（こんだて）
黒糖パン
フライドチキン
粉ふきいも
野菜スープ
チョコプリン
牛乳

（ひとくちメモ）
　今日の野菜スープには、かぶが入っていました。かぶは、「かぶら」と呼ばれたり、春の七草の一つである「すずな」と呼ばれたりします。丸く色の白いもの、赤いものなど、いろいろな種類があります。名前に地名がついているものも多く、京都の聖護院かぶ、大阪の天王寺かぶなどがあります。大根に比べ、ほんのりと甘みがあります。かぶのおいしい時期は、甘みが増す冬です。
　また、久しぶりにカップデザートが出ました。ゴミのかさが減るよう、小さくして返してくれるクラスがありました。

5年生は家庭科の学習で,鍋を使ってご飯を炊きました。
炊いている間のご飯の様子を観察しながら,調理実習を行いました。
炊けたご飯は自分でおにぎりにして食べました。

ゲストティーチャーを招き，筆の運びや文字のバランスなど細かい指導をしてもらいました。。集中した雰囲気の中，丁寧に練習することができました。

5年生は家庭科の学習で,味噌汁を作りました。
にぼしで出汁をとり,大根とねぎ,お麩を入れ,作りました。
子どもから「自分で作ると美味しい」「にぼしの香りがする」などの声が聞こえてきました。実生活にも生かしていけるよう指導していきます。

野菜炒めを作りました。切る，炒めるの工程を全て一人で行いました。自分で努力し作った料理の味は格別だったそうです。是非，お家でも一緒に作ってみてください。

チームの作戦だけでなく，規則の変更にまで視野を広げながら運動に取り組みました。「もっとスピード感のある試合をしたい。」という思いから「ボールの変更」が提案されました。実際に，ゲーム展開が速くなっただけでなく，安定したバウンドによりパスのつながりも増えました。

5年生は図画工作科の学習で「立ち上がれ！ワイヤーアート」をしています。
ワイヤーをペンチや手で曲げて,思い付いた形を表現しました。
曲げたり,巻いたりしながら面白い形を見つけ,自由にのびのびと行っていました。

　外国語活動では，英語を聞いたり，話したりしてコミュニケーションをとります。「What do you want?」では，自分のオリジナルピザを作り，英語で発表しました。

　算数科「四角形のとくちょうを調べよう」の学習では，コンパスを使って平行四辺形やひし形をかきます。四角形の特徴に気を付けながら作図しています。

　11月26日（土）に第2回目の学校運営協議会を開催しました。2時間目には各教室を巡回し，久しぶりに教室での子どもたちの学習を見ていただくことができました。顔見知りの地域の方々ということで，子どもたちも喜んでいました。委員の皆様からは，児童が落ちついて学習している，教室環境が整っている，タブレットや大型テレビを活用されている，などたくさんのお褒めの言葉をいただきました。
　引き続き地域の皆様と連携させていただきながら，教育活動を進めてまいります。

　４年生は，合同で小型ハードル走を行っています。ペアを作り，お互いに見合ってアドバイスを送りながら，練習していきます。

5年生は総合の学習でウォーキングフットボールの体験を行いました。
学習には,広島県インクルーシブフットボール連盟の方々やA-pfeileの方々に進行していただきました。また,特別講師としてサンフレッチェ広島の川村　拓夢選手に来ていただき,学習をしました。
「みんなが笑顔に楽しめる」を目標に,実践しながらルールをどのように変えていけば良いかを考えました。
ウォーキングフットボールを通して,お互いを思いやる気持ちやバリアフリーについて学ぶことができ,子どもたちにとって良い経験になったと思います。

　１１月３０日は，Myおむすびの日でした。自分で作ったおむすびを持ってきて，６年生の考えたオリジナルメニューと共に食べました。とてもうれしそうに食べていました。

5年生は,習字の時間に「出発」を書いています。
書き順や字のバランス,筆の送り方を意識しながら学習を進めています。
来週には清書を行う予定です。

小学校に入学して初めての土曜参観日でした。

緊張した様子が見られましたが，元気に発表を頑張りました。

（こんだて）
Myおむすび
よくばり！うまうまスパゲッティ
さといもとこまつなのフレンチサラダ
牛乳

（ひとくちメモ）
　今日は、自分でおむすびを作って持ってくるMyおむすびの日でした。おかずは、６年生が考えた大おかずと小おかずを給食にしました。どちらも、地場産物を使っています。
　「自分で作ったおむすびがおいしかった。」、「６年生の考えた給食が名前通りでおいしかったし、おもしろかった」など、楽しんで食べていました。

5年生は,山本歯科の山本先生に来ていただき,歯についての話を聞きました。
歯磨きの仕方から歯をきれいにすることの大切さなど専門的な話をしていただきました。
歯をきれいにして,健康な生活ができるように指導していきます。

図画工作科「ことばから形・色」の学習では，「モチモチの木」のお話から想像したことを絵に表しました。主人公の豆太が見たおばけのような木に灯りがともっている場面を描いています。
「お化けのような木にしたいから，枝をぐにゃぐにゃさせよう。」「灯りの大きさを変えて，たくさんともっているようにしよう。」など，子どもたちは楽しみながら作品に取り組んでいました。同じ場面でも，木の大きさや色，背景の様子など，それぞれ違う作品が仕上がりました。

１５日（火）午後からは，広島市水産振興センターに見学に行きました。
牡蠣の養殖について学んだり，魚を育てている様子を見たり，展示室で魚や生き物について知ったりすることができました。育てている魚に餌やりもさせてもらい，魚の飛び跳ねる様子に驚いていました。普段見ることができない魚の赤ちゃんがたくさん泳いでいる様子にも驚いていました。
教科書にも載っていないことを知ることができ，学習を深めることができました。見学後は，印象に残ったことを３つ選んで記事にして，新聞づくりを行いました。

１５日（火）午前中にオタフクソース工場に見学に行きました。子どもたちは当日をとても楽しみにしていて，事前学習もばっちりでした。
オタフクソース工場では，ソースの材料やつくる過程の工夫，歴史について知ることができました。また，ソースができる様子やロボットが出荷前の箱を積んでいる様子など見ることもできました。
子どもたちは満足しながらも，「もっと見たかった。」「もっと知りたいことがあった。」と名残惜しそうでした。