６年生の国語科では、進んで話し言葉と書き言葉の違いについての理解を深め、場面や相手に応じて表現することを学習しています。

６月１３日（月）です。週の始めです。今日は、夕方から雨の予報です。

　今日からプール開きです。３年ぶりに水泳指導が始まりました。２年間のブランクがあるので、無理をせず、ゆっくりと水慣れを行いました。子供たちも先生の指示をよく聞き安全に入水し、久しぶりの水泳を楽しんでいました。

　環境美化に対する標語と体力つくりを目指した標語を考えました。５・７・５音になるように、指を折りながら、考えることができました。どんな標語ができたか楽しみです。

　図書に時間に、学校司書の西川先生に図書室の本の案内をしていただきました。子供たちは先生の話を真剣に聞いていました。最後に、読み聞かせもしていただき嬉しそうでした。

　ひまわり学級では、体つくりを目標として、自立活動の時間に体操を行っています。一人でできる組み立て体操を一つ一つ映像を見ながら行いました。バランスや柔軟性も養われます。

５年生が書写の練習をしています。「白馬」という漢字を書いています。集中して取り組んでいます。

４年生が一つの花という物語を学習しています。一輪のコスモスの花に込められた登場人物の思いを考えています。

３年生が、算数科の学習で、竹ものさしを使い、いろいろな長さの直線の長さを調べています。

６月１０日（金）です。今日も良い天気になりそうです。今日から、６年生（３・４組）は水泳指導が始まります。

４年生が、わたしたちが生活で使う水について学習しています。浄水場の水質検査などをノートに分かりやすくまとめています。

１年生がアサガオの様子を観察しています。先週よりずいぶん大きくなっているようです。

３年生の社会科では、広島市の学習のまとめとして、魅力を伝えるキャラクターを作成しています。

１年生の子どもたちが、ひらがなを書いたり、読んだりしています。みんなで手拍子をしながら、楽しそうに声に出して、使い方を学んでいます。

ひまわり学級の子どもたちは、メモの取り方について学んでいます。

　５年生の算数科では、単元学習の定着をはかるドリル学習に励んでいました。解き終えた後は、自分で○付けをして、直しをします。しっかりと復習ができました。

　６年生の家庭科では、クリーン大作戦と称して、学校内の汚れを見つけ、掃除をしました。手洗い場では、水あか汚れがありました。重曹水を使ってブラシで丹念にこすりました。また、ガラス窓の掃除も行いました。そのほか、扉のレーンなどさまざまな場所を掃除できました。

　ひまわり学級では、６月のカレンダーを作りました。折り紙を使って、アジサイを作ったり、予定を書き込んだりしました。楽しみながら完成することができました。

　２年生の体育科では、合同体育を行い、ドッジボールをしました。ボール投げ運動の取る、投げるを組み合わせたコート型のゲームです。みんなボールの扱いも慣れてきたようです。

　１年生の国語科では、ひらがなの学習を行っています。今日は、”む”を習いました。四つのマスを意識して、なぞり書きをしてから書きます。鉛筆の持ち方も意識していました。