どんなけがが、どんな場所で何件おきているのか、表にまとめていました。

　立方体の高さと体積の関係を調べていました。表を見て気づいたことを発表していました。

　雨が降っていました。運動会の表現演技の練習をしていました。

　１年生は、６年生の先輩に配膳をしてもらっています。静かに待つことができていました。本日の献立は、ごはん、ぶたキムチどうふ、ナムル、牛乳でした。また、今日は「地場産物の日」で、ぶなしめじ、ほうれんそう、もやしが食材に使われていました。おいしくいただきました。

　画の長さや間隔に気を付けて、「羊」という字を書いていました。書くときの姿勢や筆の傾きに注意して、真剣に書いていました。

　自分の気持ちを英語で伝える学習をしていました。How　are　you　？　みんなからのごきげんいかがですかの呼びかけに、I　am　Happy．I　am　fine．・・・とジェスチャーをまじえながら元気にこたえていました。楽しく外国語を学んでいました。

　草抜きを終えた学級園に、夏野菜（きゅうり、ナス、ピーマン）の苗を植えました。優しく、丁寧に苗を植え、水をかけていました。

　新型コロナウイルス感染予防対策で、一人ひとり手袋を変えて、診察していただきました。待機時間がいつも以上に長くなりましたが、静かに待つことができ、当たり前のことですが、意識の高さに感心しました。磨きの残しや虫歯がほとんどなく、家庭での歯磨きがしっかりできている様子でした。

　歯科検診がありました。歯科医の先生を玄関先でお迎えし、校長室にご案内したあと、健診会場にお連れしていました。

　ともだちをさがそうの文章を書いて、グループ内でともだちをさがしていました。

　道路管理課の職員の方々をお招きして、歩行教室を行いました。手を上げて、右を見て、左を見て、右を見て横断歩道を渡る練習をしました。命を守るために、これからもずっと実践していってほしいと思います。

　学級園の草抜きをしていました。スコップを使って、根こそぎ掘っていました。

　図書室の中だけでなく、外にも飾り付けをしてくださり、図書室が楽しい雰囲気になりました。運動会に向けて、子どもたちの気分もどんどん盛り上がっていきそうです。

　運動会の団体演技（表現）の練習をしていました。どんな演技になるのか楽しみです。

　自画像を描いていました。肌の色を表現するために、試行錯誤しながら絵の具を混ぜ合わせていました。

　次にスクランブルエッグの作り方を学習しました。ふんわりさせるために牛乳を入れたり、隠し味にバターを入れたりしていました。かたくならないように、手際よく調理することがポイントです。学校では、調理できないので、宿題で調理に挑戦することになりました。どんな三色野菜いためになるか楽しみです。ご協力よろしくお願いします。

　コロナ禍の影響で、調理実習が未だにできません。本日も教師の実演を見て学習していました。三色野菜いために使うにんじんやピーマン、キャベツの切り方や炒め方の手順について学習しました。

　図書ボランティアの皆さんが、おすすめの本の紹介カードを作成してくださいました。図書室に行って、手にとって見てください。楽しい本に出会えるかもしれませんよ。

　学校薬剤師の先生が、水道の水が安全か検査をしてくださいました。検査の結果、異常はありませんでした。

　ひまわりの種をまくために、学級園の草抜きをしていました。協力して作業をしていました。