夏休み明け初めての家庭科がありました。最初に夏休みに自分たちで作った料理やデザートをまとめたカードを見合いました。おいしそうな物がたくさんあって、お腹が空いてきましたね。その後は、これからミシンを使って、エプロンを作るので作業方法を確認したり、名前を記名したりしました。完成する日が楽しみですね。

　夏休み明けの最初の図工は、「つなぐんぐん！」お家から持ってきた新聞紙やチラシをくるくる丸めて、棒をいくつも作りました。だんだん上手になって、なんと50本以上作った人もいました。数を競ったり、長さを競ったりしながら、たくさん作りました。来週は、グループごとに棒を組み合わせて大きなオブジェを作ります。さあ、どんな楽しい物ができるか楽しみです！

　４年生さんは，図画工作科「つなぐんぐん」を学習しています。
細く丸めた新聞紙をつないだり，組み合わせたりするなどして，
大きな家やお城を作る予定です。
　来週に向けて，広告紙を丸めて材料を作成しています。細く
丸めるのが難しいです。
　最初は小さい折り目をつけて，くるくると上手に巻いて
います。

　子どもたちの様子です。

　４年生さんのキックベースボールがありました。
まず，攻撃側がボールをけります。
ボールを取って，守備側の全員がフラフープの中
に入ったらアウトです。

５年生は、今算数で図形の角について学習しています。今日は、四角形を使って敷き詰めの学習をしました。どうやったら隙間なく四角形を敷き詰めれるか考えながら取り組みました。

　持ち上げるところを実際に見せてもらったり，
バレエの歴史の話を聞いたりしました。
世界三大バレエを何度も聞いて，自然と覚える
ことができました。お家でもお話してみてください。
　４年生は，くるみ割り人形の音楽で実際に踊って
みることができました。

６日（火）、「バレエシャンブルウエスト」によるバレエのワークショップがありました。バレエの歴史や踊りを指導して頂きました。子供たちは，とても楽しそうにワークショップに参加していました。

　５年生は、ジャンプの練習を行いました。
隣で寝ている人も起こさないように静かに
ジャンプするのがコツです。
　あし笛をふきながら、回ることができました。

子どもたちの様子です。

活動の様子です。ご覧ください。

　６日（火）の６時間目、「バレエシャンブルウエスト」によるバレエのワークショップがありました。これは、本校で１０月２１日（金）にあるバレエ「くるみ割り人形」に先駆けて、バレエの知識や踊りを指導して頂けるといったものです。今回は、４年生と５年生が参加しました。バレエの知識クイズや踊り方を教えてもらい楽しい時間になりました。

　9月6日の朝、4年生のトップバッターとして、1組があいさつ運動に参加しました。あいさつリーダーの黄色いたすきを順番にかけて、元気いっぱいに行いました。
　さわやかな「おはようございます！」のあいさつが校舎いっぱいにこだまして、さわやかな朝のスタートになりました。

活動の様子です。ご覧ください。

国語の時間に「作家で広げるわたしたちの読書」の学習をしました。読みたい本は人それぞれです。今回は、本を書いた作家に着目して、紹介ポスターを書き、交流します。自分が紹介したい作家が読者にどんなことを感じさせてくれるかキャッチコピーにし、紹介ポスターを書きました。素敵なポスターがたくさんできましたね。

　夏休み明け，子どもたちは，元気いっぱいです。
　図画工作科では，げんのうとくぎぬきの使い方を学習し，木材にくぎを打って，作品を作っています。子どもたちは，楽しそうに夢中でくぎを打ち，できた形からいろいろなものに想像を広げています。

　タブレットでタイピング練習をしています。
だんだんと上手になっています。

　２年生も夏休みビンゴをしました。このビンゴは，友達とペアになり，じゃんけんをして質問をし，さらにもう一歩踏み込んだ質問をするというものです。自分から進んで友達に声をかけることと，友達のことをもっと知ってさらに仲良くなろうというめあてをもって取り組みました。子どもたちは，「楽しい，楽しい。」と夢中で，みんないい顔でした。もちろん，みんな目標達成です！！
　友達と関わり合うのって楽しいな仲間っていいなって，改めて実感したようでした。９月からもみんなで楽しく学んでいきます。

８月２９日（月）から授業が再開しました。５年生も夏休みに色々な思い出ができたようです。夏休みの思い出を互いに伝え合う姿が、見られました。さあ、学校生活のスタートです。また頑張っていきましょう。

　社会科の学習では，災害の学習を行いました。
台風や豪雨，地震など広島で起こった災害に
ついて学びました。
　実際のニュースの動画を見て，自然災害から
暮らしを守ることの大切さや，今後想定される災害に対し，
備えを学ぶ必要があることを感じることができました。