先週オタフクカップ大会に参加した５年生５名を校長先生が表彰してくださいました。1カ月間一生懸命に練習し、本大会でも全力で走りきることができました。よく頑張りましたね。

　４クラス合同で，ドッジボール大会を行いました。久しぶりの全クラス合同だったので，どの子供もみんな，力いっぱいドッジボールに取り組みました。

　３月３日の給食は行事食「ひな祭り」で、地場産物の日でもありました。献立は『ごはん　さわらの天ぷら　わけぎのぬた　豆腐汁　ひなあられ　牛乳』でした。
　広島県はわけぎの生産量が全国一位で、尾道市・三原市で多く栽培されています。わけぎは、見た目がねぎとよく似ていますが、根元の部分が少しふくらんでいるのが特徴です。また、ねぎは種を植えて育てるのに対して、わけぎは球根を植えて育てます。その球根の株が分かれて増えるため、わけぎと呼ばれています。一玉の球根が半年で５０球以上に増えることもあることから「子宝に恵まれる」縁起物として桃の節句（ひな祭り）に好んで食べられてきました。
　給食では、白みそ、さとう、酢、洋がらしを混ぜ合わせて煮、冷ましたからし酢味噌でゆでたわけぎとかまぼこを和えて、わけぎのぬたを作りました。わけぎやからし酢味噌は独特の風味がありますが、昔の人の願いが込められた行事食の意味を知り、味わって食べてほしいです。

　第３回学校運営協議会がありました。
学校経営計画，学校評価の最終報告
の後，学校の取組内容の質問があり
ました。
　小学校の取組についてご理解して
いただきました。
　また，地域での子どもたちの様子
も教えていただきました。
来年度もどうぞよろしくお願いします。

　

　５年生の皆さんは，卒業式に向けて
体育館で椅子を並べました。

　６年生のために，感謝の気持ちを
込めて丁寧に椅子を並べることが
できました。

　この授業を通して，少しずつ
自分たちが最高学年になるという自覚が
芽生えてきています。

　５年生さんありがとうございます。

４年生では，総合的な学習の時間で１年間かけて障害や福祉について学習してきました。その学びを，ミライシードのオクリンクを使って３年生に向けて発表しました。また手話の歌や指文字を使った自己紹介も行い，３年生も興味深々でした。

　２月２２日の給食は６年生が総合的な学習の「地場産物を使った広島らしいメニューを考えよう」で考えた給食でした。６年生は地場産物や旬の野菜、栄養や人気のある料理、価格等の色々なことを考えて、献立とテーマを作成しました。
　この日は６年１組が考えた献立で、テーマは『広島の恵みがギュっとたっぷり！ぶちうま☆給食セット』、献立は『ごはん　うまうまたっぷり！シャキシャキかき揚げ　レモン×肉だんごがぶちうま！地場産物たっぷりぽかぽかスープ　牛乳』でした。かき揚げ、スープともに、野菜たっぷりのメニューでしたが、さすがは６年生が考えたオリジナル給食！！おかわりしたい子どもたちがたくさんいて、あっという間に食缶が空っぽになりました。
　感想には「おいしすぎて、ペロッと食べた」「かき揚げがカリカリで食べていて幸せでした」「レモンと肉だんごが合っていてとても美味しかったです」などの声が聞かれ、かき揚げ、スープともに大好評でした。６年生の考えた給食は今回で終わりです。６年生のみなさん、広島らしさとオリジナリティあふれる献立をありがとうございました。

　終了後，校長先生から
６年生を送る会の価値を
教えていただきました。
　また，６年生の皆さんが学校生活の中で
「自分を振り返り，自分を高めること」
中学校になったら，
「誇りをもって夢の実現に向けて
頑張ってほしい。」ということを
伝えられました。

　６年生の代表から感謝の言葉と
中学校へ向けてのメッセージが
ありました。

　１年生から６年生まで，よい思い出
ができた一日になりました。
　気持ちを新たにして
新しい目標に向けて
頑張っていきたいと思います。

　１年生さんは，かわいいダンスにのせて
給食，掃除などのお礼のメッセージを伝え
ていました。

　２年生さんは，ディズニーランドの
「ジャンボリーミッキー」の踊りにのせて
「リーダー！やさしい！元気！かっこいい！」
というメッセージを伝えました。

　３年生さんは，東野小ニュースにのせて
「運動会の演技・片付け」
「生活委員会の挨拶」
「トイレ掃除を優しく教えてもらったこと」
など，６年生の活躍を伝えていました。

　４年生さんは，
「A　アシスト優しい声掛け」
「B　Bigボイス　東野小挨拶」
「C　声ゼロ掃除」
「D　ダンス　よさこいソーラン」
などのメッセージを伝えました。
最後は，ノリノリのきつねダンスを
踊りました。

５年生さんは
　英語の歌にのせて楽しくダンスを
踊りました。
　東野小のお手本になれるように
頑張ることを宣言しました！

　テレビ放送で６年生を送る会が
ありました。
　５年生の運営委員会の子どもたちが
司会，始めの言葉，終わりの言葉を
務めました。
　各学年からビデオメッセージが
ありました。

　真剣な表情で，学習しています。

　六年生のために，心を込めて
お祝いの掲示を作っています。
　模様はクレパスで。
　気球には，鮮やかな色を。
丁寧に彩色しています。

　前の掲示も素敵ですが，
今月の掲示も卒業に向けた
華やかな掲示です。

いつも，ありがとうございます。

　図書ボランティアさんが図書室の
掲示の用意をされています。

　家で作った物をもって来て，
大きな模造紙に貼られています。

　また，今月飾っていた掲示の飾りを
次回の飾りに使うために丁寧に取り除
かれていました。

次はどんな掲示になるのか楽しみです。

　２月１７日の給食は、６年生が総合的な学習の「地場産物を使った広島らしいメニューを考えよう」で考えた給食です。６年生は地場産物の他にも旬の野菜を取り入れるだけでなく、栄養、人気の料理、価格等の色々なことを考えて、献立とテーマを作成しました。
　この日は６年３組が考えた献立で、テーマは『冬の地場産物たっぷり！　あたたかほっこり広島セット』、献立は『かきと旬野菜のあったか混ぜごはん　広島の味だんご汁　牛乳』でした。広島を代表する海の幸、かきは好き嫌いが分かれる食材でしたが、地場産物や旬の野菜とごはんに混ぜて食べることで、苦手な子も美味しく食べることができたようです。給食室でも、清酒と少量の水で蒸し煮にしたかきを、調味料で炊いた野菜と混ぜ合わせて、かきの身が縮んで硬くならないように、気をつけて調理しました。
　子供たちの感想には、「かきが大好きなので、すごく感謝しています」という熱烈な感想や、「かきが苦手だったけど、おいしく食べられました」「かきがプリプリでおいしかった」「だんごがもちもちして、おいしかった」と様々な声が聞かれました。

　ひまわり学級さんの様子です。

どの学年も，多くのご参観，
ありがとうございました。

　６年生さんは，前半・後半に分かれて，
トーンチャイムの演奏と
将来の夢の発表をしました。

　４年生さんは，今まで学習した
総合的な学習の時間の発表を
行いました。

　２年生の授業参観の様子です。