新しく「サミング」を学習しました。レより高い音を演奏する時に使います。親指をずらしたり立てたりして、上手に響かせるにはコツがいります。タンギングも、「ティ」と発音します。これから「ハロー・サミング」という曲で練習していきます。

　「曲がり」と「反り」の書き方を学習しました。曲がりは「光」、反りは「心」の字です。「折れ」とはちがい、ぴたっと止めず進む方向をかえて書きます。初めて２時間続きで２文字を練習しましたが、集中して取り組むことができました。

【今日の献立】
麦ごはん　肉じゃが　ごまあえ　牛乳

和風献立でしたが、子どもたちはよく食べていました。
野菜がたくさん入っているので、しっかり食べてほしいです。

　道徳科で「ぼくたちのバラ花だん」という資料を通して学習しました。
　広島県において「バラ」と聞いてイメージすることはどんなことでしょうか。そうです。この資料は、市の花がバラの花に制定されている福山市が舞台のお話です。
　主人公の男の子二人が、何気なく水やりをしていた小学校にあるバラの花だん。そのバラには、戦後から立ち直るシンボルになったり、復興のために努力する人たちの励ましになったりしたものであると、二人はおじいさんに教えてもらいます。今まで意識もしてなかったバラの花が輝いて見えた二人。その気持ちについて考え、話し合いました。
　自分たちが生活する山田の地域にも目を向け、山田をつくり上げてきた先人の人たちに感謝の気持ちをもったり、これからは自分たちがよりよい山田をつくり上げていきたいという思いをもったりすることができました。

　見学先では、しっかり見て聞いて、学習を深めていました。様々な体験を通して、仕事や働くことについて考えるよい機会になったようです。翌日、社会見学の思い出を振り返り、次の学習へ意欲を高めていました。

　午後からは、「ひろしまものづくりフェスタ」に参加しました。いろいろなものづくり体験コーナーがあり、子どもたちは予約を取りながら上手に回っていました。

　社会見学に行きました。午前中は、NHK広島放送局に行き、８Kシアターを見たり、アナウンサーやお天気キャスター体験をしたりしました。テレビ番組ができるまでの工夫や、働く人の思いを知り、感動していました。

　１１月１１日（木）は、朝から曇り空で、理科の実験ができるのか、みんなで心配していました。２校時になり、窓から外を眺めると、晴れていました。みんなで運動場で日光を鏡ではね返し、光の進み方を調べました。

　雨が降りそうなので、芋ほりは延期しました。
　代わりに、前から時々時間をとってやっていこうと思っていた「昔遊び」をしました。今日は、けん玉とお手玉です。
　後片付けや遊び方の話をして、班ごとに始めました。けん玉は、保育園や幼稚園でやっていた人たちがいて、とても上手にやってみせてくれました。「もしもし亀よ」の歌に合わせて玉をのせていく技で、「すごい！」とびっくり。拍手がおきました。お手玉は、みんな、二つを真剣な顔で受けとめる練習をしていました。
　私は、片手で二つを投げ上げ続けるのをやってみました。５回くらいできて、自分の新記録でした。やっているうちにずいぶんうまくなります。教室に少し置いておき、少しずつ練習できるようにしています。

　今日は、細かい雨が降ったりやんだりの、不思議なお天気でした。大休憩に、「あ、虹が出てる！」と誰かの声。
　みんな、さっと廊下に出ていって、「どこ？どこ？」と外を見ていました。旗がたっている所の、少し左側。うすく虹が見えました。
　虹を見るといいことがあるとか、虹の根元に宝物が埋まっているとか、子どもたちはてんでに色々なことを話していました。
「見えない。」と言っている人を抱っこして、外を見せてあげている人もいました。

　昨日は5年生の社会見学でした。行く前に５・６年生は「いってらっしゃい」「いってきます」のあいさつをしました。

　算数科でそろばんを使って、計算をしました。
　大きな数から小数まで、一の位をどこにするか決めて、様々な数をそろばんにおいて計算していきました。

　図書委員の方に、読み聞かせをしていただきました。
　絵本は、ヨシタケ シンスケさん作の「りゆうがあります」です。主人公の男の子がついついやってしまう癖や行動に、全て「りゆう」を付けていきます。大人からすると「屁理屈」に聞こえてしまいそうですが、男の子の中からは思いもよらない「りゆう」が出てきて、とても面白いお話でした。
　読み聞かせが終わったあと、子どもたちに「ついついやってしまうことってある？」「それにはどんな理由があるの？」と尋ねました。すると、「ついつい爪を噛んでしまう。」「時間は分かっているんだけど、ゲームをしてやり続けてしまう。」など色々と出てきました。子どもたちは、「あ〜〜。」「分かる。分かる。」と反応していました。「りゆう」は、「ついやりたくなってしまうから。」「楽しいから。」などでした。同じ行動でも理由が違うこともあり、面白かったです。
　お家でよく見かけるお子さんの行動にどんな「りゆう」があるのか尋ねてみてください。

　１１月１１日（木）朝の時間に図書ボランティアのお母さんに「おじいちゃんのごくらくごくらく」を読み聞かせていただきました。教卓からはみでるほど大きい絵本を持って来てもらい、じっくり読んでいただきました。子どもたちは、しっかり聴いていました。

　１１月１１日（木）今日の給食は、きなこパンです。いつものパンは、一つずつビニル袋に入っていますが、きなこパンは給食室の油でパンを揚げて、きなこと砂糖を混ぜ合わせたものを作るため、手間がかかります。
　子どもたちは、給食時間前から「きなこの良いにおいがする。」と、とても楽しみにしていました。きなこがこぼれないように上手に食べましょうと放送がありましたが、子どもたちの顔を見ると、きなこがたっぷりついていました。とても美味しそうに頬張って食べていました。

「ねぇねぇ、虹が出ているよ。」「わぁ―きれい！」
北の空に大きな虹を見つけて、大喜びしています。
風が強く、少し寒い日中ですが、子ども達は元気に外へ飛び出てきて遊んでいます。

　社会科見学に行きました。行先は、「中工場」と「こども文化科学館」です。
　中工場では、運ばれてきたごみがどのように処理されるのかを実際に施設内を見学しながら教えてもらいました。子どもたちは一生懸命メモを取り、持参したタブレット端末も使って写真や動画を撮って記録しました。
　こども文化科学館では、まずプラネタリウムの見学をしました。「リフレタリウム」という企画で、音楽に合わせて星空を眺めました。身も心もリフレッシュする時間になりました。その後は、科学に関連した展示物を見たり、体験したりして、しっかりと楽しみました。

　先日絵の具で描いた丸い模様を使って、作品作りをしました。大きい〇、小さい〇、たくさんの点々のような○など、数も色も様々です。
　描き加えるのに、クレヨンを使うか、ペンを使うかで、少し雰囲気が変わります。学校にあるペンを使えるようにして、好きな道具を選べるようにしました。
　子どもたちの想像したものが、だんだん形になってあらわれてきます。自分が満足するくらい描けて、完成！と思った人は名前を書いて提出します。じっくり時間をかけて描いている人もいました。楽しく描いている様子が、うれしかったです。

　今週は、あいさつ運動週間です。運営委員が７：５０から、東西の脱靴室に立って、登校する児童とあいさつをしています。
「おはようございます！」と気もちのよいあいさつの声が、いつもにも増していました。

　グループでかたかなで書く言葉を見付けました。各グループで，集めた言葉をボードに書いていきます。見付けた言葉は，順番に書いたり，ボードの書き方を工夫したりしながら学習を進めることが出来ました。グループで話し合うことが上手な児童も多く，笑顔で学習していました。