子どもたちは給食をとても楽しみにしています。
特に５月２０日の給食は、子どもたちの大好きなカレー、しかも「広島カレー」です。
１年生教室に行くと、１年生は６年生が準備してくれるのを、静かに待っていました。
６年生も慣れた手つきでてきぱきと配食・配膳し給食の準備を頑張っていました。

「先生、ここに水をかけてください。」「ありがとうございます。」
砂が乾いていたので、じょうろで水を撒いてもらいました。
大きな山を作ったり、穴を掘ったり、型抜きをしたりして楽しく活動しました。

１年生は、図工の時間に造形砂場で「すなやつちとなかよし」の学習をしました。
カップやバケツ、スコップ、ふるいなどの道具をグループで譲り合いながら使っていました。

体育館では、５年生が新体力テストをしていました。
長座体前屈と握力の測定です。
担任の記録を目標に、子どもたちは頑張っていました。

２年生の児童が５０メートル走に挑戦していました。
まっすぐ、よそ見をせずに走れるかな？
ゴールまでがんばれ、がんばれ！

グラウンドでは、業務の先生が草刈りをしてくださっていました。
この季節、草木の伸びる勢いには驚かされます。
学校の広い敷地の中を丁寧に刈ってくださいます。ありがとうございます。

４年生は音楽科で木琴の練習をしていました。
先生のたたく小太鼓のリズムに合わせて、ドレミファソラシドを確かめながら演奏しています。
マレットを両手に、真剣な顔で練習していました。

４月から成長を見守ってきた正門近くの花壇のシャクヤクの花が咲きました。
薄ピンクのきれいな花です。これから蕾がどんどん開いていくと思います。
曇り空の下でも、そこだけ明るくなるようです。

４月に児童が作った俳句が、中国新聞の子どもウェブサイト「ぶんタッチ」の「みんなの広場」に掲載されました。
３年生と６年生の児童２名の俳句です。
教頭先生が、さっそく玄関の大型テレビにサイトの画面を映してくださいました。
ご家庭のスマホ・タブレット・パソコン等でも見ることができますので、検索してみてください。

１年生が図画工作科の時間に取り組んでいた「ちょきちょき かざり」が完成しました。
廊下の踊り場と教室の廊下側に掲示してあります。
窓を開けると、飾りが風に揺れてきれいです。来週の低学年の参観日にぜひご覧ください。

５月１９日（木）、体育館で３年生が跳び箱の開脚跳びの学習をしていました。
驚いたのは、二人一組になって、ペアの相手の跳ぶところをタブレットで撮影していたことです。
一人に一台タブレットがあるからこそできる学習ですね。
映像を後で見直して、ポイントとなる手の着く位置や踏み切りの様子を振り返ることができます。児童が意欲的に活動していることに感心しました。

ピーマンと人参の切り方もいろいろで、薄く切る児童もいれば、大胆にザクザク切る児童もいます。火がちゃんと通るかな…？
調理した野菜炒めは、一方向を向いて黙って試食しました。素材の味をしっかり味わえたようで「人参が甘い。」という感想を持った人もいました。
「家で作ってみようと思った人？」
たくさん手が挙がりました。うれしいです。

６年生は家庭科の学習で調理実習をしています。
６月１８日（水）は６年１組、１９日（木）は６年２組が実習をしました。
感染拡大防止対策として、手洗いや手指の消毒はもちろんのこと、クラスを半分に分け、一つの調理台に最大２名までの少人数で行いました。
フライパンなどの調理器具は一人で一つを使用し、自分のものは最初から最後まで自分だけで作ります。

２年生は、図画工作科「わっかでへんしん」の学習を始めました。
厚紙を輪にして、頭にかぶったり、腰に巻いたりして、変身します。
「何に変身しようかな。」
友達を手伝って、協力しながら作業していました。
飾りをつけて完成するときが楽しみです。

１年生の道徳の授業の様子です。
「あかるいあいさつ」について学習しました。
一日の中でどんな挨拶をしているかな、自分はできているかな、これからどの挨拶を頑張ってみようかなと考えました。

６年１組は、グラウンドで新体力テストのシャトルランの計測をしていました。
２０メートルの距離を伴奏に合わせて行ったり来たりする往復持久走です。
結構きつい種目です。頑張れ、６年生！

６年２組の児童が、理科の学習で気体検知管を扱っていました。
調べたい気体の中に検知管の先を入れ、気体を採取して調べます。
ものを燃やす前と後ではどんな変化があるのでしょうか。
班で協力して作業することができました。

５年生が「翼をください」の合唱をしていました。
マスクをしたままで、大きな声も出せません。
けれども、やさしくきれいな声で歌うことができました。

不審者事案の発生状況を見ると、「下校中」と「帰宅後」の夕方の時間帯が全体の６割を占め、次いで「登校中」の事案が多くなっているという話を聞きました。
登下校中に子どもを見守る大人の目を増やす「８・３(ハチサン)運動」の推進が呼びかけられています。
登校時間帯に通学路に出てみると、地域の方の見守りに加えて、警察車両のパトロールによく出会います。
子どもたちも安心して登校できると思います。

　今日は，２年生に学校たんけんに連れて行ってもらいました。
　まず，２年生の教室で「はじめの会」があり，その後，２年生のお兄さんお姉さんが１年生を案内してくれました。やさしく「こっちだよ。」「このお部屋はね…。」という声が聞こえていました。ただ案内してくれるだけではなく，たんけん場所にいくと，行った証のシールやクイズなどがあり，とっても充実した楽しい時間でした。
　学校の特別教室が分かったので，ますます安心して生活できそうです。