今週1週間は、大掃除週間として、細かなところにまで気を配り、丁寧に掃除を行っています。毎日できないところを自分でみつけて掃除する姿がたくさん見られました。1年間の汚れをきれいにして、気持ちよく、次の学年やクラスに引き継ぎたいですね。

　本日、６年生の卒業を祝う会　として、１年生から５年生までの在校生が、６年生にメッセージを贈ったり、６年生から在校生に向けてのありがとうの言葉を贈ったりする会を、ビデオ放送という形で実施しました。
　この日の会の計画や進行を５年生、代表委員会の児童が行いました。みんなが大好きな６年生のために、心温まるメッセージがおくられ、そして６年生もとても喜んでいました。あと１６日で卒業式です。一日一日を大切に過ごしてほしいですね。

　６年生は卒業を控え、学年での思い出作りに、クラス対抗スポーツ大会、いわゆるクラスマッチを行いました。
　クラス対抗で熱くなりながらも、みんなで楽しい思い出をつくろうと、和気あいあいとした雰囲気も大切にしている様子でした。
　リレー大会の後は、ドッジボール大会です。クラス全員が行う大人数のドッチボールでしたが、さすが６年生、男女入り乱れて豪速球の投げ合いが繰り広げられていました。
　早春の日差しの中、元気な声が響いていました。

　前回の吉島保育園の園児さんたちとの交流に続いて、今日は吉島幼稚園の園児さんと交流会を行いました。
　吉島小学校の校歌や学校紹介を聞いてもらったり、校内を見学してもらったりしたあと、教室でいろいろな体験をしてもらいました。
　１年生が教えてあげながら鉛筆で字を書いてもらったり、１年生が使っているランドセルに勉強道具を実際につめて背負わせてあげたりしました。
　園児さんたちはとっても緊張していましたが、１年生の優しい声かけに徐々にリラックスして、いろいろな体験活動を笑顔で楽しんでいました。４月からの小学校生活が楽しみになった様子でした。
　しっかりと園児さんたちのお世話をやり遂げた１年生。しっかりお兄さん、お姉さんの顔になっていました。

　「学校だより　３月号」を配付しました。
　「あいさつ運動」「PTA親子清掃活動」「参観懇談会」「卒業式について」「３月行事予定表」等の記事を掲載しています。
　ホームページにもアップしていますので，そちらからもご覧ください。

　ストローを組み合わせてパタパタ動く仕組みを利用して、作品作りを行っています。色画用紙を自分がイメージしている形に切って、組み合わせていきます。何になるか、まだ考え中の人は、ストローをパタパタ動かしながら考えていました。どんな作品ができるのか楽しみです。

　たくさんある情報の内容が、すぐに理解できるように、どう表したらよいか・・・。３年生は、すぐに把握できる表やグラフの学習をしています。
　今日は１組は伝えられた情報を正の字で整理し、その後、数字にして表にあらわしながら、表が情報を発信していくのに便利であることを確認していました。
　２組はグラフの中に出てくる　その他　について、数は多いけれど、どういった意味があるか考えました。

　４年生の図工の時間は、木版画に色をつけていました。すった版画を裏にして、白い部分に水分たっぷりの色をつけてみると・・・白と黒で表された木版画が、さらに世界が広がったように感じます。色をぬったあとがどんな風になっているかを見るのはどきどきするのか、みんな集中して紙をちらっとめくりながら作業を進めていました。

　そらさんは、前から６番目にいます。後ろに４人います。合わせて何人いますか？
まずはこの問題を図に表してみるために、ブロックを置いて確かめました。そのあとノートにドットで図に表し、最後に式を考えました。何番目、や後ろに何人、など、今まで考えたことがなかった問題ですが、図に表してみるとより明確に式がわかってきました。みんな、図も式も、ノートに丁寧に書いていました。

　６年生の音楽の時間、ジャズで有名なL-O-V-Eを、リコーダーやオルガン、鉄筋、木琴等を使って演奏しました。扉を開ける前からジャズのリズムでの演奏が聞こえてきて、思わず体も動いてしまいそうになります。難しい音もたくさんありますが、子供たちは楽しそうに、そして丁寧に演奏していました。

　２年生の算数は、はこの形をしらべる学習でした。どんな形になっているか、まずは紙にかきうつしてみるところから始めます。どんなふうにかき写すか、先生の話をしっかり聞いていた子供たちです。

　４年生の体育の時間は、フラッグフットボールに取り組んでいます。アメリカンフットボールからきているゲームで、ボールをもったまま進み、腰につけているひもをとられてしまうと、それ以上進めなくなります。最後までいけたら５点が入ります。作戦も必要なゲームで、相手チームはだれにボールが行きそうか、予想をたてながらゲームを進めていました。今朝は少し寒い一日の始まりでしたが、寒さなど全く気にならず、ゲームに集中していた子供たちです。

　1年生の国語科では，クイズを作る学習でした。ペアになって学校にある物に注目し，その特徴を捉えて，三つのヒントにしてクイズを考えました。よく考えて質問をし，正解しようと一生懸命な一年生でした。

　５年生の体育の時間は、跳び箱、かかえこみとびに挑戦していました。いろいろな練習の場が設定されているので、自分に合ったところで練習しています。その場にいる友達で見合ってアドバイスを伝え合っていたので、次に跳ぶときに生かせています。

　三角形について学習している３年生。今日は二等辺三角形をたくさん使っていろいろな図形に表していました。二等辺三角形だからできる　たくさんの美しい図形が机の上にできていました。

　1年間をふりかえってみて、がんばったことや自分が思うことを作文に書きました。今日はその発表を行っていました。みんながんばってることはそれぞれ違うけど、そのときの気持ちなどを聞くと、共感できるところがたくさんありますね。みんなのがんばったことを続けていってほしいです。

　1年生の図工の時間は、小さなキャラクター　すきまちゃんを作って、すきまに入れて写真をとる活動でした。狭い隙間に、すきまちゃんをそっと入れて楽しんでいる人がたくさんいました。様子をみてみると、くつろいだすきまちゃんや、笑って楽しそうにしてるすきまちゃんなど、楽しい作品がたくさんできていました。すきまをねらってタブレットを向けている1年生もとてもかわいらしいかったです。

　卒業まで残り２０日となった６年生です。残りの日々をどのように過ごすか、学年やクラスで話し合い、卒業式をつくるチーム、在校生によびかけの掲示物を作るチーム、環境を整えるチームなど、必要と思った活動を自主的に行っています。今朝はあいさつチームが正門に立って、登校する児童にさわやかな挨拶を送っていました。頼もしい６年生です。