今日の給食は節分の行事食でした。
　「いわしのかば焼き」は、いわし(開き)にでん粉をつけ食用米油で揚げ、しょうゆ、さとう、みりんで調味してありました。甘くておいしかったです。
　「即席漬け」は、だいこんを食塩、しょうゆで調味してあり、あっさりとした味でした。
　「かき玉汁」には、鶏卵、木綿豆腐、たまねぎ、にんじん、葉ねぎが入っています。かつお節、昆布でだしを取ってあり、まろやかな味の温かい汁でした。
　今日は、煎り大豆も付いていて、節分を味わいました。

＜今日の献立＞
ごはん
いわしのかば焼き
即席漬
かきたま汁
煎り大豆
牛乳

＜ひとくちメモ…行事食「節分」＞
　２月３日は節分です。節分には、豆まきをしますね。昔の人は、病気や火事、地震などの災いは、鬼がもってくると信じていました。「鬼は外、福は内」のかけ声で豆をまいて、鬼が家の中に入ってこないように追い払い、福が来るように祈りました。また、ひいらぎの枝に焼いたいわしの頭をさして戸口にかざし、鬼を追い払う風習もあります。給食にも、いわしと大豆を取り入れています。

＜来週月曜日の献立＞
だいこんのピリカラ丼
わかさぎの南ばん漬
牛乳

　３校時、音楽室では４年生が合奏をしていました。
　最初はリコーダーの練習、続けてオルガンの練習をして、最後に合奏をしていました。音が重なってきれいな音色でした。

　２校時、運動場では２年生が体育科の学習でサッカーをしていました。
　ゴールには段ボールが置いてあり、それに当てるとゴールのようです。
　ドリブルをしてシュートしたり、ディフェンスを交わしてシュートしたりしていました。

　今朝、朝の会の時間に２年生教室に行きました。朝の読書に集中していて感心しました。

　今朝も早朝よりＰＴＡ見守りあいさつ運動に立っていただきました。優しく声をかけていただきました。早朝よりありがとうございました。
　

　今日は節分の日でした。これから春に向かって暖かくなっていくのだと思います。
　今朝は、まだ寒くて割と冷え込んでいたように思います。寒い中、友達やきょうだいと一緒に仲良く登校してきました。

　今日の大休憩、すべり台でけがをした友達を保健室に連れていってくれている様子です。保健室に連れて行った後も、状況を詳しく伝えてくれたようです。背中に添える手から優しさが伝わってきます。

　前の記事の「今日の給食」で紹介したココアパンが、カメラマンの腕が悪く、撮影した本人はオオサンショウウオにも見えてしまいました。申し訳ありません。
　そこで名誉挽回して給食室で撮影されたココアパンを揚げたりグラニュー糖やココアをまぶしたりしているところを紹介します。
　こうやって、ひとつひとつ揚げて、すぐに粉をつけてくださっていたのですね。子ども達への愛情たっぷりのココアパンなので、なおさらおいしかったですね。食べた感想をお子様に聞いてみてください。

　「ココアパン」は、基準パンを食用米油で揚げ、グラニュー糖とココアをまぶしています。カリッと揚がっていて表面がサクッとしてたのでとてもおいしかったです。
　「ポークビーンズ」には、豚肩肉、大豆、じゃがいも、たまねぎ、にんじんが入っていました。おろしにんにく、コンソメ、トマトケチャップなどで調味してあり、温かくおいしかったです。
　「野菜ソテー」には、若鶏もも肉、キャベツ、緑豆もやし、ホールコーンが入っていました。食塩、こしょうで味付けしてあり、さっぱりとした味付けでおいしかったです。

＜今日の献立＞
ココアパン
ポークビーンズ
野菜ソテー
牛乳

＜ひとくちメモ…ココアパン＞
　今日は給食で人気メニューの一つであるココアパンです。ココアの原料は、カカオという実の種です。これをカカオ豆とも言います。カカオ豆を発こうさせ、煎って粉にするとココアパウダーができます。
　今日は、給食室で揚げたパンにココアとグラニュー糖をまぶしています。こぼさないように、上手に食べましょう。

＜明日の献立＞
ごはん
いわしのかば焼き
即席漬
かきたま汁
煎り大豆
牛乳

　１年生は、よく大人数で集まっておにごっこをしています。自分たちで集まって遊べるたくましさがあります。
　数人で集まって先生と遊ぶ１年生です。一緒に遊んでくれる優しい先生が大好きです。

　一輪車、タイヤ跳び、うんてい、縄跳びなど、お気に入りの遊びもそれぞれです。

　休憩時間になるとボールに触らないと気が済まない子ども達もたくさんいるようです。

　大休憩の様子です。
　４年生が今日も赤白帽をウルトラマンにしておにごっこをしていました。
　聞いてみると、ルールの１つは、「ウルトラマンにタッチされたら、ウルトラマンになるか、バナナになるかどっちか」ということでした。自分達でルールを考えているところがすてきです。下の写真を見ると「バナナ」もたくさんいるようです。

　先週紹介した１年生の「くつそろえ」です。
　厳しく指点して今日は「７５％」です。
　担任の先生から声がかかっているのだと思います。左右逆だったり、奥の方に突っ込んでしまったりしていましたが、ほとんどできているので、３月までには先輩達に追いつくはずです。これからも見守っていきます。

　たんぽぽ学級では「むかしあそび」で、だるま落としをしていました。なかなか難しいようでしたが、「できた！」と喜ぶ声も聞こえてきました。

　２年生教室では、国語科の学習で「画の向きと画と画の間に気をつけてていねいに書く」というめあてで、習った漢字をものすごくていねいに書いていました。
　先生からも「直しがないようにしてね。せっかくドラえもんのシールを買ったんだから。」と声がかかっていました。がんばって書いて、シールをはってもらえるといいですね。

　２年生教室では国語科の学習で音読をしているところでした。
　両手で教科書を持ち声も揃っていて、がんばろうという気持ちが伝わってきます。

　５年生教室の廊下には、校舎と木の枝を描いた作品が掲示されています。
　細かいところまでよく見て描いていると感心します。

　朝の会の流れで１校時の授業を続いて見に行きました。
　５年生教室では、ものすごく集中していたのでよく見ると国語科の聞き取りのテストをしているところでした。邪魔になってはいけないので、外から写真を撮りました。
　隣の５年生の教室では、算数科の学習で割合について学習していました。いつもは単位を忘れずに書くように言っている先生が、「割合にｃｍとか人とか単位は要りません！」と力説されていました。

　３年生が朝の会をしているところに行ってみると、前に出た４人が学級のみんなに色を選ばせていました。最初は何をやっているのか、さっぱり分かりませんでした。みなさん、何をしているところだと思いますか。
　みんなが色を選んだ後、「○○を選んだ人は、○○なことがあるでしょう。」と４人が順番に発表して、その色を選んだ子が喜び始めました。最後の黒は「今日の給食に、好きなものが入っているでしょう。」という内容だったと思います。それを聞いて喜んでいる姿が何ともかわいらしかったです。オリジナルの工夫された「占い」だったようです。