先週末，子どもたちに学校便り「飯室っ子」新年号を配付しました。

　今回は，年始のあいさつと「寅年」にちなんだ話や５，６年の地域を生かした活動について掲載しています。ご一読いただけると幸いです。

　なお，ホームページには，「配布文書」−「学校だより」にアップしています。

　今朝，年始の学校朝会をしました。

　校長が今年目指して欲しいこととして，「誠心誠意」という言葉を示しました。そして，「友達は，こうしたらうれしいだろう。」，「家族は，こんなことをすると助かるだろう。」，「地域の人は，みんなでこんなことに取り組んで欲しいと思っているだろう。」など，支えられている周りの人のことに目を向け，行動できることを期待していると話しました。

　「誠心誠意」とは，「嘘やごまかしがなく，真心をもって，事に当たること」という意味があります。さらに，この言葉を二つの意味でとらえることができると思います。
　一つ目は，偽りのない心で接することです。正直で真剣な心を持ち，物事に熱心に取り組むことです。
　二つ目は，自分の利益や欲望などの考えを持たず，相手の立場になって接することです。相手の思いや願いを察しながら，期待に応えるよう取り組むことです。
　このように見ていくと，「誠心誠意」には，相手へのまっすぐな思いやりと行動力が裏打ちされた振る舞い方なのではないでしょうか。

　２０２２年は，子どもとともに，真心と誠意を大切にしながら，笑顔いっぱいの温かい学校づくりを目指していきます。

　すべての学年の教室を見ると，黒板いっぱいの担任からのメッセージが子どもたちを迎えていました。新しい年に向けて，これから取り組みたいことや励みになる言葉を伝えています。
　本校には，毎日，黒板にその日にまつわるメッセージを子どもたちに伝え続けている先生が多くいます。子どもたちは，めあてを持ちながら，温かい気持ちで１日をスタートさせています。

　冬休みが終わり，新年初めて，子どもたちが登校してきました。寒さの厳しい朝だったにもかかわらず，子どもたちは，元気な笑顔とあいさつでやってきました。

　令和３年度も，あと３か月足らずとなりました。この１年をまとめる大事に時期を迎えます。子どもたちとともに，最後までやり切りたいと思います。

　いよいよ，２０２２年の幕開けです。皆様，新しい年をどのような気持ちで迎えられたでしょうか。

　今日から，仕事始めです。明後日は，子どもたちが登校してきます。今年も，たくさんの子どもたちの輝く姿が見られることを楽しみにしています。

　皆様，これまで同様，お力添えの程，よろしくお願いいたします。

　早いもので，今日は，１２月２７日。２０２１年の仕事納めの日となりました。学校は，少しずつ正月模様に変わっていきました。これで，無事に新年が迎えられそうです。

　２０２１年も，昨年に引き続き，コロナ禍一色で，我慢と心配の多い１年となりました。そんな中，多くの皆様のご支援のおかげで，何とかやり遂げることができました。本当にお世話になり，ありがとうございました。
　２０２２年も，教職員一同，子どもたちが輝く学校づくりに努めてまいります。

　皆様，どうぞ，よいお年をお迎えください。

　昨夜からの雪で，飯室の町には，たくさんの雪が積もりました。学校では，校庭も，校舎も，真っ白です。きっと，子どもたちがいたら，雪遊びをする楽しい声が聞こえてきたのだろうなぁと思いながら，校庭を眺めていました。

　年末に向けて，寒い日が続くようですが，皆さん，風邪など引かないよう，お気を付けください。

　１２月１０日（金）の５校時。４年生を招待して「４年６年お楽しみ会！〜お昼だヨ！全員集合〜」を開きました。「お笑いの部屋」，「手品の部屋」，「ゲームの部屋」の三つに分かれ，そこを４年生にまわってもらいます。

　これまで，４年生といっしょに活動したことがあまりないというところからこの企画が進んでいきました。もちろん，４年との仲を深めることが目的です。しかし，それ以外にも，この活動には，大事な二つの目的があります。

　一つ目は，４月から高学年になる４年生に，高学年にはみんなを笑顔にする役目があることを伝えることです。「自分のために」から「みんなのために」することが増える高学年。大変なことも多いけど，やりがいがある。６年生は，それを伝えたかったのです。

