チェーンをつけたら、好きな絵や文字を描きます。

キリで穴を開けてチェーンを取り付けます。

ワイヤーブラシでススを落としています。

ワイヤーブラシでススを落としています。

板が焼けたら、ワイヤーブラシでススを落とします。

板を焼いています。

板を焼いています。

板を焼いています。

マキをナタで割っています。

マキをナタで割っています。

マキをナタで割っています。

マキをナタで割っています。

マキをナタで細く割っています。

　女子は体育館で集団行動のテストをしています。「回れ右」「その場足踏みはじめ」などの号令をかけながら，足をそろえて動きます。○○大学の集団行動みたいにかっこよく動けるといいね。

　２つに分かれて，スポーツテストのハンドボール投げと５０ｍ走の練習をしています。足が痛いとこの後職員室を訪れる生徒が・・・・

火の付け方を教えてもらっています。

　ＡＬＴの先生と楽しく授業をしています。ＴＶ画面に映った物や動物を覚えて，英語であげていくというゲームをしているようです。楽しく英語が覚えられたかな？？

　２年２組は数学の授業です。単項式・多項式の勉強をしています。５校時ということもあり，お昼も食べたので・・・・・先生「ねむたいか？」・・・・生徒「うん。でも頑張る！」

　５校時の英語の授業です。１つのクラスを２つに分けて２人の先生が授業を担当しています。

説明を真剣に聞いています。