合唱練習に取り組んでいます。

　午後の授業もがんばっています。
　石見銀山街道沿いの住民たちで作る「銀の道広域連携実行委員会」は尾道市御調町にある街道の一部「宇根の古道」にバイク通行の自粛を求める看板を設置しました。江戸時代の面影を残す山道を散策できるように、住民たちが15年程前から古道を整備してきたものの、舗装されていない山道を求めて、モトクロスバイクで走る姿が目立つようになったといいます。古道は石見銀山の銀を尾道まで運ぶ道として整備されましたが、最近の大雨などもあって、道が荒れてきているそうです。「なるべく当時の姿のままに残すために協力してほしい」と呼びかけています。地元地域の魅力向上と情報発信に努力しています。日本の伝統文化や歴史を大切に守っています。

　外で元気に遊んでいます。

　「黙食」です。

　考える力を育成しています。

　主体的に学んでいます。

　吉賀町の栗園に群生するヒガンバナが見頃を迎えているそうです。栗の木の下、3ヘクタールに生える数万本が花を開き、真っ赤な絨毯が敷かれたように見えます。今月初旬まで楽しめそうです。住民有志が2007年に一帯の草刈りをしたときに、群生を発見しました。グループで世話をし、生育環境を整えてきたそうです。家族連れや写真愛好家が訪れて、撮影しているそうです。地元地域の魅力向上と情報発信に努力しています。

　カードを使って学習しています。
　三次盆地に秋到来を告げる「霧の海」が現れました。三次市の高谷山の展望台の周囲は濃い霧の中でしたが、ドローンで上空から眺めると広大な「霧の海原」が続いています。数日は好天が続くと見られ、本格的なシーズンに突入します。日の出前の展望台では10人ほどがカメラを構えて写真撮影に取り組んでいます。美しい雲海の風景が朝日を浴びて、絶景を織りなしています。よく晴れて、冷え込む早朝に発生しやすいそうです。またひとつ季節が前進したことを感じます。日本の四季折々の風景は素晴らしい。感動します。

「主体的・対話的で深い学び」に取り組んでいます。
　「デジタル改革関連法案ワーキンググループ」における議論を踏まえ、「誰一人取り残されない、人に優しいデジタル化」を実現するために、社会全体でデジタルについて定期的に振り返り、体験し、見直す機会として2021年から「デジタルの日」が創設されました。創設初年度となる2021年は10月10日と11日でした。官民一体となってデジタル庁創設を記念した「デジタル元年」の取り組みを実施しました。2022年以降は毎年10月の第一日曜日月曜日をデジタルの日と定めています。10月をデジタル月間とします。テーマは「ふれよう！デジタルのチカラ」です。10月2日と3日がデジタルの日です。全国民でデジタルトランスフォーメーション推進に取り組む機運を盛り上げ、国民への浸透を図っています。デジタル推進に取り組んでいます。

　深い学びに挑戦しています。
　政府は中央防災会議を開き、太平洋沖にある日本海溝・千島海溝沿いで巨大地震が発生した場合に、津波の危険が特に大きい北海道から千葉の沿岸7道県108市町村を、防災対策の特別強化地域に指定しました。避難施設の整備に対する国の財政支援を拡充します。対策の基本方針となる防災対策推進基本計画も見直し、最悪19万９千人と想定される死者数を今後１０年間で８割減少させる目標を表明しました。避難タワーや避難路の整備、高台への集団移転などを盛り込んだ事業計画を作成しました。注意を呼び掛ける情報発信制度の導入も盛り込んでいます。災害はいつどこで発生するかわかりません。防災意識を高めて「みんなで減災」に取り組みましょう。

　対話的に学んでいます。
　第一線で活躍する料理人やパティシエらが小学校に出向き、味の基本や食の楽しさを伝える「味覚の授業」が今年で12年目を迎えています。食育で感性を豊かにする取り組みです。立ち上げ当初からかかわるフランス料理のシェフは「人間がいる限り心を育てるのは大きなテーマ。長く続けていくことが大事です」と話し、ライフワークとして取り組んでいます。味覚の授業は1990年にフランスで始まり、日本では2011年に開始しました。しょっぱい、酸っぱい、苦い、甘い、うまみの五味を学びます。22年度のテーマは「SDGｓと食育」です。五味とともに食品ロスや食の安全性などについても学びます。「自分たちの将来や地球を考えるよいチャンス。いろんな味が合わさってひとつのおいしい料理ができる。人間もいろんな個性キャラクターや意見の人がいる。多様性を認め、みんなで仲良く食事できることが幸せと分かってもらえると嬉しい」と語っています。食育は大切です。

