４年生の算数科で、広島市教育センターより講師をお招きして、校内授業研修会を行いました。
　子供たちは、180度より大きい角度の測定の仕方を考えました。
　その後、自分の考えを書いたワークシートをタブレットで写真に撮り、「ミライシード」というソフトの「ムーブノート」という機能を使って送信し、みんなの考えを共有しました。
　自分の考えと似ている考えや、まったく別の考え方を一覧にすることができ、子供たちの対話が豊かになりました。

　授業後の協議会では、様々な学年の教員で構成されたグループで協議を行い、講師の先生からより主体的な学習を進めていくために、指導講話をいただきました。

　明日からの授業にさっそく生かしていきたいと思います。

　平和ノートを活用して、平和学習を始めました。今日は、草花を観察して、平和ノートに分かったこと、感じたことを絵と文で表しました。校庭に出て、好きな草花を一つ選び、様子をみたり、手触りを調べたりしました。外は暑いので、観察時間が長くならないように、タブレットで写真を撮影し、教室で絵を描きました。
　かわいい草花に触れ、やさしい気持ちになれたようです。

　体育館で歩行教室がありました。
　横断歩道の歩き方や、歩道の歩き方などを教えていただきました。
　交通ルールのお話を聞いたあと、模擬コースを歩いて学びました。
「♪止まる　手を挙げる　右みて左みて　右をみる・・・・・」と歌を歌いながら横断歩道を歩く時のポイントを確認しました。登下校や遊びに行くときなど、交通ルールをしっかり守ってもらいたいです。

　「下」という字を書きました。よりきれいな文字を書こうと集中して取り組んでいます。