最新更新日:2024/05/26
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5月30日(木)全校朝会、内科検診があります。31日(金)ひだまりがあります。

瀬戸内紀行05

9時50分
フェリーで宮島に移動しています。みんなの笑顔が弾けています。
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7月13日(水)フェリー乗り場にて

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もうすぐフェリーに乗ります。

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9時35分
宮島口到着。
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7月13日(水)3年生は今日から修学旅行です。

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 3年生は、いよいよ今日から修学旅行です。
 広島駅に集合し、これまら宮島に移動します。

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8時30分
バス乗車。いよいよ出発します。
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瀬戸内紀行02

8時00分
出発式の前に点呼確認をしていきます。
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7時30分
集合場所の広島駅に生徒が集まり始めました。
とても良い天気に恵まれました。
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7月12日(火)わたしたちの学びing(社会・理科 3年生)

今日はあいにく、朝から雨でした。3年生は、明日から修学旅行が予定されています。今日のうちに雨雲が通り過ぎて、明日は天気がよくなって欲しいです。修学旅行の前日ではありますが3年生は朝から落ち着いた雰囲気で授業にのぞんでいます。社会では、太平洋戦争後の冷戦がはじまる時期の世界情勢と日本国内の状況について学習しました。理科では、遺伝の法則についてビデオ教材などを活用して学びました。明日の修学旅行でも、多くのことを学んでくれることと期待しています。
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7月11日(月)絵文字のデザインの掲示(美術科 1年生)

北校舎の階段の掲示板に1年生が美術の時間に作成した絵文字作品を掲示しています。
どの作品もユニークで、文字の意味をしっかりととらえた作品です。ぜひ見て下さいね。
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7月11日(月) 2学年廊下掲示(2年生)

2年生の廊下に2年生の「夏の思い出」というタイトルで写真で掲示しています。
北校舎1階の東側の奥に掲示していますので通る機会がありましたら、ぜひご覧ください。

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7月11日(月) 私たちの学びing(数学 2年生)

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2年生の数学の授業は、連立方程式を学習しています。
実際の生活にそくして、お弁当を購入した時などの代金を連立方程式の式を使ってあらわしました。大変難しい課題ですが、柔軟な発想でうまく式を立てることができた人もいました。

7月7日(木)グラウンドでの部活動の様子その2

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 面白いのは、どの部もサーブ練習やキャッチボールのような、向かい合っての練習をしていました。
 これは球技の練習の基本なのかもしれませんね。

7月7日(木)グラウンドでの部活動の様子1

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 グラウンドでは、男女バレーボール部、サッカー部、野球部、男女ソフトテニス部が活動していました。

7月7日(木)わたしたちの学びing(1年生)

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 英語の授業で、“「何を」〜しますか?”という疑問文を作っていました。“〜しますか?”という疑問文はこれまでに学習していましたが、「何を」が加わると、会話するときにもっと相手のことを知る問いかけができそうです。

7月7日(木)折り鶴の糸通し

今日の放課後、各クラスで作った折り鶴の糸通しを行いました。生徒会執行部や代議員、ボランティアなどが協力して糸通しを行いました。以前もお伝えしましたが、青少年赤十字の100周年記念事業として100万羽折り鶴プロジェクトに本校が参加することから、今回の折り鶴作成の取組を行っています。一人一人が平和への思いを込めた折り鶴です。
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7月7日(木)わたしたちの学びing(体育 2年女子)

体育の授業は、グラウンドや体育館で行うケースが多いですが、教室で体育理論について学ぶ時間もあります。2年生の女子はバスケットボールの理論について教室で学習しました。しっかりと理論を学んだあと、実技にいかしてほしいと思います。
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7月6日(水)わたしたちの学びing(数学 2年生)

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2年生の数学の授業では連立方程式を利用して水の濃度の計算を行いました。
お互いに教え合うなど充実した学習を行うことができました。

7月6日(水)わたしたちの学びing(英語 2年生)

2年生の英語の授業では、基本英文を使って互いに会話の練習を行っています。今日も、真剣に練習しました。
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7月6日(水)わたしたちの学びing(音楽科 1年生)

1年生の音楽の授業は教室で行いました。今日は、音符について学習した後、アメリカの作曲家フォスターの「あるじは冷たい土の中に」という曲の背景などについて学びました。歌ったり、楽器をひいたりするのとは違って音楽の背景などを学ぶのもとても興味深いことだと思います。
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7月5日(火)わたしたちの学びing(3年生)

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 今日3年生は修学旅行のしおりを綴じました。
 この時間、部屋割りを決めているクラスもありました。いよいよ修学旅行が直前に迫ってきた感じがします。
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学校行事
8/21 東区親善スポーツ大会
8/24 授業開始 全校朝会 自転車通学生指導
8/25 学校説明会
8/26 食缶方式給食開始

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