グーグルフォームなどを活用すると、オンラインで欠席連絡を都合の良い時間帯に簡単にすることができます。健康観察やその他の連絡事項、アンケートなども瞬時に集計し、一覧表やグラフなどで確認できます。学習プリントや連絡プリントもデジタルで、直接家庭に送信配布できます。ペーパーレスに寄与することが可能です。自然環境保護やSDGｓにつながります。双方向でやりとりすることもできます。

　試験が終了し、部活動が再開されています。

　久しぶりに気持ちよさそうに体を動かしています。

　大掃除が完成しました。美しい仕上がりをご覧ください。

　「ワックスがけ」が始まっています。床が輝いて見えます。

　きれいにして、後輩たちに教室をバトンタッチします。

　卒業生たちが、高校生活や将来の進路、中学校生活で努力したこと、アドバイスなどについて、講話してくれています。先輩の体験談を参考にして、さらに充実した中学校生活を心がけましょう。よりよい進級とよりよい進学を実現しましょう。目標を設定して、夢がかなうように努力を積み重ねていきましょう。とても貴重な進路学習になりました。学びを深めることができました。卒業生の皆さん、ご協力ありがとうございました。先哲との対話、先輩の考えを手掛かりにして、自己の考えを広げ深める「対話的な学び」が実現できています。

　廊下もきれいに大掃除しています。

　床磨きに取り組んでいます。

　1年生と2年生の「先輩の話を聞く会」が始まっています。卒業生の講話を聞いて、進路学習に役立てます。

　1年間お世話になった教室を、感謝の気持ちを込めて、美しく磨き上げてきれいにして卒業します。

　3年生の大掃除が始まっています。

　清掃活動をがんばっています。

　外で元気に遊んでいます。天気は少し下り坂です。雲が広がっています。

　図書室で、じっくり本を選んでいます。
　寒い日の制服の上に着用する防寒着について、広島市の報道機関が、広島市出身の元陸上選手にインタビューしました。400メートルハードルの世界選手権で銅メダルを獲得し、オリンピックに3大会連続で出場しています。「寒さの厳しい日は、服装を自由にしていいのではないかと率直に思った。なぜ制服じゃないといけないのか、上に防寒着を着てはいけないのか論理的に説明責任を果たさなければいけないが、納得できる説明をできる人は多くないと思う。今の時代、決まっているから、だめというのは納得できない。日本ではいつでもルールを変えることができるという発想が生まれにくい。自分たちでルールを作っていくという民主的な感覚が弱い。いつでもルール改定を提案できる。その提案の妥当性を全員で検討する。必要のない理不尽なルールは変える。このプロセスを踏んで、適切にルールを改正することが大切。自分の意見を述べて、議論する訓練が重要。多様性を阻害しないで、主体的に考える人材を育て、堂々と討論を積み重ねることを日本の教育は取り入れる必要がある」という趣旨の回答をしています。主権者意識や参画意識を育てる必要があります。民主的な議論を積み重ね、よりよい社会、よりよいルール作りに取り組みましょう。「社会に開かれた教育課程」に取り組んでいます。

　行儀よく静かに食事しています。

　リスニング問題にチャレンジしています。「聞く力」「読む力」「書く力」「話す力」（やり取り）（発表）の5技能をバランスよく育成しています。

　美術の授業です。版画作品を教材提示装置で大型モニターに映し出しています。自己表現活動に取り組み、自分の作品をプレゼンテーションしています。堂々とスピーチしています。お互いの作品の良いところを、相互評価しています。表現力を育成しています。アウトプット型の授業に力を入れています。

　定期試験は無事全てのテスト日程を終了し、4時間目からは通常授業に戻っています。1年生にとっては2年後、2年生にとっては1年後、高校入試受験が待っています。一日一日地道な努力を積み重ねています。

　大掃除の準備が整いました。