最新更新日:2024/06/12 | |
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6年生 国語書写の教科書に載っている漢詩を、ノートにていねいに試写し覚えていきます。友達同士で聞き合い、一生懸命練習することができていました。先生にも聞いてもらい、たくさんの児童が覚えてスラスラと言うことができていました。 3年生 道徳まず、自分の得意なことや苦手なことを考え、これから頑張りたいことと合わせてワークシートに書いていきます。その後、教材文の吉田沙保里さんや若田光一さんの話を読んで、自己を高めることについての感想を伝え合いました。子どもたちは、真剣に学習に取り組み、自分の考えを班や全体で発表することができていました。 6年生 社会日本が太平洋戦争に至ったまでの経緯を、教科書や資料集などで調べていきます。子どもたちは、写真や説明資料などを一生懸命読み、先生の補足の解説もしっかりと聞きながら理解することができていました。 たんぽぽ・ひまわり・なのはな 道徳「およげない りすさん」を読んで、みんなで仲良くするためにはどうしたらよいか考え、だれに対してもやさしく接する心情を育てる学習です。先生の発問に対して、自分の生活と結びつけながら一生懸命考えることができていました。自分の考えを進んで発表することもできていました。 1年生 体育まず最初に、短なわでいろいろな技の練習です。かけ足跳びやあや跳び・交差跳びなど、難しい技にも一生懸命チャレンジしていました。その後、全員で大なわの8の字跳びです。みんなで励まし合いながら、楽しそうに跳ぶことができていました。 4年生 図工ゴムの力で走る楽しい車を作っていきます。今日は、どんな車にするのか図案を考え、さっそく組み立ての作業を行っていました。友達と教え合い相談しながら楽しそうに製作に取り組むことができていました。どんな車ができるか楽しみです。 5年生 読み聞かせ日本の昔話や外国の作品など読む本は多種多様ですが、子どもたちは、ボランティアさんの読む語りにに引き込まれ、絵本の世界を楽しむことができたようです。ボランティアの皆様、ありがとうございました。 2年生 読み聞かせ朝読書の時間に、2年生が絵本の読み聞かせをしてもらいました。子どもたちは、朝の支度をてきぱきと済ませ、席について落ち着いて聴くことができていました。絵本を見る目も真剣そのものでした。 6年生 理科今日は、塩酸やアンモニア水、石灰水などの水溶液の性質を実験で調べていました。先生からの注意をしっかりと聞き、安全メガネをつけていよいよ実験開始です。においをかいだりリトマス紙につけて色の変化を見たりするなど、班で協力しながら安全に実験を進めることができていました。 3年生 音楽教科書の楽譜や歌詞と比べながら曲を聴き、歌うときにどんなことに気をつければよいか考え発表し合っていました。その後の歌唱練習では、学習したことに気をつけながら歌うことができ、音楽室にさわやかできれいな歌声が響いていました。 2年生 算数今日は、位取り表と数字カードを使って4けたの数をつくる学習です。先生が提示した4けたの数になるように、位取り表にカードを置いていきます。子どもたちは、1000が何個、100が何個・・・というように、数の仕組みに気をつけながら問題に取り組むことができていました。4けたの数の理解も深まったようです。 4年生 理科タブレットで写真を撮り、教室でそれを見ながら観察カードにかいていきます。細かいところまでていねいに観察し、わかったことや気づいたことを絵と文章でかくことができていました。 1年生 算数99より大きい数を、位取り表とブロックを使って理解していきます。子どもたちは、先生の説明をしっかりと聞き、3けたの数の理解を深めたようです。最後には、学習したことを生かして、ドリルの問題に一生懸命取り組むことができていました。 5年生 道徳子どもたちは、和菓子にかかわる話を読み主人公の気持ちを一生懸命考えていました。班や全体での話し合いでは、自分の生活と結びつけながら発表することができていました。 たんぽぽ・ひまわり・なのはな 自立活動まず始めにラジオ体操で体をほぐした後、大なわの8の字跳びにチャレンジです。みんなで声を掛け合い、励まし合いながら一生懸命跳ぶことができていました。体力つくりだけでなく、友達を思いやる体験もできているようです。 1年生 生活科今日は、舟入第2公園に行って、ボールや大なわ、そしてブランコやすべり台などの遊具を使った遊びを楽しみました。寒さに負けず、体をしっかりと動かして冬ならではの遊びができたようです。 2年生 音楽「こぎつね」の軽やかな曲に合わせて様子を想像しながら演奏していきます。始めはゆっくりと練習し、慣れてきたら少しテンポを速くして練習していました。子どもたちは、教科書を見ながら真剣に練習に取り組み、教室や廊下にきれいな音色を響かせていました。 5年生 算数今日は、三角形の面積の求め方について考えていました。三角形に補助線を入れて平行四辺形や長方形に変形させたり、三角形を2つ重ねて大きな平行四辺形として考えたりするなど、これまで習った形に変えて公式で求めることができていました。グループや全体での話し合いも、わかりやすく上手に説明することができていました。 3年生 国語教科書で漢字の音と訓について学習した後、音読みと訓読みを使った文づくりにチャレンジです。「音(オン)楽室からきれいな音(おと)が聞こえる。」というように、子どもたちは、漢字辞典を広げ友達と相談しながら、一生懸命考えノートに書くことができていました。 6年生 体育課題別のグループに分かれて、「台上前転」や「かかえこみ跳び」の練習に取り組んでいました。グループで話し合ってとび箱の置き方や練習の仕方を工夫し、タブレットで撮影しアドバイスをし合いながら協力して学習を進めることができていました。 |
広島市立舟入小学校
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