最新更新日:2024/05/16
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子どもに自己実現力を

11月23日(水) 公民館まつり 太鼓披露

勤労感謝の日の本日,「似島 愛 らんどフェスタ2022」に中学校2年生が出演しました。見事な太鼓の演奏でした。中学校の献身的な努力が地域との交流を深めることとなりました。出演した中学校2年生の皆さん立派でした。
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11月22日(火) 案内板 設置

学校の玄関,事務室への案内板を設置しました。来校者の訪問に役立つとよいかと思います。
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11月21日(月) 小学校 3・4年生 外国語活動 授業風景

みんな一生懸命,取り組んでいました。身近な簡単な英語の表現の意味が分かることが今日のねらいのようです。
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11月18日(金) 小学校1年生 授業風景

各自がドングリを使って,遊びやルールを考えながらつくっていました。釣り,車,けん玉,マラカス,コマ,ドングリ移し…いろいろです。熱心に活動していました。
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11月18日(金) 中学校 音楽 授業風景

公民館祭りに向けて,太鼓の練習をしました。とても熱心でした。この調子です。
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11月17日(木) 小学校 研究授業

今日は,あおぞら2組で,研究授業がありました。授業では,児童の表情はとてもよく,優しい笑顔が満ち溢れていました。自立活動の学びで,素晴らしい学びが展開されました。研究協議会でも,児童の見取りや授業づくりについて,実りある研究協議がされました。
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11月17日(木) 中学校 地域の歴史に学ぶ

学校教育活動地域連携推進事業の一つで,中学校では「地域の歴史」について,地域の宮崎佳都夫様に来校頂き,本校周辺地域や似島平和資料館を歩き,似島の歴史を見聞きしました。とても良い学びとなりました。宮崎先生,ありがとうございました。
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11月16日(水) 職員室前 掲示物

(上画像)職員室前掲示物には,本年度の秋季大運動会の中学生と修道大学生との競技「南をめざせ、似島ツバメ」に使われたツバメを掲示しています。各自が着色したツバメが並ぶと,より素敵な作品に見え,生活を明るくしてくれます。
(下画像)生徒会の選挙活動が始まっています。立候補した生徒のポスター画像が校舎や職員室前に貼られています。明日,立会演説会と投票があり,明後日開票です。立候補した人頑張れ。
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11月15日(火) 中学校 似島1組 授業風景

保健体育の単元テストについて,復習を取り入れて,学んでいました。熱心にしていました。
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11月14日(月) 小学校 あおぞら1組 授業風景

あおぞら1組の国語科の学習です。「説明文を読もう」という単元で,文章から「乗り物」を読み取って,発表しているところです。一生懸命頑張っていました。

画像下は,教室後ろの掲示物です。力強く書かれた書道の立派な作品です。
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11月12日(土) 南区青少年健全育成大会

 今日は,13時30分より,南区民文化センターで,「南区青少年健全育成大会」が開かれました。そこでは,南区中学生,高校生による「平和について」の意見発表会が行われ,本校の生徒も発表しました。
 とても立派な発表で,短い言葉に,本当の平和とは何かを強く感じさせる内容でした。発表を終え,来場している皆様から,とても大きな拍手が起きました。
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11月11日(金) 給食室前花壇

給食室前の花壇の花が,晴天の中,可憐に咲いています。ホッとする一コマの風景です。
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11月11日(金) 中学校 合同体育

バレーは,とても楽しそうです。みんな上手です。
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11月10日(木) 中学校 授業風景

 
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11月10日(木) 小学校 授業風景

 
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11月9日(水) 保健室掲示板

「ヤマアラシのジレンマ」についての掲示物です!
人と人との心理的な距離感が近いほど、お互いを傷つけてしまうというジレンマがあることを表してします。
ちょうどいい距離感というものを意識してもらえるようになったら…と思い掲示しています。

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11月8日(火) 全体朝会

 今日の全体朝会では,ソフトテニス部の表彰と生徒会から学習成果発表会のスローガン発表,小学校の教頭先生からお話がありました。

 生徒会から学習成果発表会のスローガン発表

 昨日の放課後に,児童会、生徒会、実行委員、高等養護部の自治会のメンバーで「スローガン決め会議」を開き、令和4年度の学習成果発表会のスローガンを決めました。
今年のスローガンは、「響け〜みんなの想いが最後まで〜」になりました。
小・中・高、それぞれの表現に思いを込め、会場と、会場で見てくださる方の人の心に響かせることができる表現を、全員で協力して目指しましょう。

