１０月２５日（火）〜２６日（水）一泊二日で５年生が野外活動に行きます。
　現地より活動の様子を本ホームページで紹介する予定です。５年生保護者の皆様をはじめ他の学年の保護者の皆様、地域の皆様もどうぞご覧ください。お楽しみに。

　「親子うどん」には、うどん、若鶏もも肉、鶏卵、たまねぎ、にんじん、葉ねぎが入っています。煮干しでだしが取ってあるので、香りが豊かでおいしいうどんでした。
　「ちくわの天ぷら」は、白ちくわに小麦粉を付けて食用米油で揚げてあります。カラッと揚がっていておいしかったです。
　「切り干し大根の炒め煮」には、まぐろ(油漬け)、切干しだいこん、にんじん、葉ねぎが入っています。まぐろが入っていて、ごま油やしょうがで調味してあり、煮干しのだし汁が使ってあるので、食べやすくおいしかったです。
　
＜今日の献立＞
減量ごはん
親子うどん
ちくわの天ぷら
切干し大根の炒め煮
牛乳

＜ひとくちメモ…うどん＞
　うどんは何からできているか知っていますか？
　答えは小麦粉です。うどんは、小麦粉に水と塩を入れてこね、それを薄くのばして、細く切って作ります。給食では、今日の親子うどんのほかに、かやくうどん・きつねうどん・わかめうどん・肉うどん・すきやきうどん・カレーうどんなどがあり、具によっていろいろな味が楽しめます。みなさんはどのうどんが好きですか？
　また、今日は地場産物の日です。給食の卵とねぎは広島県産のものがよく使われます。

＜明日の献立＞
せんちゃんそぼろごはん
みそ汁
牛乳

　４校時体育館で、たんぽぽ学級の子ども達が交流学習で先生方を招いてするゲームの練習をしていました。動物を当てるジェスチャーゲームの練習をしているようです。
　何のジェスチャーをしているか当ててみてください。




（答えは…）
上から、コアラ、ペンギン、ゾウでした(^_^)
　とてもよく考えていて、かわいらしいですね。

　コロナ禍の中ではありますが、友達との関わり合いは大切にしていきたいと思います。写真は、５年生教室で、算数科の課題を教え合っているところです。
　「相手に分かりやすく優しく説明すること」、「分からないことがあったら友達から教えてもらって理解に努めること」、そして「お互いに“ありがとう”“どういたしまして”と言えること」など、当たり前のことではありますが、大切にしていきたいと思います。

　５年生教室では、国語科の学習で生活がより良くなるようにどうしたらよいかを考えて、廊下を歩くように呼びかけるポスターをつくっていました。
　１年生でも分かりやすいように絵に描いていました。また、班で協力して描いていました。

　２年生教室では、国語科で「主語」と「述語」の学習をしていました。
「母が わたしに 算数を 教える。」という文章の何が主語で何が述語かを話しているところです。
　もう一つの２年生教室では、生活科の学習で「秋はどこにやってきた」と、前回校外学習に行ったときと今の様子を比較して、違っているところをまとめていました。パンに「くり」が入っていたり、葉っぱが紅葉したりしたことを絵にしていました。

　１年生教室では「漢字」の学習が始まっていました。
　「上」「下」「日」などが出てきていました。象形文字を習っているようで、絵から文字を予想して文を書いていました。「日」と「火」、「上」と「下」を勘違いしている子もいましたが、一生懸命に考えていました。

　３年生教室では、国語科の毛筆で「おれ」「曲がり」「そり」について学習するようで、今日は特に「曲がり」について学習すると説明中です。集中してお話を聞いています。
　３年生教室では、理科の学習で「こん虫」について調べてノートに書くところでした。タブレットが活躍しそうです。
　２年生教室では、算数科の学習で「かけ算」の学習をしていました。今日は５の段の九九を学習していました。これからしっかり九九を唱えて覚えられるといいですね。
　どの教室でも、しっかり話を聞いて学習に取り組んでいました。

