５年生教室では、英語科の学習で「ＡＬＴの先生に日本のすてきを伝えよう」と学習していました。
Ｉ like （季節）.
We have （行事）in （季節）.
You can ….
It's （感想）．
というような紹介文になりそうです。
事前にトークシートも書いていました。
堂々と紹介してほしいと思います。

　５年生教室では、社会科で情報の生かし方について学習していました。コンビニエンスストアでは売れた商品や数の確認をして、次の日の天気や地域のイベントなどを考慮して発注することを学習していました。先生自作の画面に食い入るように集中していました。

　１年生が鉛筆を持って待ち構えていました。
　「さよなら学習」のプリントです。先生の合図で一斉に取りかかりました。写真からも集中している様子が分かると思います。がんばっていました。

　４年生のもう一つの学級でも図画工作科の学習で「雪わたり」の絵を描いていました。先生の説明をよく聴いて、描き始めたところでした。
　色づかいがすてきです。

　４年生教室では図画工作家の学習で「雪わたり」の一場面を絵で表していました。
　ていねいに集中して描いていました。

　ここ３年間、新型コロナウイルスの感染拡大により、歌ったり演奏したりすることに制限が多かったのですが、最近は落ち着いているので歌ったり、演奏したりする機会を増やしています。
　音楽室では、６年生が「バイオリンとピアノのためのソナタ 第４楽章」を、２つの楽器のかかわりに気をつけて聴いていました。
　また、３年生教室では、６年生を送る会（今年もビデオ撮影します。）で歌うのでしょうか「おめでとう６年生」という歌の練習をしていました。

　「マーボー豆腐」には、豚肩肉、木綿豆腐、緑豆はるさめ、たまねぎ、にんじん、にらが入っていました。ごま油、しょうが、おろしにんにく、豆板醤、赤みそなどで調味されており、甘くてとろみがあり温かいマーボー豆腐でした。
　「大根の中華サラダ」には、まぐろ、糸寒天、だいこん、きゅうり、にんじんが入っていました。こちらはまぐろが入っていてボリュームもあり、さっぱりとした味付けでおいしかったです。

＜今日の献立＞
ごはん
マーボー豆腐
大根の中華サラダ
牛乳

＜ひとくちメモ…にら＞
　にらはとても丈夫で、刈り取った後の株から再び新芽が伸びるので、１年に数回収穫することができます。日本では昔、薬として使われていたそうです。消化を助けたり、体を温めたりする働きがあります。見た目はねぎに似ていますが、葉は平らです。炒め物やきょうざの具、汁物などに使われます。今日はマーボー豆腐に入っています。

＜明日の献立＞
ごはん
吉野煮
甘酢あえ
牛乳

　集まって何をして遊ぶか相談したり、先生とキャッチボールをしたりしている様子です。

　くもっていて大休憩の最後には少し雨が降り始めました。
　そんな中、鉄棒に向かって縄を回している子ども達がいました。よく見ると、上から振りかぶって縄を鉄棒に巻き付けるようにして遊んでいました。縄がクルクルッと巻き付くのが楽しいのだと思います。（写真上）

　今日の大休憩は、はじめ体育倉庫のシャッターが閉まっていたので、外で遊ぶ子は少なかったです。そんな中でも元気に遊ぶ子ども達の様子です。

　今朝は雪の舞う寒い中、ＰＴＡ見守りあいさつ運動に立っていただきました。
　登校してくる子ども達に優しく声をかけていただき、子ども達も安心して登校することができました。ありがとうございました。

　今日の天気予報はくもりと思っていたら、登校時間帯は雪が舞っていました。
　割と大粒の雪で、そこまで気温は低くなかったようです。月曜日だったので荷物が多く、大変そうでした。

　今朝、７時１０分頃の正門付近の様子です。
　道路は黒く凍結もほとんどしていませんが、歩道は白く、滑りやすいところがあります。本日は通常通りの登校ですが、凍ったところで滑って転倒などしないよう、お子様に気をつけて登校するようお声がけください。

　書写会の作品の紹介の続きです。（４年生）
　展示の期間が１月２７日（金）まででした。お互いの作品を見合って、自分の作品の取り入れたいことも見て回れたようです。

　写真は昨日撮影したものです。
　今週は氷点下４度近くまで気温が下がり、非常に寒い一週間でしたが、今朝の心温まるエピソードを紹介します。
○　友達同士の５年生と１年生が正門を入って別れ際に、５年生が１年生に絵の具道具を渡していました。おそらく、５年生が１年生の絵の具道具を持って登校してきたのだと思います。その優しい姿に心が温まりました。
○　登校してきた子が「これどうしたらいいですか。」と昨日学校で借りた傘を持ってきたので預かりました。
「あ、これもね。」続いてもう一本、預かりました。
　それを見ていた子が私に傘を差し出してきました。
「これも学校の傘？」
「わたしのです。」（にやり）
「学校の傘じゃないんか〜い。」
更に一緒に登校してきた友達も私に傘を差し出してきました。
「学校の？」
「わたしの。」（にやり）
「これも違うんか〜い。」
と、つかの間の楽しい会話で笑顔になりました。

　５校時、４年生教室では国語科の学習で「詩」をかいていました。すてきな詩がたくさんありました。

　「おでん」には、牛肩肉、さつま揚げ、うずら卵、生揚げ、じゃがいも、板こんにゃく、だいこんが入っていました。甘く味付けしてあり、だしが具に染みこんでいて、あたたかくおいしいおでんでした。
　「おかかあえ」には、ちくわ、白菜、ほうれんそう、にんじん、かつお節が入っていました。さっぱりとしていておいしかったです。

＜今日の献立＞
ごはん
おでん
おかかあえ
牛乳

＜ひとくちメモ…大根＞
　おでんに欠かせない大根は一年のうちで今が一番おいしい季節です。白い根の部分には、病気から体を守ってくれるビタミンＣが多く含まれ、葉の部分には、体の中でビタミンＡにかわるカロテンが多く含まれています。葉をつけたままにしておくと、鮮度が落ちることから、お店で売られている大根は葉が切り取られています。畑でとれた、葉つきの新鮮な大根を食べる機会がある時は、葉も味わってみましょう。

＜来週月曜日の献立＞
ごはん
マーボー豆腐
大根の中華サラダ
牛乳

　１年生がいつものようにジャングルジムの近くに集まって相談していました。（写真上）
　「いろおに」をするか「こおりおに」をするか、少し決めるのに時間がかかったようですが、「いろおに」に決まったようです。一斉に逃げ出して（写真中）、「白」を触っている様子です。サッカーゴール、ネット、友達の白い服にも触っていますね。（写真下）

　手打ち野球やドッヂビーを楽しんでいるところです。

（写真上）
　おにごっこで一斉に逃げていました。
（写真中）
　先生とドッジボールをしていました。
（写真下）
　３時間目の体育の準備を手伝っていました。