１年生はこれまでの学習の振り返りを行っていました。それぞれのペースで練習問題を進めていきます。早くできた子は，ミライシードのドリルパークにも挑戦です。

　今日の６年生の理科は校内研修として、教員が授業を見ました。
　授業の中で、子どもたちはしっかりと話し合いながら、考えていました。授業後は、教員でよりよい授業づくりについて話し合いました。
　ご指導は、比治山大学の鹿江宏明教授にしていただきました。

　家庭科では、「ソーイング　はじめの一歩」を学習しています。今日は、裁縫道具の名前や使い方を知り、玉結びに挑戦しました。動画を見たり、友達同士で声を掛け合ったりしながら、最後まであきらめずに取り組むことができました。
　よくがんばりました。

　今日は避難訓練を行いました。
　特別教室のある校舎の裏山が大雨で崩れる可能性が発生した想定で行いました。
　素早く人員確認をして、職員室に連絡をしました。
　これから梅雨時期に入るので、学校での動きもですが、ご家庭での動きも確認をお願いします。

　保健委員会では、定期的に、ハンカチ・つめ調べを行っています。今朝は１〜３年生の教室に行き、ハンカチを持ってきているか、爪を切ってきているかのチェックを行いました。
　手洗いは、新型コロナウイルス感染症の基本の予防対策です。学校では、休憩や、給食、掃除の後など、手を洗う場面がたくさんあります。きれいに洗った手を、ハンカチで拭くことができるよう、毎日、ハンカチを持ってきましょう。爪を切ることも忘れないようにしましょう。

　天気にも恵まれ、本日、５・６年生の児童と教職員で、プール清掃をしました。
　今年度は、久しぶりに水泳指導が実施される予定です。５・６年生の児童は、みんなが気持ちよく学習できるように、細かなところまで気を配りながら、プールや更衣室、シャワー周辺、通路などを協力して掃除しました。おかげで、とてもきれいになりました。
　５・６年生のみなさん、ありがとうございました。

　今日の社会では「ダム」について学習しました。ダムにはどんな働きがあるのかを考えました。太田川にはどれだけダムがあるか知っていますか。ぜひ地図で確認してみてください。

　今日は、曜日について学習しました。といっても以前から学習をしていますが、言葉は定着するのに時間がかかります。何度も聞いて、何度も発音してを繰り返していくことで学びを深めていきます。木曜日が間違うことが多かったです。これからも繰り返し学習していきましょう。

　２年生は、体つくりの運動遊びで、尻尾取りゲームをしました。尻尾と言っても腰にタグをつけて、そのタグを取られないようにゴールまで走り抜けます。どのタイミングでスタートするか、どうやって走り抜けるか、などいろいろ考えながらゲームをしないといけません。スリルたっぷりのゲームです。

今日は三和中学校の栄養教諭の先生に来ていただき、食に関する指導をしていただきました。普段私たちが食べている給食がどのように作られているかを教えていただきました。調理をする人は２回手を洗ったり、野菜は３回も洗ったり、１ｍ以上もある大きなしゃもじを使って混ぜたりすることを教えてもらいました。私たちが食べている給食はこんなにも丁寧に作ってもらっていることがわかりました。感謝しながらいただくようにしたいですね。

「長さ」の学習をしています。竹ものさしで長さを測ります。数字が書いていないのでメモリを読みながら長さを測らないといけません。結構、集中力がいります。

書写では「白馬」を書きます。漢字のバランスに気をつけることが課題です。今日はまず一字ずつ練習をしました。５年生になるとしっかり姿勢を正して書くことができています。

「マット運動」始めました！体をうまく使って、上手に回転しています。

　「６月のわたし」で，６月ならではの景色やモノ，生き物を描写（下描き）しました。
どんな絵になっていくのでしょうね。

　今日は学校朝会がありました。佐伯警察署の方に来ていただき，交通安全について学びました。正しい道路の渡り方や，自転車に乗るときの安全確認など，子どもたちの安心安全を守るための行動を教えて頂きました。
　藤の木小学校では3年生の自転車教室を受けるまでは，１・２・３年生は自転車に乗ってはいけない決まりがあります。ご家庭でももう一度約束を確認するようお願いいたします。　

習字で「下」の清書。準備もはやくなり，筆の使い方も上手になってきました。

この３つのクラブは、地域の方が指導に来てくださっています。
とても有り難いです。
上）ゲートボールクラブ
中）手芸クラブ
下）昔遊び・工作クラブ

雨も上がって外でも活動できました。
上）屋外運動クラブ
下）まんが・イラストクラブ

４年生以上が楽しみにしているクラブ活動です。
上）室内運動クラブ
中）将棋・オセロクラブ
下）読書クラブ

　５年生の理科では植物の学習をしています。発芽に必要な条件を学習したので、今回は成長に必要な条件を考えました。まずは予想を立てます。水や肥料、土などいろいろな意見が出ました。それを調べるために条件をそろえて実験をします。結果が楽しみですね。