技術家庭科は少人数で授業を進めています。学力の三要素を、「高大接続システム改革会議」では、社会で自立して活動してくために必要な力という観点から捉えなおし、中学校・高等学校教育を通じて、「これからの時代に社会で生きていくために必要な、主体性をもって多様な人々と協働して学ぶ態度（主体性・多様性・協働性）を養うこと」「その基盤となる知識・技能を活用して、自ら課題を発見しその解決に向けて探求し、成果等を表現するために必要な思考力・判断力・表現力等の能力を育むこと」「さらにその基礎となる知識・技能を習得させること」としています。社会貢献できる人材を育成するために、社会に開かれた教育課程に挑戦しています。

　読書で読解力を育成しています。

　規律やルールを守って生活しています。

　台風が発生しています。本州に大きな影響はなさそうですが、今後天気は下り坂になるそうです。

　よく晴れています。陽射しが降り注いでいます。高気圧が次第に遠ざかって、湿った空気が流れ込み、晴れたり曇ったりの天気になる予報が出ています。明日にかけて天気は下り坂です。最高気温は25度から26度前後になりそうです。こまめに水分補給をして、熱中症に注意しましょう。
　地方移住を支援するNPO法人ふるさと回帰支援センターがまとめた移住希望地の都道府県ランキングのセミナー部門で、広島県が初めて1位になったそうです。仕事や趣味をテーマにオンライン形式でセミナーを開き、移住希望者の関心を引き付けました。広島県地域力創造課は「やりがいのある仕事がみつかるよう工夫したのが奏功した」と語っています。広島県の地域魅力度、情報発信力が向上しています。
　日立製作所やパナソニックホールディングスなどの企業で、週休3日の勤務が可能となる制度を導入する動きが広がっています。これまでは週休3日制度は、育児や介護などの事情を抱える社員に配慮する面が強かったと言います。企業が検討を急ぐ背景には、柔軟な働き方を認めることで、社会のデジタル化など経営環境の変化に対応した優秀な人材を獲得する狙いがあるそうです。多様な人材のワークライフバランスを実現することが責務だ、と説明しています。
　遅咲きである八重桜の名所として知られる造幣局広島支局で、60品種の桜が200本植えられており、今日から公開される予定です。手指の消毒、マスクフェイスシールド着用、距離の確保、三密回避などの対策をして、開催されます。
　行き過ぎた校則、いわゆるブラック校則について東京都など全国の学校で、撤廃の動きが加速しています。時代にそぐわない校則について、全国的にも様々な議論が起きています。自由と責任について自分のこととして、深く考えることは大切です。議論を深めていきましょう。「主体的・対話的で深い学び」のテーマになりそうです。社会に開かれた教育課程に挑戦しています。
　昨日の広島県の新規感染者数は908人でした。全国では4万9773人でした。1週間前の同じ曜日に比べて89人増加しています。広島県がまとめた3月4月の県内の感染状況で、新規感染者の9割を50代以下が占めていることがわかりました。蔓延防止等重点措置の適用終了後、若い世代を中心に人と人との接触が増加しているのが要因とされています。大型連休前に高齢者への感染が広がれば、病床を圧迫する恐れがあるとして、感染対策の徹底とワクチン接種を呼び掛けています。学校でも基本的な感染予防対策を徹底して、リバウンドを防止しましょう。健康的で安心安全な生活を心掛けましょう。

　生徒会執行部の活動が行われています。

　分散して練習しています。新入生に優しく丁寧に教えています。

　部活クラスター発生防止に努力しています。

　けが防止に取り組んでいます。

　仮入部、体験入部の1年生に懇切丁寧に説明しています。

　シュート練習に取り組んでいます。

　熱中症に注意しながら練習しています。

　学級組織について話し合っています。係決めをしました。

　「愛情弁当」をいただきました。「黙食」に取り組んでいます。外で元気に遊んでいます。　　

　道徳の授業をしています。一人ひとりの個性や違いを認め合い、相互に尊重しあってみんなが幸福に安心安全に生活できる学校にしていきましょう。学校、家庭、地域社会、関係機関が協働・協力・連携して理想的な社会を構築していきましょう。「多様性（ダイバーシティ）」はSDGsを実現するうえで、大事なキーワードです。生態系から働き方、文化まで幅広いジャンルで多様性が語られています。性別・年齢・国籍などの多様性と、価値観・思考・ライフスタイル・ジェンダーレスなどの多様性が考えられます。「誰一人取り残さない」「パートナーシップで目標を実現しよう」というワードでもわかるように、SDGsの考えのベースには多様性の尊重があります。障害のある人もない人も多様な人々が活躍できる社会を目標とし、合理的な配慮の必要性が繰り返し語られています。多様性が高まることで社会全体が強靭になり、人や価値観の新たなコラボレーションが生まれ、新しい発想やイノベーション（変革）のきっかけになることが期待されています。持続可能な社会を実現するために、すべての学習者が「人権」「ジェンダー」「地球市民の精神」「グローバルの視点」「環境保護」など様々な多様性の尊重につながる知識とスキルを学ぶ必要があります。　

　2年生3年生は昨年度の体育祭での経験があるので、思い出しながら上手に踊れています。

　「ソーラン」を練習しています。

　主体的に学んでいます。

　オンライン授業をライブ配信しています。

　廊下の壁に「自己紹介カード」が掲示されています。教室の扉を全開にして換気に取り組んでいます。感染予防対策を徹底して授業を進めています。