いよいよ本番が明後日に迫りました。
今日は各学年の演技を学校のみんなに披露しました。
本番さながらの雰囲気で、「自分たちの演技を見てもらっている」という気持ちがさらに個々の表現力を高めているようでした。
見ている子供たちからも自然にリズムをとる手拍子や、拍手が生まれました。
子供たちの素晴らしい演技にご期待ください！

放課後に最後の選抜リレーの練習を行っています。
バトンパスの大切さやどこを走るか（１コース分外側を走ると、１周で６ｍ内側より多く走ることになるそうです）など、先生の説明をしっかり聞いていました。
本番ではどのように決着が付くのか！？
楽しみです！

運動会を土曜日に控え、練習にも熱がこもっていますが、勉強も同じように頑張っています。今日は５年生が流れる水の働きの実験を行っていました。水を流すことで土形はどのように変わるのか、予想を立てて、実験を行います。

後期がスタートしました。
気持ちも新たに、今日は後期が始まって最初の委員会がありました。
飼育委員会は、うさぎさん不在のため、新たなに設置されたメダカ池のお世話をしています。今日は観察池を整備しました。ここに新たに水草を育て、金魚やメダカを放す予定です。

１０月１日（土）に星空映画会が開催されました。
運動場に設置された大きなスクリーンで「劇場版トムとジェリー」が上映されました。
迫力のあるスクリーンと開放的な環境が、映画館とは違う楽しさを味わわせてくれました。

令和４年度の前期が終了しました。
コロナ禍ではありましたが、規模を縮小したり、対策を工夫したりしながら復活する行事も増えてきました。
子供たち一人一人、春に立てた目標は達成できたでしょうか。
終業式では３年生と６年生の代表２人が前期を振り返っての作文を読みました。

たとえ雨で運動場が使えなくても、体育館で頑張る１年生！
隊形や踊りの確認を行いました。

八幡東小学校に新しい放送機器が設置され、チャイムや放送が復活しました。
今日の朝は、放送委員会による児童朝会でした。
放送委員会の担当の２人が１０月の運動会やふれあいまつりについて伝えてくれました。
雨が降り、雷も鳴る朝となりましたが、美しい声ではきはきと、それでいて滑らかな語りぶりは、聞いている人の心を晴れやかにしてくれました。

八幡川での活動の様子をお伝えします。

今日の午前中に、４年生が総合的な学習の時間「八幡の自然について考えよう」で八幡川の水生生物採集に行きました。
たくさんの生き物を採集することができました。

運動場に各学年の演技で使用する曲が流れています。
今はまだ曲も途中で止めて、流して、の繰り返しです。
部分ごとに、丁寧に。子供たちもどんどん動きを覚えているようです。

どの学年も運動会に向けて、練習を頑張っています。
台風が過ぎてから、朝晩が冷え込むようになってきました。
熱中症対策ももちろんですが、温度変化による体調管理にも気を付けて、運動会に向けてがんばれ！！

４年生が総合的な学習の時間「八幡の自然について考えよう」で、広島環境サポーターネットワークから講師をお招きし、八幡川の生き物について学習しました。
川に住む生き物でカニの種類の多さに驚きました。また、渡り鳥も移動の途中で八幡川に立ち寄って休憩するものもいることなど、いろいろ教えていただくことで、「近くの川」から「大切な川」「興味深い川」に変わってきたのではないでしょうか。
必死にメモを取る子どもたちの姿も印象的でした。

心配された台風の影響もなく、５年生はマツダ工場、平和記念公園への校外学習に出発しました。

昼休憩にたてわり遊びがありました。
教室での活動はマジカルバナナやウノを６年生がしっかりとルール説明しながら楽しみました。
運動場グループは鬼ごっこや転がしドッジなど、低学年も楽しめる遊びを考えて活動することができていました。
みんないい顔で昼休憩を終えていました。

今日から運動会の練習が始まりました。
２年生は、みんなで集合し、運動会当日、どんな姿で演技しているか、どんな姿を見てもらいたいかをイメージして、子どもたちの思いを黄色い画用紙に書き込みました。
次に、そのような姿を見てもらうためには、どんな気持ちで練習に取り組めばよいか、という先生の質問に「本番だと思って練習する！」「先生の話をよく聞く！」などそれぞれの思いを発表していました。
イメージしたゴールに向かって頑張れ、２年生！

敬語は人と人を結びつける”のり”
敬語は日本語の宝物
　　　　　ロバート・キャンベル

敬語マスターになるため、まずは使うことから始めよう。

地図上の○ｃｍは実際の・・・
地図を見るのが楽しくなりそうです。

今日の英語の授業は、三和中学校でALTとして勤務されているJosh（ジョシュ）先生が来てくださいました。
これまで身につけてた英語力を使い、自己紹介をしたり、Josh先生に質問したりしてコミュニケーションを取りました。
緊張している様子にも見られましたが、Big voice、Big smile、Eye contactを意識して元気よく取り組むことができていました。

１・２年生の朝はブックママさんの読み聞かせでスタートしました。
絵本を大画面に映して見たり、直接絵本をめくりながら読み聞かせをしてくださったり、リズムの良いセリフを子供たちと一緒になって読んだりと、とても楽しい時間を過ごせている様子でした。