たんぽぽ学級でほったサツマイモをたんぽぽ３組で写生しました。
じっくりと形や色をを観察しながらでっかいサツマイモの絵ができました。
　

　２年生は，算数科で「かけ算　九九」の学習をしています。
　九九を唱えるだけでなく，「１つ分の数」や「いくつ分」に気をつけながら，かけ算の意味を考えるようにしています。２年生の算数科の中で，最も重要な学習の一つなので，繰り返し練習していきたいと思います。

　５、６年生は夏休みにバランスのよい朝ごはん作りに取り組みました。

　栄養バランスやいろどりを工夫した力作ぞろいです。

　以下の場所に掲示していますので、学校に来られた際は是非ご覧ください。

　＜掲示場所＞
　・５−１…北校舎２階 東階段
　・５−２…北校舎２階 東階段
　・５−３…中校舎１階 業務員室前
　・５−４…中校舎１階 業務員室前

　・６−１…中校舎２〜３階 西階段
　・６−２…中校舎２〜３階 西階段
　・６−３…中校舎２〜３階 西階段
　・６−４…中校舎〜北校舎１階 渡り廊下

　Where is the ○○と英語で尋ねられ，図書室などへの道順を英語で説明する学習でした。英語に慣れてきて，聞き取ること，書くこと，話すことがとても上手になってきています。発音もプロフェッショナルになってきています。日々の学習の成果が出てきているなと感じられました。
　頑張ることってすごくすてきですね。これからの成長が楽しみです。

　２年生は，生活科の学習で，「作ってためして」という学習に入りました。身近にある材料を使って，動くおもちゃを作ろうという学習です。
　今は学習の始めなので，見本のおもちゃで遊んだり，みんなで紙皿フリスビーを作ったりしています。子どもたちは，早く好きなおもちゃを作りたいようです。

　沢山の箱を集めていただきありがとう
ございました。
　おかげで，子どもたちは色々なものを楽しく
作ることができました。
　つなげたり切り取ったりして想像の世界を広げて
いました。

　手を使ってしっかりほりました。

　11月4日（金）
　たんぽぽ学級全員で学級園で育てたサツマイモほりをしました。
すぐにみつかったサツマイモもあれば、ほっていくうちに思いがけず見つかった大物もみつけました。「あったあ。」「やったあ。」と歓声ががあがりました、
　ほる順番やほる制限時間をしっかり守ることができました。最後に全員で記念写真を撮りました。

風力発電と火力発電の説明を受けている様子です。

原子力発電と水力発電の説明を受けている様子です。

中国電力ネットワークの方々に,電気のことについてたくさん教えていただきました。
説明がとても分かりやすく，実験も楽しかったです。お忙しい中ありがとうございました。

１年生は，算数科の「かたちあそび」の単元で，基本的な立体図形の特徴や機能をとらえる学習をしています。
箱でタワーを作ったり，箱の形を紙に写し取ったりする活動をしながら，楽しく学習を進めました。
保護者の皆様，箱の用意をしていただき，ありがとうございました。

　あび隊の方による理解学習で、知的障害について学びました。ゲームを通した体験や、分かりやすいパワーポイントで、理解を深めることができました。お話を聞く中で、自分を大切にすること、人を大切にすることについて考えることができた時間となりました。

１年生は，１１月１日（火）の５時間目（１，２組），２日（水）の５時間目（３，４組）に，PTCを行いました。エデュパークの方に来ていただき，サイエンスショーを見せていただきました。
みんなで空気と風のサイエンスマジックを楽しみました。

　２年生は，図画工作科で「花いっぱいになあれ」というお話を聞いて，想像を広げながら絵をかきました。
　今回は，パスと絵の具を使って，自分が好きな場面の絵をかきました。子どもたちが風船を飛ばしたところ，きつねのコンが風船を大切に育てているところ，ひまわりの花が咲いたところ・・・。
　完成した絵は，来週の土曜参観日のときに，ぜひご覧ください。

皆実小学校５年生の伊藤愛由さんが、南区安全・安心ポスターコンクールで最優秀賞を受賞しました。おめでとうございます！

この紹介の記事（伊藤さんのコメント）が、１１月１日付「ひろしま市民と市政」の最終ページ「南区だより」の紙面で紹介されています。ぜひご覧ください。
広島市ホームページでも近日中に「南区だより」１１月号が閲覧できるようになるはずです。

今年度２回目の歯科検診がありました。

給食後にていねいに歯磨きをしたあと、全学年が歯科の先生に診ていただきました。
皆実小学校はきれいな歯の児童が多いですね、とほめていただきました。

　２年生は，体育科で鉄棒あそびの学習をしています。
　「つばめ」「おさるさん」「ふりこ」などの技や，前回り・逆上がりなどの練習をしています。体が軽い低学年の間に，楽しみながら，鉄棒の練習をしてほしいと思います。

秋の自然の中で，しっかり遊んだり観察したりすることができました。
「たくさん歩いて暑くなってきた。」「お腹すいたよう。」
給食を楽しみに学校へ帰りました。

タブレットを使って，自分の見付けた「秋」を写真に撮りました。
後期に入って学校内の「秋」を撮って練習してきたので，写真の撮り方もばっちりです。
教室に戻って，見付けた「秋」を紹介し合うのが楽しみです・