心の教育や自己指導力を発揮して、問題が発生するのを未然に防止しましょう。学校・家庭・地域社会・関係機関が連携、協力、協働して健康的で安心安全な学校や地域社会を構築しましょう。早期発見、早期対応、問題解決、再発防止に全力を尽くしています。生徒指導の基本です。生徒理解や相互理解に基盤を置いた生徒指導に取り組んでいます。

　学級目標を書いています。電子黒板を使って、外国の伝統文化「ハロウィン」について議論しています。

　自習に集中しています。

　自主的に集まって自習に取り組んでいます。3年生は明日の到達度テストに向けて、全力で努力しています。

　今日は部活休養日です。図書室で放課後学習会をしています。

　合唱も仕上げの段階に入りました。

　指揮者ががんばっています。

　合唱に、強弱など表情をつけて歌う工夫をしています。

　各クラスに分散して合唱練習に取り組んでいます。

　合同で全校合唱の練習をしています。

　距離を確保して、外で元気に遊んでいます。

　「黙食」です。

　理科実験観察の授業です。自分の進路を自分の力で切り拓くべく、真剣に学習に取り組んでいます。

　3年生は明日到達度テストが行われます。真剣に学習に取り組んでいます。

　準備運動に丁寧に取り組んで、怪我を予防しています。

　考える力を育成しています。

　野菜が順調に育っています。

　理科の実験観察の授業です。

　秋の気配を感じます。

　「主体的・対話的で深い学び」に取り組んでいます。