今朝は、とても過ごしやすい涼しい朝でした。少しずつ長袖の子も増えてきたように感じます。

　地域の方にいろいろと教わりながら無事稲刈りをすることができました。本当にありがとうございました。
　最後に「米という字は「八十八」という文字からつくられていて、８８回手間がかかっているから、お米を大切にしてください。」というお話をいただきました。一粒のお米から大切にしていきたいですね。
　次は１０月２１日（金）に、４年生が「稲こぎ」をする予定です。楽しみですね。

　最後まで刈りきれるか心配しましたが、地域の方のお力も借りながら、５年生が最後まで刈りきりました。
　雨が降る予報なので、すぐにビニールをかけました。

　「ドライカレー」には、ごはん、牛もも肉、レンズ豆、たまねぎ、にんじんが入っていました。おろしにんにく、トマトケチャップ、ウスターソース、プルーンピューレ、カレー粉などが使われていて、野菜の甘みも感じられるちょっとだけ辛いおいしいドライカレーでした。
　「いもいもサラダ」には、ロースハム、じゃがいも、さつまいも、さといも、きゅうりが入っていました。マヨネーズ風調味料(ノンエッグ)が使われていました。３種類のいもが入っていて、おいしかったです。

＜今日の献立＞
ドライカレー
いもいもサラダ
牛乳

＜ひとくちメモ…いもいもサラダ＞
　今日のサラダには、じゃがいも・さといも・さつまいもの３種類のいもが入っています。いも類には、おなかの調子を整える働きがある食物せんいが多く含まれています。また、ビタミンＣも多く、かぜなどの予防に効果があります。サラダの中の３種類のいもがわかりますか？味わいながら食べましょう。

＜明日の献立＞
ごはん
ホキの天ぷら
あらめの炒め煮
けんちん汁
牛乳

　３校時に６年生の公開授業がありました。
　昨日のホームページの記事で紹介した、理科の学習の続きでした。
　砂場で粒の大きさが違う、れき、砂、どろが混ざった土を樋を使って水で流し、透明な水槽で受けて、地層ができるか実験していました。
　班で協力して分担していました。タブレットを使って写真や動画も撮っていました。果たして地層はできたのでしょうか？！

　今日は、丸一日５年生の稲刈りの日でした。密を避けるためにも分散して行いました。地域の方も駆けつけてくださり、いろいろと教えてくださいました。ありがとうございました。
　少しずつ力の入れ方などをマスターして徐々に上手に刈れるようになってきました。
　

　大休憩、子ども達は遊びながらしっかり体を動かして、体力、忍耐力、コミュニケーション力、バランス感覚などなど、いろいろな力を向上させています。

　鉄棒などにぶら下がって逆さまになる経験は、いろいろな運動をする上で役に立つように思います。鉄棒や平行棒で２人組で逆さまになっています。（写真上・下）
　鉄棒でも前や後ろに回転したり、ぶら下がったりして、いろいろな感覚を身に付けているようです。左端の女の子が「はじめは、こわかったけど、できるようになったの。」と教えてくれました。（写真中）

　今日までは、まだ暑さも感じる天気でした。
　虫探し、サッカー、一輪車で遊んでいる様子です。生き生きしていますね。

　今日は５年生が稲刈りをしました。雨が心配されましたが、夕方までもってよかったです。
　鎌を手前に引きながら刈る作業は、これまで経験したことがない子が多く、はじめのうちは、なかなかはかどっていない感じでした。

　今朝の登校の様子と、朝休憩から教室に戻ってくるときの様子です。
　教室に戻ってくるとき、少し段が高いところを通ってくる子ども達をよく見かけます。遊び心がたくさんある子ども達です。

　今朝も早朝よりＰＴＡ見守りあいさつ運動に立っていただき、子ども達に優しく声をかけていただきました。
　子ども達が安心して登校したり、見守ってくださっていることを感じたりすることができ、とてもありがたいです。ありがとうございました。

（写真上）
　先生と一緒に陣取り合戦をしているようです。
（写真中）
　先生と向かい合ってフリスビーを投げ合っています。
（写真下）
　昼休憩ギリギリまで遊んでいる子ども達です。
　チャイムが鳴ると同時に掃除場所へ移動しています。さっと切り替えができるふかわっ子達です。

