ども達はとてもよく食べていました。

本日の残食率は
ごはん
さばの　　煮つけ
きんぴら
豆腐汁

ごはん
さばの煮つけ
きんぴら
豆腐汁
牛乳

さばは、日本で古くから食べられている代表的な魚です。
給食でもよく登場します。さばのような、背中の青い魚を「青魚」と呼びます。
青魚には、 質のよいあぶらが含まれていて、血液をさらさらにしたり、脳の働きを活発にしたりします。
さんまやあじも、このあぶらを含んでいます。
今日は、さばをしょうがやしょうゆ、さとうで煮つけにしています。

広島市道路管理課の方に来ていただき、３年生の自転車教室が行われました。

自転車の正しい乗り方について大切なルールをたくさん学びました。みんな、とても真剣に指導の先生のお話を聞くことができました。

自転車に乗るときは、今日教えてもらったことをしっかりと守って安全に乗るようにしましょう。

学習の様子

学習の様子

今日は、オリジナルカレーを紹介する英文を作成する学習をしました。

教科書やタブレットで調べながら、ワークシートにどんなカレーかがわかる文章を一生懸命作っていました。