理科では，「人のたんじょう」の学習をしています。

　受精卵が成長する様子を調べて発表しました。

　教科書のデータをグラフ化したり，データを検証したりしながら，教科書の内容をもらさないように，グループで協力しながら発表することができました。

　続きです。ドリブル・パス練習をしたあとゲームをしました。

　２月から体育で「ラインサッカー」が始まりました。第一回だったので，サッカーのルールや決まりを確認したあと外に出て，行いました。
　グランドに出たら，準備体操まで自分たちだけで行うことができました。3枚目の写真は，朝とても寒いので全力で走っている様子です。

　音楽科の学習で、おやはしのリズム打ちをしました。
　みんなが、ばちをもって、それぞれおはやしのリズムをとるように練習しました。
　みんな真剣にばちを動かしています。

　今、保健室前の掲示板に，「健康おみくじ」を掲示しています。おみくじの中身には，健康に関する運勢が書かれています。休み時間には，「やったー！超スーパーラッキー大吉だ！」などと声が聞こえてきます。おみくじを楽しみながら，「ろうかを走らない」や「爪を短く切ろう」など，健康に関するアドバイスが子どもたちに伝わるといいなと思います。

　初めて彫刻刀を使って彫った版木にインキをつけ、刷りました。
黒と白のコントラストがはっきり出るよう、何度もローラーを動かしていました。自分たちの作品に満足げな様子で、「目もくっきりでた！」とか、「うまくいった！」と話をしていました。

　昼休憩に外に出て，遊んでいる様子です。今日は，ケイドロをしました。時間いっぱい，全力で走っている姿がとても素敵でした。これからも，外に出て遊んでいきましょう。

　理科「電気の通り道」で実験をしている様子です。スチール缶に電気を通すにはどうしたらよいのか考えていきました。缶は表面に塗料がぬってあるので，それがじゃまをしているのではないかと考え，削っていきました。そうすると，明かりがつき，電気を通すことがわかりました。

　「星ふる町」
　書写の学習では、５年生のまとめとして「星ふる町」を書いています。
　今まで学習してきたことを生かして、どのように書くとよいか考えて書きました。
　来週は清書の予定です。

　理科では，「人のたんじょう」の学習をしています。

　受精卵が成長する様子を調べて発表する準備をしています。
教科書の内容をもらさないように，グループで協力しながら行っています。

　２組のすきまちゃんです。

　図画工作科「すきまちゃんのすきなすきま」という学習をしました。すきまちゃんを，段ボールとモールをつかって作り，名前をつけたり，すきなすきまを見つけたりしました。できたすきまちゃんを，タブレットで写真をとって，皆で見あいこしたり，すきまにかくれているすきまちゃんを見つけたりして楽しみました。かくれている場所の明るさや，気温，周りの色などに注目して，すきまちゃんのすきなすきまを探すことができました。

　今日は、１組と２組でボールけりの練習をしました。
どこで蹴るとパスがまっすぐいくのかを考えながら、ボールを蹴りました。少しずつボールに慣れていきたいと思います。

　本日，ほけんだより　２月号と「児童の健康管理について」を配付しました。ＰＤＦファイルもあわせてご覧ください。
　児童のアレルギー疾患について学校で対応を希望される場合は，切り取り線より下部の対応申込書を担任までご提出ください。なお，現在対応中の児童も，一年に一回は管理指導表を新しく提出していただく必要がありますので，対応申込書の提出をお願いいたします。
　ご不明な点がございましたら，本校保健室までお問い合わせください。

　大繩を頑張っている２年生です。
　去年は、大繩に入ることが怖かったり、うまく縄を回せなかったりと大変でしたが、今年はスムーズに縄に入ってみんなで声を掛け合いながらしています。確実にレベルアップしています！

　算数科では、分数の学習が終わり「長いものの　長さのたんい」の学習が始まりました。
今日は自分の両手を広げた長さはかってみました。
　「ものさし１つでははかれないな。」「テープを使ってはかってみたらいいかも。」など色々な考えを発表していました。
　ものさしをつぎたしてはかる大変さを実感しながらも、楽しんで活動していました。

　ヌメヌメしていて、土用の丑の日に食べるものといえば…「ウナギ」ですが、そのたまごをどこで産んでいるかご存じでしょうか。

　今４年生は、「ウナギのなぞを追って」の単元で、海洋生物学者の塚本勝巳先生が執筆された文章を学習しています。

　ウナギがたまごを産む場所を明らかにするために、８０年近くもの年月がかかったという、調査の話で、長い苦労の末、ついに日本から二千キロメートルも離れたマリアナの海でたまごが見つかったそうです。

　児童も、興味をもって読み進めています。これから、大事な言葉を使って、要約していく予定です。

青崎１丁目，青崎２丁目，東青崎町・堀越１丁目グループの様子です。

　総合的な学習の時間「青崎安全調査隊」で，学校の周りに危険な場所はないかグループに分かれて調査している様子です。６つのグループに分かれて，青崎の町を，調査していきました。調査するルートと交通ルールを確認してから出発しました。どのグループも見ているようでみてなかった場所もあり，安全な場所や危険な場所が近くにあることを理解していました。お家の方にも見守っていただき，安全安心に調査することができました。
次回からは，調査した結果を安全マップにまとめていきます。階段に掲示する予定なので，次回の参観日に是非ご覧ください。

ご参加していただいたお家の方々，ご協力ありがとうございました。おかげさまで，充実した活動となりました。

写真は，向洋本町・中町，堀越３丁目，堀越２丁目グループの様子です。

　代表委員会の様子です。3年生以上の学級代表が集まって会を進めています。今回は，6年生を送る会についてクラスで出た意見をまとめていました。
　高学年の姿を直接みる良い機会になりました。