個々の児童に応じた課題を行っていました。算数科の「あまりのある数」「引き算」「図形」等です。一生懸命やっていました。

　あおぞら１組では図画工作でクレー粘土を活用してお菓子を制作中。あおぞら2組では算数科で分数についてしっかり学習をしていました。真面目な態度です。

ＩＣＴ機器（電子黒板）を活用しながら，授業が進められていました。生徒は前向きに頑張っていました。

九九の復習を中心に，繰り返し学習をしています。

　本日は3年生の算数科の研究授業がありました。「□を使って場面を式に表そう」という単元です。児童はよく頑張っていました。授業の最後に，教師が児童にどうだったか？と聞くと，「わかった。簡単だった。」という言葉が返ってきました。研究協議会では，わかる授業が展開された等，意見交換されました。画像は模造紙台に拡大された簡易指導案に沿って，協議したものです。

「ほって　すって　見つけて　〜ちょうこくとう を使って はんがを しあげよう〜」という題材で，児童は下絵を描くところでした。一生懸命やっていました。

　九九が大切です。日頃から目に入る位置に九九が大きく表示されています。九九のどの段も言えるようがんばれ。

あおぞら１組の児童が，今年の干支「とら」を題材に，表現しています。すばらしいです。

今日は人気のバレー競技です。生徒は気持ちよく挨拶をして，試合を楽しんでいました。

小学校の委員会活動です。
画像は保健・美化委員会です。マスク着用を促すポスター制作をしています。

小学校の委員会活動です。
画像の上，真ん中は文化・体育委員会です。図書館の本の紹介文（キャプション）づくりを行っています。下の画像は，児童会で「6年生を送る会」について話し合いをしているところです。

似島１組で，各自の課題制作を進めています。箱の組み立て（ボンドで接着），箱の装飾ペイント（着色），アニメーションのセル画制作。自分の気に入ったものができています。

一方向を向いて，黙食です。

事務室前の受付窓口には，お正月や冬の花の寄せ植えが飾られています。葉牡丹や松，カーネーションなどがとても愛らしく，美しいです。
　また，職員室前廊下のメッセージ板足元の花も可愛らしいです。
　こうした花は事務の先生が，お世話をしています。ありがとうございます。

　下の画像は玄関に咲くカボックです。驚いたことに，カボックが黄色の小さな花を満開に咲かせています。命の力強さを感じます。

枕草子を取り上げた「冬の朝」という単元を行っていました。先生の朗読を聞き，冬のイメージについて考えていました。

　

　

　本校，小学校・中学校それぞれで，昨年度12月には，タブレット開きを行っていますが，今年改めて，タブレット操作について学習を深めました。
　情報担当の先生が，各教室の電子黒板（大型テレビ）で説明をして，各クラスで学習をしました。
　今回は，タブレットの保管場所，個人情報等情報モラルについて，再確認して，特に，グーグルクラスルーム（google classroom）の操作ができることを目標に学びました。
　生徒は，実に容易に操作ができていました。
　現在，全国，広島県，広島市にICT機器を利用した学びが進んでいますが，本校の児童・生徒にも，他学校に遅れることなく，学びの活用を進めています。

階段を丁寧に掃く小学校３年生と，廊下を丁寧に掃いたり，拭いたりする中学校２年生の様子です。清掃ができることは，とても嬉しい光景です。

　中学校３年生では「光のツリー」というテーマで作品作りが進んでいます。暗い中で，ランプがともされると，大変美しく神秘的な情景が創られます。
　生徒の考えたデザインは，大変優れたものです。