卓球クラブ、バドミントンクラブの様子です。

　ドッジボールクラブ、フットベースボールクラブ、ティーボールクラブの様子です。

　茶道クラブ、家庭科クラブ、まんが・イラスト・パズルクラブの様子です。

　理科クラブ、パソコンクラブ、昔遊びクラブの様子です。

　分数のひき算について学習しました。
　単位分数の何こ分に着目して、分数のひき算の計算も考えることができました。
　新しく入った電子黒板も活用しながら、意欲的に学習に取り組むことができました。

　みんなのために掃除をする登場人物の姿から，みんなために働くことについて考えました
　「私たちもみんなで使う場所をきれいにしたい。」という声をきっかけに，廊下やトイレなどの掃除をしました。
　「きれいにすると気持ちが良いね。」「他の人も喜んでくれるね。」と，みんなのために働くことのよさを感じることができました。

　国語科の学習で、意見をまとめる話し合いの学習を行い、実際に班で１年生に読み聞かせを行いました。
　この日のために、子どもたちは読み聞かせの会の準備を行ってきました。
　各教室で、１年生を招待して絵本の読み聞かせを行って、１年生は楽しそうに聞いていました。
　３年生は、１年生に読み聞かせができて大満足していました。

　不審者が学校に侵入した想定で、訓練を行いました。
　児童は放送の指示を聞きながら、命を守る安全な行動を取ることができました。
　避難する時間が早くなり、運動場に集合することができました。

　マリア幼稚園と親和幼稚園の先生方をお招きして、幼稚園と小学校の教職員が連携するための会議を行いました。
　小学校や園の参観についての報告や１月実施予定の幼小交流会なかよし会についても話し合いを行いました。

　１１月２２日（月）、翠町地区民生委員児童委員協議会主催の街頭巡回が行われました。
　南区の民児協、翠町地区の民児協・青少協の皆様が児童の下校の様子を見守ってくださいました。
　この日は集団下校のため、児童は下校班で下校しました。
　児童のため、見守り活動をしていただき、感謝申しあげます。
　今後ともよろしくお願いいたします。

　今年度最後の校内授業研究会を行いました。
　わかば学級1組で、「かけ算」の学習を行いました。
　これまでの学習を振り返りながら、新しい問題に挑戦しました。
　子どもたちは様々な教具を使って、問題に取り組みました。
　各自がホワイトボードに自分の考えをまとめ、発表することができました。
　子どもたちは４月当初に比べて、集中して学習に取り組むことができ、しっかりと学力も身に付けていました。
　これまでの学習の成果が見事に発揮された授業提案でした。
　

　講師として広島市教育委員会より指導主事をお迎えし、授業研究の協議会を行いました。
　「ユニバーサルデザインを取り入れた支援について」というテーマでどの子どもにも有効な支援についてお話をしていただきました。

　１２月１日水曜日に電子黒板が教室に入りました。
　児童は大きなスクリーンやタッチパネルに興味津々で，「教室に新しい仲間が増えたみたいだね。」と喜んでいました。
　様々な学習活動に電子黒板を有効活用していきたいと思います。

　全学級に電子黒板が入りました。
　電子黒板の使い方について研修会を行いました。説明を聞く度に先生たちから「お〜、すごい！」など、驚きの声が上がっていました。便利な機能がたくさんあることが分かりました。
　今後、授業で効果的に活用していきます。

　「つないで　つるして」の学習では，細く切った紙をつないだりつるしたりして様々な形をつくりました。
　最後にはつくった場所を探検して楽しみました。
　教室全体が一つの作品のようになりました。