空気でっぽうを使って、とじこめた空気と水の様子を観察しました。
見た目以外にも、音や手応えの違いを感じ取っていました。

図書館司書の田中先生に、百科事典の授業をしていただきました。百科事典は「知りたいことを調べる」だけではなく「知りたいことを見つける」のにすごく便利と教えていただき、子どもたちも手に取り納得していました。

下弦の月を観察しました。
タブレットで撮影したものに気づきを記入して、ミライシードで提出しました。
タブレットの使い方がどんどん上達しています。

　４年生は，「まきばの朝」という歌の歌詞の意味を理解し，様子を思い浮かべ，どんな歌い方がふさわしいか考える学習をしました。

　１番から３番まで，歌詞の意味から感じ取ったことは様々でした。友達と様子を思い浮かべたことを交流し，全体交流でも新しい発見の連続でした。

　ふさわしい歌い方についてイメージしながら考えることができました。

　涼しくなったら，ミシンの使い方について学習します。学習した後，ナップサックを作ります。
　夏休みが明けてからデザインを５年生の教室近くの廊下に掲示していましたが，どれにしようかまだ迷っている子供たちもいます。
　みんなのデザインが決まり，一緒に作るのを楽しみにしています。

９月７日（水）に１年生は歩行教室を行いました。歩道は、車道から離れた場所を歩くことや横断歩道は、右・左・右を確認して渡ることなどを歌に合わせて教えていただきました。実際に体育館に作っていただいた道路で歩く練習を歌を歌いながら行い、子どもたちは楽しそうに活動していました。これからも、安全に登下校してほしいです。

コミュニケーションの力を付けるために、対話の学習をしています。ロールプレイを通して、家族（姉・弟）との対話を考えていきます。学習を進めて行くと、「もっと、優しく言うほうが・・」「なんで？と理由を聞いたほうがいい。」など、相手も自分も納得する言い方を考えました。真剣に話し合いました。

　総合的な学習「もっと知りたい！長束西」の学習では，７月に引き続き，地域の方から「長束音頭」のご指導をいただきました。夏祭りで踊ったという児童もたくさんおり，みんなとても上手に踊れるようになっていました。
　そして，長年に渡り，本校の３年生の児童に「長束音頭」を教えてくださった栗原佐代子先生が，今年度でご勇退されることとなり，ＰＴＡから花束贈呈が行われました。地域に伝わる「長束音頭」をしっかりと受け継いで，これからも大切に踊り続けていきたいと思います。栗原先生，長い間どうもありがとうございました。

国語「パンフレットを読もう」では、パンフレットを詳しく読んで、見つけたことをタブレットペンを利用して、画像に書き入れています。タブレットペンを利用すると、自分の考えを簡単に書いたり、消したりできるので、学習が進みました。

図画工作で使用する＜彫刻刀セット＞の見本です。
８月２９日に「彫刻刀セット申し込み袋」を持ち帰っています。
希望される方は、代金を添えて９月５日までに申し込み袋を担任までお願いいたします。

　新型コロナウイルス感染症の流行により２年間行われなかった長束西学区夏祭りが、この夏休みに開かれました。感染状況は決して安心できない状況にあったので、感染対策について、関係者の方々が再三の呼びかけをしながらの開催となりました。
　当日は６００人を超える人が集まり、大変にぎやかな夏祭りとなりました。毎年３年生が地域の方に教えてもらっている「長束音頭」に、子どもも大人も加わって大きな輪ができました。ステージではダンス発表やブラスアンサンブルの演奏があり、会場が盛り上がりました。各ブースともたくさんの人が集まり、長い列ができていました。大人も子どもも久しぶりのお祭りを楽しむことができました。

　その後、ペア学年に分かれて折り鶴を折りました。折り紙の白い面に平和へのメッセージを書いて、一羽ずつ心を込めて折りました。下級生は、上級生に折り方を教えてもらいながら折っていました。静かなやさしい時間が流れていました。
　午後は教職員が平和研修を行いました。子ども達の平和学習の積み重ねがより充実するように、子ども達が書いたふり返りを読んで平和学習の在り方を考えたり、平和学習に使う学習教材づくりに取り組んだりしました。

　8月6日は、平和を考える日です。
　子ども達は、いつもより少し早くに登校して、8時15分にはそろって黙とうをし、TVの平和記念式典を見ました。市長の「平和宣言」、子ども代表の「平和へのちかい」を真剣に聞いていました。さらに、本校の6年生が書いた「平和へのメッセージ」も聞いて、今の平和は当たりまえではにこと、一人一人が平和を守る担い手になることの大切さを考えました。

大雨です

　今年は、2年間なかった水泳記録会が、コロナウイルスへの感染対策を講じながら、7月30日（土）にビックウェーブで開かれます。本校からは5人の児童がエントリーしています。自己新記録を目指して、夏休みに入っても練習を重ねている選手たちの。本番で健闘が期待されます。

　７月２７日（水），人権教育研修を行いました。講師に学校心理士の久保暢子先生をお招きして，「すべての児童が効力感を感じる授業づくり−授業づくりは学級づくり−」をテーマに講話をして頂きました。あたたかい「かかわり合い」の中で「一人一人」を育てる視点を持って，夏休み明けからの授業づくりに生かしていきたいと思います。

　学校安全指導員の苫谷先生をお迎えして、不審者対応訓練を行いました。実際に起こってはいけないことですが、万一不審者が学校に侵入した場合、不審者への対応、通報連絡、児童の安全確保など、職員が子どもの命を守るためにするべきことについて、シミュレーションを行いながら確認をしました。併せて護身術なども教えていただきました。

　夏休みで子ども達がいないので、先生方で環境整備の職員作業をしました。
　よりよい環境の中で子ども達が学校生活を送ることができるように、エアコンのフィルター掃除、トイレの尿石とり、廊下や階段の汚れ落としとワックスがけの作業を分担して行いました。

今年度の長束西小学校の夏季閉庁日は、次のとおりです。

　総合的な学習「もっと知りたい！長束西」で，地域の方から「長束音頭」を教えていただきました。子どもたちは，長束音頭の手の動きや足の運び方が分かり，楽しく踊ることができました。そして，「もっと上手に踊れるようになりたい。」という思いをもったようです。地域の行事に目を向けるきっかけにもなり，３年ぶりに復活する夏祭りや敬老会への思いもさらに膨らんだようです。