今日を入れて、卒業式まで後３４日となりました。修了式までは、３７日です。今までを振り返ってみると、みんな多くのことを学び、たくさん出来ることが増えました。友達との時間も宝物ですね。これからも1日1日を大切にして、自分の成長を確認しながら、前へ進んでいきたいと思います。

朝会でなわとびの練習をしました。体操服に着替えて雪の残ったグランドに出ました。６年生の友達と「おはよう。」とあいさつをして、にこにこ笑顔になりました。音楽に合わせてみんなと一緒になわとびをしました。

　卒業に向けて、６年生は、「在校生に贈る言葉」、「中学校へ行って頑張りたいこと」などを考えてまとめました。
　これまでのことを思い出しながら、「いろんなことがあったよね」「もう少しで卒業か〜」と、話をしながらまとめていきました。

　毎月、たくさんの児童がベルマークを集めて持ってきています。有難いことです。
　これまで、職員室前で回収していましたが、ベルマークを入れる人と、職員室に出入りする人が重なり、混雑することがありましたので、回収場所を広い保健室前に移転しました。
　これからも、ベルマークのご協力をよろしくお願いします。

自立活動の時間に節分のかざりを作りました。紙をくるくる巻いて髪の毛を作り、目や口を付けて鬼の面の出来上がりです。豆まきの日には、豆まきをして、自分の心の中のおにをやっつけます。

　クッションを製作しています。しつけの仕方、ミシンの使い方を思い出しながら、ていねいに作業を進めています。

２・４・６年生が高須小学校の栄養教諭の先生と食育の授業を行いました。２年生は「給食の秘密について知ろう」、４年生は「よりよい発育のための食事について知ろう」、６年生は「一食分の献立を考えよう」という学習をしました。
給食作りや献立作りにおける工夫や気を付けいていることを学ぶことができました。給食も普段の食事も好ききらいせず、しっかり食べるようにしましょう。

初めてのタイピング大会を行いました。
プレイグラムタイピングというWEBアプリを使用して行いました。
３・４年生は「とっくん」の「かんたん」モード・５・６年生は「とっくん」の「ふつう」モードで取り組みました。
これまで朝学習で取り組んできた練習の成果が、発揮できたのではないかと思います。

　生活の時間にすごろくをしました。さいころを２つ使用し、出た目の数を足してゴールをめざします。ぴったりでゴールするルールで行ったので、ゴールが近づくにつれとても難しくなり、子どもたちは大盛り上がりでした。
　今日の生活では、班ですごろく作りを行いました。まだ完成途中ですが、出来上がったすごろくをするのが楽しみです。

　体育の授業で跳び箱をしています。３つのポイントを意識して頑張っています。タブレットで動画を撮って振り返りをすると次に意識するポイントがよく分かりました。準備と片付けも上手になっています。

「今日の給食に面白い名前のメニューがあるよ」と教えてくれる子がいました。がじつあえの「がじつ」は「元日」という意味があり、ほうれん草とあなごを使った和え物で、尾道市でお正月に食べられている郷土の料理です。旬のほうれん草は栄養価の高い地場産物を使用しています。「果実（かじつ）が入っとるんかと思ったら、あなごが入っていたね」「今日の和え物には酢が入っていた？」と言っている子がいました。しっかり味わって食べてくれたようです。


【今日の献立】
ふわふわ丼（ごはん）　がじつあえ　牛乳

　今日の５時間目５年１組に、広島テレビさんが来られました。

　現在、広島テレビさんがG7広島サミットの開催に向けて、多くの人々の平和への願いを形にして届けようと「折り鶴キャンペーン」を行っておられます。その一環で、山田小学校でも折り鶴に平和へのメッセージを書くことになりました。


　今日は、山田小学校を代表して、総合の授業で平和学習を続けている５年生が取材を受けました。取材中、緊張しながらも、自分の思いをカメラに向かって堂々と話している姿は立派でした。


　放送は、広島テレビの夕方のニュース番組「テレビ派」の中で行われるそうです。２月６日（月）以降になるとのことですが、決まり次第お伝えします。

　広島交響楽団によるオーケストラの演奏を聴きました。聴いたことのある「天国と地獄」、「くるみ割り人形」、「ハリー・ポッター」のテーマは、とても迫力のある演奏でした。楽器紹介では、それぞれの楽器の音色の特徴がよく分かりました。オーケストラの演奏に合わせて、校歌や「ふるさと」を歌うこともできました。
　児童は、「楽器ひとつでもきれいな曲はひけるけど、たくさんあった方がいろんな感情が出てくるのでいい」とか、「みんなえんそうがいきぴったりで、きれいなえんそうをきけてすごくうれしかった」などの感想を書いていました。

　昨日の大雪が溶けて、今朝は脱靴室のタイルやマットなどに氷がびっしりとついていました。滑って危ないので、業務の先生が寒い中、掃いたり氷を割って取り除いたりしてくださっていました。ありがたいことです。

グループで協力して作った雪だるまに名前を付け、工夫したところを伝え合いました。
どの雪だるまも思いがこもっていて、愛おしい仲間になっていました。目、鼻、口だけでなく、ウサギの耳やボタン飾りなど、各班の工夫を聞いて、他の子たちも感心していました。

今日は、たくさん雪が積もりました。そこで、みんなで雪合戦を楽しんだ後、グループで１つずつ雪だるまを作りました。協力して雪を集め、かわいく飾り付けていました。

　乾電池や豆電球を使って、鉄、アルミニウム、銅が電気を通すのか調べました。鉄はハサミを、アルミニウムはアルミ拍を、銅は１０円玉を使って行いました。

少し気温が上がって、元気に子ども達がグランドに飛び出してきました。
大きな先生を的にしながら、雪合戦をしている姿が見えます。
たっぷり雪があるので、泥のつかないきれいな雪で遊べて、とても楽しそうです。

「フェンスの穴にも、全部雪がつまってるョ！」
「階段の雪は、先生たちが掃いてくれたんだね。」
「雪が長靴に入ってぬれちゃった！」
「昨日、習い事から帰るのに、３時間もかかって大変だった。」
など、いろいろお話をしてくれました。寒い中、元気に登校してきました。

　もう１月も下旬。あと２ヶ月足らずで、一緒に勉強してきた６年生とお別れです。これからの自立活動は、しばらくの間、なかよし３組に、１〜５年生だけが集まり、お世話になった６年生に感謝の気持ちを表すための活動をしていきます。さっそく、「お別れのメッセージ」を考えて、カードに書く活動をしました。どの子も一生懸命書いていました。すてきなプレゼントになるといいです。