 教頭先生のお話

 児童・生徒のみなさん、おはようございます。
 今日の朝会では、季節のこと、学校行事のこと、今日の夜のことの、三つについて話をします。

 一つ目は、季節を表す言葉について話します。
 みなさんは、「二十四節気」という言葉を聞いたことがありますか。二十四節気(にじゅうしせっき)は、季節を表す言葉として用いられています。1年を春夏秋冬の4つの季節に分け、さらにそれぞれを6つに分けたもので、季節を詳しく分けて表したものと考えればよいでしょう。
 この二十四節気において、昨日11月7日は「立冬」と呼ばれる日でした。「立冬」は、「秋が極まり冬の気配が立ち始める日」と言われています。言い換えてみれば、いよいよ冬の始まりを迎え、寒い日が増えてくるということでもあります。
 新型コロナウイルス感染症の感染が全国的にも衰えを見せない中、今年はインフルエンザの感染も予想されています。自分の健康は、自分で整えることができるよう、日常生活の中で、「栄養バランスよく、食事をとること」「運動に取り組み、体を鍛えること」「睡眠を十分にとり、休養すること」を意識してほしいです。また、校舎内や教室内では、引き続きマスクの着用もして、寒い冬を健康に気を付けて乗り切りましょう。

 二つ目は、学校行事について話します。
 約一か月前に運動会が終わりました。運動会に向けては、長い時間をかけて練習に取り組みました。そのため小学生・中学生ともに、立派に演技や競技を披露することができました。
 次の大きな学校行事として、12月17日には、「学習成果発表会」を行います。「学習成果発表会」では、昨年度、一昨年度と展示発表を中心としたものでした。今年度は3年ぶりに、小学生・中学生ともにステージ発表を行うことができるよう、先生たちは準備を進めています。ステージ発表を行うことで、運動会と同じように保護者の方に参観していただく予定でもあります。
 実は私は、このステージ発表をとても楽しみにしています。その理由として、私が似島学園小学校に来たのが2年前の4月で、学習成果発表会のステージ発表を、まだ見たことがないからです。練習が嫌だなあ、めんどくさいなあ、と思うことがあるかもしれません。それでも、最後まであきらめずに取組を続けてみてください。みなさんが、体育館のステージ上で一人一人自分の力を発揮することで小学校・中学校のメンバーとして協力し、舞台での発表を完成させることを期待しています。

 三つめは、今日の夜についてです。
 今日の夜は、皆既月食があるそうです。月食とは、地球が太陽と月の間に入り、地球の形が月にかかることによって、月が欠けて見える現象のことです。夜7時ごろから、9時ごろには、その様子がよく見えるようですので、夜空を見上げることができるようであれば見てみ見てください。

これで、今日の朝会の話を終わります。


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11月7日(月) 中学校 研究授業 英語

今日の5時間目は,中学校1年生英語の研究授業がありました。教育委員会指導二課の先生も参観し,授業観察後は,協議会で助言していただきました。生徒は,全員,とても頑張っていました。ICT機器,タブレット端末をフル活用した授業でした。
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11月4日(金) 小学校 授業風景

(上画像)5年生書写の学習です。よく頑張っていました。
(下画像)3・4年生道徳科の学習です。「みんながくらしやすい町」大切なことは何かを考えています。
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11月2日(水) 避難訓練

地震を想定した避難訓練を行いました。児童,生徒は真面目に取り組みました。以下,校長先生のお話。
 「地震を想定した避難訓練を行いました。
今から講評をしますが、自分自身きちんと訓練ができたか、振り返りながら話を聞いてください。
さて、今、日本では、もっとも、心配している地震が、南海トラフ地震です。
この地震は、マグネチュード8を超える地震が起こると言われています。マグネチュード8は、揺れは場所によって異なりますが、中国地方は、震度6以上の揺れになると思います。地面にたっておれないぐらいの揺れです。
九州から広島、近畿、東海、関東を含めた、広い範囲で起こる可能性があると言われています。
そこで,この避難訓練の意味を深く感じるために,みなさんに問題を出します。
南海トラフ地震が起きた時,広島県全体では建物が壊れて,なくなる人は何人いると考えられていますか。広島県の人口は281万人,広島市が110万人です。答えは1000人です。次に,地震の後の津波でなくなる人は,何人ですか。14000人です。建物が壊れる数は40000棟です。避難する人は何人いると思いますか。590000人です。
多くの人が避難する状況があります。それほど,南海トラフ地震がすごい地震となるということを知ってほしいと思います。広島市、南区では、震度6弱は想定されています。激しい揺れと、その後は、津波の心配があります。津波は本校であれば,約1時間以上経って到達するそうです。津波の高さは1m〜2mだそうです。落ち着いて避難すればよいと思います。
いつ来ても、おかしくない地震ですが,そういった地震がきても、今日のような訓練を行っていると、被害は違います。しっかりとした「安全行動」ができることです。
今日行った安全行動は 1.姿勢を低くし《しゃがむ》 2.体や頭を守って《かくれる》 3.揺れが収まるまでじっとする《まつ》)です。
 次は、避難指示にそって、避難場所まで整然と避難することです。
 今日の様子は、安全行動もでき、落ち着いて行動ができていました。今も静かに校長先生の話を聴けています。とても良かったです。
あってほしくない地震ですが、もし、仮に、地震がきたら、今日の安全行動や避難ができるようにしてほしいと思います。」

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広島市立似島学園小・中学校
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