卒業式の会場を飾るための花を作っていました。花びらをのりでつけ、花びらをまるめて成形し、花びらの真ん中に色を塗って出来上がりです。お世話になった６年生に、感謝の気持ちを込めて、一つ一つ丁寧に作っていました。

　先生キーパーに負けじと、果敢にサッカーボールを蹴り込んでいました。

　長縄跳びをしていました。迫り来る縄をおそれず、果敢にチャレンジしていました。

　跳び箱の練習をしていました。順番に並んで、果敢にチャレンジしていました。

　角の性質について、学習していました。

　週末絵日記を書いていました。

　見たこと、感じたことを詩にしていました。

　ハードル走のタイムを、計測していました。

　スチレン版画の作品が、掲示されていました。赤が１組、緑が２組、青が３組です。

　クメール絣の復興を目指しての文章を読んで、日本人が行う復興の取組を、なぜカンボジアの人々が受けいれたのか、考えていました。

　サッカーの学習をしました。相手を意識してパスをしました。

　彫刻刀を使って板を掘って、版を作りました。

　平和学習で調べたことをパワーポイントにまとめ発表しました。

　分数を学習しました。同じ大きさに2つに分けた1つ分が1/2ということが分かりました。

　正三角形をコンパスを使って書きました。

　「ずっと、ずっと、大好きだよ」という物語を学習しました。主人公がエルフが大好きだと分かる文章を読み取りました。

　スーホーの白い馬を読んで、楽しい場面と悲しい場面を読み取り、付せんで色分けして整理していました。

　白馬がなくなったときの、スーホーの気持ちを考えていました。

　二分の一、四分の一の学習をしていました。二分の一が二つ集まるともとに戻り、四分の一が四つ集まるともとに戻ることが、分かりました。色紙をノートに貼って、確かめました。

　朝起きる時間や朝食をとる時間など、時計を使って英語で答えていました。