　子ども達からよく声をかけてもらいます。うれしいです。人懐っこい、かわいいふかわっ子達です。
　「来て！」→体育でやった鉄棒の技を見てほしかったようです。（写真上）
　「写真、撮って！」→なぜか顔を隠す向かって右側の女の子です。（写真中）
　上の写真のところの横で、友達と声を掛け合いながら逆上がりに挑戦中の２人です。しっかりシンクロしていますね。（写真下）

　上の写真手前では、２年生が鉄棒で前回り降りを友達に一生懸命教えている場面でもあります。
　体を前に倒して回るのは、なかなか勇気がいりますよね。周りの友達が「体を前に倒してみて」と優しくアドバイスしていました。すてきな友達ですね。　

　鉄棒、ケイドロ、ドッジボールなど、思い思いに遊ぶ子ども達です。

　先生方の姿もたくさん見つけました。

　昼休憩の様子です。
　青空が広がり、子ども達は元気に遊んでいました。
　ドッジボールやサッカーをしてました。

　「生揚げの中華煮」には、豚もも肉、生揚げ、緑豆はるさめ。、たまねぎ、にんじん、にら、白いりごまが入っています。ごま油、おろしにんにく、しょうが、豆板醤、赤みそなどが使われていて、おいしかったです。
　「小松菜の中華サラダ」には、まぐろ(スープ漬)、こまつな、ホールコーン、にんじんが入っています。食酢、しょうゆ、さとう、ごま油、食塩で調味してありました。小松菜のシャキシャキした歯ごたえと、いろどりがあざやかなので食欲をそそります。食酢が入っているので、さっぱりとした味でおいしかったです。

＜今日の献立＞
玄米ごはん
生揚げの中華煮
小松菜の中華サラダ
牛乳

＜ひとくちメモ…教科関連献立「広島市の人々の仕事」＞
　３年生は社会科で「広島市の人々の仕事」を勉強します。広島市では、いろいろなものが作られています。その中でも給食では、広島市で作られている小松菜を献立によく取り入れています。小松菜は、広島市の安佐南区や安佐北区で多く作られている地場産物です。主にビニールハウスで栽培され、年々作られる量が増えています。広島市以外でも県内では尾道市・安芸高田市などで栽培されています。

＜明日の献立＞
ドライカレー
いもいもサラダ
牛乳

　６年生教室では、算数科の学習で円の面積を使って「かわった形の面積を求めよう」と写真の黄色の形の部分（目、ラグビーボール、オムレツ、レモン、月、葉っぱのような形）の面積を求めていました。
　いくつもやり方があるようで、「そんなやり方もあるのか！」と友達の考えを聞いて「なるほど」と納得していました。やり方もいろいろで発想豊かな子ども達でした。
　４年生教室では、国語科の学習で「ごんぎつね」の学習をしていました。考えをお互いに伝え合うことで、自信をもって発表したり、新たな考え方を知ることができたりします。
　本年度の研究主題は「進んで自分の考えを表現する子どもの育成」です。相手に分かりやすく短い言葉で伝える力が少しずつ、ついていると思います。

（写真上）
　音楽室では５年生がきれいな声を聴かせてくれました。コロナ禍の中でなかなか歌えない日々が続いていましたが、感染者の状況によって少しずつ歌い始めています。
　音楽の先生が「せっかくだから聴いてもらいましょう。」と声をかけてくださると、子ども達もうれしそうな顔をしてやる気を見せてくれたのが、本当にうれしかったです。
　ソプラノとアルトに分かれてきれいな声を聴かせてくれました。素直で明るい学級の雰囲気まで伝わってきました。
（写真中）
　６年生が理科の学習で「地層」について学習していました。
　「一つ一つの層がれき・すな・どろでできているものを地層という。」と板書してあり、水を流して地層をつくる説明の図があるので、そのうち外に出て地層をつくるのだと思います。
（写真下）
　６年生が英語科の学習で、夏休みの生活について学習していました。
　行った場所、したこと、食べもの、感想などを伝え合ったようです。写真の場面では、授業の最後の方で、同じ発音を聞き取って探す学習をしているところです。
　「シカは、何て言うの？」（先生）
　「シーカー」（６年生）
　などの声も聞こえてきて、楽しい雰囲気でした。