　持続可能な社会の実現に向けて努力しています。SDGｓの取り組みは大切です。委員会活動で、環境保護のポスターを掲示してくれています。

　被服室で刺繍に取り組んでいます。

　「新型コロナに揺れた高校生たち」をテーマに、動画を視聴して考えています。

　「本とペンで世界を変えよう」を教材にして、「世界平和を考える」「国際理解」「国際貢献」をテーマにした「特別の教科・道徳」の授業を実施しました。「国際的視野に立って、自分にできることで世界平和と人類の幸福に貢献しようとする実践意欲を育てる」がねらいの道徳授業でした。正解のない問題について、自分のこととして深く考えることができました。「考える道徳」「議論する道徳」に取り組んでいます。多面的・多角的に考える道徳授業に挑戦しています。

　読書で読解力を育成しています。
　広島県教委は8日午後1時半、小中学生や保護者達を対象に「自己表現」をテーマにしたセミナーをオンラインで開催します。舞台俳優が講師を務めることになっています。5日まで参加者を募集しています。小中学生の参加者同士で自分の好きなものを紹介し合うなどの活動を通じて、表現する楽しさを味わうワークショップを開きます。保護者向けの第2部では「演劇×わたし×自己表現」と題して講演します。「広島県電子申請システム」から「個別最適な学び探求セミナー」の欄で申し込むことになります。「自己表現」は今年度から公立高校入試にも取り入れられています。表現力を育成しています。
　NIE（教育に新聞を）活動に取り組む広島県NIE推進協議会9日、県立図書館で「県立図書館を子どもたち、先生方に伝えよう」をテーマに学習会を開きます。「NIEと学校図書館」と題して講演会があります。図書館教育は大切です。図書館には「読書センター」「学習センター」「情報センター」の三つの機能があるとされています。児童生徒の学力の育成には、言語活動や探求的な学習の充実が必要であり、読書活動を通じて豊かな人間性の形成の育成が重要です。

　雲が多めですが、晴れています。3日の中国地方は、気圧の谷の影響を受けて、山陽南部は大体晴れるものの、山陽北部は雲が広がりやすくなる見込みです。最高気温は28度から29度前後になりそうです。
　10月がスタートしました。今週金曜日が前期終業式です。2022年も9カ月が過ぎ、4分の3が経過したことになります。残り3カ月、4分の1になりました。新年の抱負や目標は達成できているでしょうか。もう一度振り返り、残り3カ月で目標達成できるように、PDCAサイクルを活用して、修正すべきところは修正し、改善して2022年の有終の美を飾りましょう。2022年度という観点で見ると、ちょうど半分が経過し、折り返し地点に差し掛かっています。前期を振り返り、自分が成長したところを確認し、改善点を探求してみましょう。よりよい後期学校生活を目指して、前期残り1週間を有意義に過ごしましょう。
　論説文の設問を説くためには読解力が大切になります。論説文のテーマ、著者の意見、著者の意見の根拠となる記述などを読み取ることが重要です。勉強方法としては、新聞記事や読書を活用して、長文読解力の訓練をすることが考えられます。読書や新聞購読は大切です。
　広島県内の児童を対象にしたテスト結果を検証した結果、算数文章題を苦手とする生徒が多いことが、教育関係者や保護者の間で話題になっています。県内の研究者と県教委が、児童の誤答分析を行い、学習の躓きの原因を考察しています。児童が苦手としがちな、文章題を克服するために、思考力や言語力をどう育むかを探求しています。考察のもとになったのは、数や図形に関する知識や推論の力を測るテストと言葉に関わる知識を測るテストです。合計2700人の児童が挑戦しました。分数問題や文章問題、空間を把握する力、地図問題などに課題が見つかったようです。親子で話す過程を大切にし、言葉をたくさん使わせることで、論理的な思考や表現力の育成につながります。語彙力や読解力を高めるために本に親しむ環境づくりも大切です。日常生活の中で、子どもが自発的に数や図形に興味を持てるような環境を整えることもいいことです。学力向上に努力しています。
　図鑑などを使って海の生物を調べる方法を学ぶ、小中学生向け講座が昨日、広島県立図書館で開催されました。自然科学の本9千冊をそろえて7月に館内に設けた「広島子どもサイエンスライブラリー」を知ってもらおうと企画しました。図鑑や写真集を活用して、多様な生物の生態を学びました。読書に親しみ、論理的思考力や科学的思考力を育成しています。
　全国一の生産量を誇る、広島県産の養殖カキの水揚げが、10月1日解禁されました。養殖業者が船を出し、早朝から水揚げやカキ打ちを始めました。水揚げは来年5月末まで連日続きます。需要回復に期待がかかります。これから冬に向けて大きく分厚く成長すると言います。季節がまた一歩確実に前進したことを感じます。収穫の秋です。
　2日の広島県の新規感染者数は850人でした。全国では2万9160人でした。今週も気を緩めることなく、基本的な感染予防対策を徹底して、健康的で安心安全な生活を心掛けましょう。

　生徒たち若い世代にとって、情報活用能力は必須の能力になっています。デジタル活用推進、1人1台タブレット端末活用推進、ICT活用推進、オンライン活用推進、クラウド活用推進などに取り組んでいます。

　よりよい学校教育、よりよい社会の構築をめざして努力しています。

　タブレット端末を活用して、放課後学習や指揮者練習に取り組んでいます。