　６年生教室では、国語科の学習ではじめの漢字テストに続き、今日のめあてを確認しているところでした。さすが６年生は、落ち着いて学習に取り組んでいました。
　４年生教室では、算数科の学習で見積もりに出し方について学習していました。
〇　大体の値段がわかればいいときの計算の仕方は？
〇　１０００円しか持っていないときの計算の仕方は？（越えると困る）
〇　１０００円以上買うと無料の駐車券が盛られる場合の計算の仕方は？（越えないと困る）
　四捨五入を使うのか、切り上げを使うのか、切り捨てをつかうのかを考える難しい問題でしたが、何を考えるのかはよく分かっていて、一生懸命に考えているところがすてきでした。
　４年生教室では、先日行った「稲こぎ」について新聞にまとめていました。足踏み千歯こきの絵がとてもよく描けていますね。

　２年生です。気候も運動するには、最適です。

　４年生は国語科の学習で、話し合いの仕方の学習をしています。
　この学級の今日のテーマは「お楽しみ会に何をするか」でした。
　司会役の子がいて、そのほかは「参加者」として意見を言います。
　はじめに「クイズをしたい。」という意見が出されました。
　続いて「都道府県カルタをしたい」という意見が出されました。そこで「都道府県カルタ覚えていないから嫌だ。」という意見が出され、「覚えていないからこそやったらよいのではないか。」と意見が続きました。
　しっかりとルールを守って、相手の意見を聞きながら自分の意見を言うことができていて感心しました。

　うんていをしたり、ドッジボールをしたりと子ども達は思い切り大休憩を楽しんでいました。

　鉄棒にもたくさんの子ども達が「群がって」いました。それぞれ得意技があったり、新しい技に挑戦したりしていて、活気にあふれていました。

　ブランコ、ろくぼく、すべり台の様子です。とても気持ちがよさそうです。

　運動場の南側では、上級生がサッカーでドリブルをしながら下級生と「勝負」しているようでした。
　また、石を積んでいる６年生と４年生がいました。どうやって崩すか考えているようでした。
　６年生は、輪になってバレーボールを何回続けて打てるか、数を数えて挑戦していました。何回続いたのでしょうか。

　大休憩の様子です。
　バスケットボールでシュートを楽しむ６年生です。
　４年生は、今日も何をして遊ぶか決めていました。
　ミニサッカーゴールの前では、５年生が先生と「勝負」していました。
　よく見ると、どの学年も男女一緒になかよく遊んでいますね。

　今朝もＰＴＡ見守りあいさつ運動に立っていただきました。
　妹さん参加もあり、和やかにあいさつ運動が行われました。出勤前、登園前の忙しい中、ありがとうございました。

　今朝は、気温が低い予報だったのですが日差しがあり、あたたかく感じる気持ちのよい朝でした。下の写真は、朝休憩にひと遊びして友達となかよく運動場から帰ってきているところです。

　写真から見る限り、バランス感覚、平衡感覚、握力などどれも優れているふかわっ子達です。外で遊ぶのにとても気持ちのよい季節となりました。怪我をしないよう、思いっきり外で体を動かしてほしいと思います。

　「いも煮」には、牛もも肉、絞り豆腐、さといも、板こんにゃく、だいこん、にんじん、葉ねぎが入っています。しょうが、しょうゆ、さとう、みりんで調味してありました。甘みも感じられておいしかったです。
　「ししゃものから揚げ」は、子持ちししゃもにでん粉を付け、食用米油で揚げてあります。お子様は頭から食べられますか。しっぽから食べられますか。今日、たまたまお話した４年生は「足が速くなりたいからしっぽから食べます。」と教えてくれました。
　「白菜の赤じそあえ」は、白菜を食塩、赤じそ粉であえてあります。さっぱりとしていておいしかったです。

＜今日の献立＞
ごはん
いも煮
ししゃものから揚げ
白菜の赤じそあえ
牛乳

＜ひとくちメモ…ししゃも＞
　ししゃもは漢字で書くと、「柳」の「葉」の「魚」と書きます。これは柳の葉のように細長い形をしていることからついたものです。ししゃもは、いりこなどの小魚と同じように、頭からしっぽまで丸ごと食べることができます。カルシウムを多く含んでいるので、みなさんの骨や歯をじょうぶにします。よくかんで食べましょう。

＜来週月曜日の献立＞
減量ごはん
親子うどん
ちくわの天ぷら
切干し大根の炒め煮
牛乳