　二つ目は，もうすぐ産休に入られる先生に，気持ちを伝えることです。前の週の学級会では，「感謝」と「祝福」の二つのキーワードをもとに，伝える方法を決めました。

　楽しい会の最後に，６年生から，４年生全員へ「メッセージカード（手紙）」を，産休に入られる先生へ「写真と寄せ書きの色紙」を渡すことができました。

　４年生も，１人１台iPadを手にして，「タブレット開き」をしました。

　自分で考えたパスワードを恐る恐る設定した後は，「Google　classroom」にログインして，動画などを楽しく視聴しました。

　子どもたちにとって，ローマ字でパスワードを入力することが難しかったようです。

　１年生も，タブレット開きをしました。

　校長先生といっしょに，保管庫からのタブレットの出し方や開き方，パスコードの入れ方などを学習しました。
　その跡，国語科の教科書のQRコードを読み取り，動画を見ました。

　１月から，いろいろな教科で活用したいと思います。

　書写の時間に，長半紙を使って，「美しい空」を書きました。

　４年の子どもたちにとって，長半紙に書くのは，初めてです。いつも書いている半紙と比べると，幅や長さが違うため，文字の大きさを整えて書くことが難しかったようです。それでも，みんな一生懸命に取り組みました。

　書き初め「伝統を守る」の練習をしました。今日は，机・椅子を廊下に出して，床に書き初め用紙を広げて書きました。
　教室内はシーンと静まりかえり，集中して書くことができました。

　冬休みの課題でも，「伝統を守る」を長半紙に５枚書いて，１枚提出することになっています。新しい年を迎えたころ，家庭で取り組んで欲しいと思います。

「強い決意」という字を長半紙に書きました。

　文字の大きさや形など，気を付けるところを出し合った後，実際に書いてみました。みんな集中して練習することができました。

　室内遊びも計画していました。

　椅子取りゲームやフルーツバスケットなどを楽しみました。

　後半，「お誕生日会」をしました。
　自分たちで絵やお手紙，プレゼントを手作りで用意しました。

　学級会で計画した「お楽しみ会」をしました。

　「逃走中」や「隠れ鬼ごっこ」，「ベースボール」など，寒空の中，元気に走り回っていました。

　安佐町歴史研究会の古川　行洋　先生に案内をしていただきながら，飯室の古市地区，土居地区方面を歩きました。

　養専寺では，森重　一成先生より，養専寺と飯室の歴史について，話を聞きました。市指定重要文化財の木造如来坐像を特別に見せていただきました。何と，平安時代に制作されたものであると伝わっているそうです。

　途中で，昔の道標や灯篭を発見しました。「可部への近道」と書かれたものもありました。飯室から亀山方面へ向けて山越えする道があったことが分かりました。

　土井泉神社では本堂まで，坂道と階段を上りました。上から見ると，北は，森城から，南は，宇津まで，鈴張川沿いを一望することができました。ここには，鎌倉時代から室町時代は，有力者（豪族）の城があったそうです。その後，城はなくなり，城の跡地を利用して，神社ができたのだそうです。

　今日は，たくさんのことを見，聞きして，初めて知ったことが山ほどありましたね。そして，新しい疑問点がいろいろと出てきました。次の学習につながりそうです。

　まず，学級会で，１年間，米づくりについて教えてくださった地域の皆さんに，「ありがとう。」を伝えたいと話し合いました。

　その後，「楽しい劇をしながら，教わった米づくりについてまとめたことを発表しよう。」，「３択クイズを入れて，参加してもらったら，楽しんでもらえると思う。」など，地域の皆さんに感謝の気持ちを伝える方法を工夫しました。

　精一杯練習し，当日は，しっかりと「ありがとう。」が伝えられました。プレゼントとして，お守りと手紙を渡しました。

　参観日に学級会で話し合った「２０人！なかよしスマイル会」を開催しました。

　一人一人が「頑張っていること」，「見てもらいたいこと」を披露しました。初めて知ることや見るものばかりで，披露した後には，自然と拍手や歓声が上がりました。

　これまでの頑張りを友達に認められ，みんな嬉しそうでした。来年も，様々なことに挑戦し，４年生に向けての準備を進めていきたいと思います。

　昼休憩に「体力タイム」を実施しました。

　今回は，低・中・高学年に分かれて，長縄をしました。体育委員が，縄を回す係となり，縄を飛び越えたり，八の字跳びをしたり，１０人で一緒に跳んだりしました。

　久しぶりの「体力タイム」で，全校児童とても楽しそうでした。