最新更新日:2024/06/07
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本校は、校訓「やさしく つよく まじめに」のもと、「心豊かでたくましく、平和を求める子どもの育成」を基調とする教育活動を推進しています。明治6年(1873年)に創立した歴史と伝統のある学校です。卒業生には、児童文学史に燦然と輝く鈴木三重吉氏がいます。

軽快なリズムで

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 4年生は体育科の学習で「高とび」をしています。今回の授業は,3歩や5歩の助走から強く踏み切って,高くとぶことをめあてとして頑張りました。
 踏み切り足をつく場所がとても大切なポイントになるため,床には目印をつけています。「ト・ト・トーン」のリズムで,軽快に踏み切ることができるようになってきています。

わかりやすく せいりしよう

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 1年生の算数科の様子です。「わかりやすく せいりしよう」の単元を学習しています。
 教科書の絵を見ながら,同じ仲間ごとに分類し,それぞれの数を数える内容です。
 仲間分けした絵に印をつけたり,色で塗りつぶしたりしながら,正確に数を数えています。

畑活動!!

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 夏休みが終わり,学校生活にも慣れてきました。

 あおぞら学級では,夏野菜の畑の片付けを行いました。たくさんの野菜を実らせた野菜達は枯れており,新しい苗を植える準備をする必要があります。
 おいしい野菜を実らせた野菜に,感謝の気持ちをもちながら,みんなで協力して活動しました。朝夕は過ごしやすい気候になりましたが,昼はまだまだ暑い日が続きます。みんな汗をかきながら,一生懸命行いました。

 畑活動も新たな気持ちで再スタートです。
学校生活でも,引き続き感染症対策,熱中症対策をしながら,新たな気持ちで再スタートを切っていきます!!

野外活動 28

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学校に戻り、解散式を行いました。
「友情、協力、全力」「来たときよりも美しく」「時間厳守」など、大切なことをたくさん学ぶことができる1泊2日となりました。
保護者の皆様におかれましては、野外活動に向けた準備や声掛けなど、様々な面で子どもたちを支えてくださり、ありがとうございました。
ご家庭で、野外活動のお土産話をぜひお聞きください。

野外活動 27

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体育館に集まり、退所式を行いました。
2日間お世話になった、青少年野外活動センターの方へ、みんなで心をこめてお礼を言いました。
これより、バスに乗車して、学校を目指します。

野外活動 26

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野外活動での最後の食事になりました。
いよいよクライマックスに近付いています。

野外活動 25

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こんなに高く積み上げた班もありました。
「もっとやりたい!」
「くずしたくない!」
という子どもたちの声が、あちこちから聞こえてきました。
楽しい時間は、あっという間ですね。

野外活動 24

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カプラに挑戦です。
高く積み上げてみるか、横長に並べてみるか。

野外活動 23

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太さや形も十人十色。思い思いの竹はしが完成しました。
終わった後もてきぱきと掃除をしました。「来たときよりも美しく」ですね。

野外活動 22

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工作館に移動し、竹はし作りに挑戦です。
軍手をはめて、ナタを使って竹を割り、小刀で削っていきます。
安全に気を付けながら、とても集中して取り組んでいます。
できた竹はしは家に持ち帰りますので、楽しみにしていてください。

野外活動 21

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食堂での食事も2回目となりました。
朝食を受け取り、席に着き、準備をするといった行動も素早くなってきました。

野外活動 20

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朝食の時間です。
今日も様々な活動があります。まずはしっかり栄養をとりましょう。
「いただきます!」

野外活動 19

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朝のつどいでは、ラジオ体操をしました。
少し涼しい朝の澄んだ風を体いっぱいに感じながら、さわやかな時間となりました。

野外活動 18

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みなさま、おはようございます。野外活動の2日目を迎えました。
朝のつどいを行い、今日1日のめあてを確認しました。
今日もいいお天気になりそうです。

野外活動 17

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1日目の活動は、班長会議で終了となります。
しっかり睡眠をとり、2日目に備えたいと思います。
本日のホームページ更新は、以上で終了といたします。閲覧してくださり、ありがとうございました。
明日も引き続き、よろしくお願いいたします。

野外活動 16

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自然の中で、みんなで火を囲み、とても楽しく過ごしました。
野外活動1日目も、まもなく終わりの時間が近付いてきました。

野外活動 15

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キャンプファイヤーでは、「安全第一」「静と動を大切に」「みんなで完成させよう」を合言葉に、歌やゲームで盛り上がりました。

野外活動 14

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食堂での様子です。よく噛み、しっかり味わいながら、おいしくいただきました。
この後は、キャンプファイヤーです。

野外活動 13

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夕食の時間になりました。
栄養満点のメニューです。みんなでおいしく「いただきます。」

野外活動 12

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元気にスコアオリエンテーリングをしている子どもたちの姿が、あちらこちらに見えます。
「ボードを見つけたよ!」
「やった。20枚目!」
などなど、班で協力して、助け合いながら取り組んでいました。
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