歴史の学習をしています。

今日は、文明開化が始まった近代のことについて学習を進めました。

“自由民権運動”をしている様子を描いた絵から読み取りをし、この時代の出来事や人々の考え方、暮らしの様子などについて考えました。

ものの重さの学習をしています。

今日は、ものは形が変わると重さはどうなるかということを実験して調べてみました。

質量の同じ粘土をこねたり丸めたりして形を変え、キッチンスケールを使い測量して、課題を確かめました。

かけ算の学習に取り組みました。

９の段のかけ算の答えを、足したり引いたりの計算をしながら求めてみました。

そして、９の段の九九は９ずつ増えていくことに気づきました。

整理・整とんについて、学習をしました。

今日は、机の中のお道具箱の中を確認してみました。
　
必要なものとそうでないもの、よく使うものとそうでないものについて、マトリクス表にまとめました。

「もののなまえ」の学習に取り組みました。

今日は、みんなで果物や野菜、魚のなかまの名前をたくさん発表しました。

そして、仲間分けしたものの名前をノートに書きました。

　１年生が生活科で取り組んできた「かぞくにこにこ大さくせん」。今日は、その取組の振り返りをしました。
　先生「１週間取り組んでみてどうだったかな？」
　児童「けっこう大変でした。」
　　　「上手にできないことがありました。」
　　　「お母さんは、毎日してくれているんだな、と思いました。」

　振り返る中で、家族の皆さんに対する「ありがとう」の気持ちも生まれてきたようです。

　「だれかかよくないことをしているところを見たら、あなたはどうするかな」。今日考える内容です。
　黙っていようか、先生に相談しようか、本人に言おうか、いろいろな考えが浮かんできます。ワークシートも活用しながら、しっかりと考えていきました。

　それぞれの学級で、担任の先生や指導員の先生と一緒に学習しています。
　今日は、算数科、家庭科、生活科の授業中でした。どの学級でも、静かに集中して取り組む様子が見られました。

　算数科の「小数のひき算」の学習です。今日は、0.5−0.2の計算の方法を考えました。
　個人で考えた方法をペアトークで交流し、そのあと全員でまとめていきます。
　
　0.5も0.2も「0.1のいくつ分」として考えていくとわかりやすいことに気づき、ノートには言葉や図などを使って、自分の考えがしっかりと書けていました。

　５年生の外国語科の活動です。店に行って欲しいものを買うという活動です。店員さんとお客さんに分かれて、欲しいものを買う時の会話に挑戦しています。商品のイラストカードが、机上に並べられています。

　６年生が総合的な学習の時間に取り組んでいる「SDGs」と、給食（食育）とを結びつけて考える授業を行いました。担任と栄養教諭とで指導に当たりました。

　食品ロスを減らすことや地場産物の活用のことなどを関連付け、６年生自らが給食献立を考えていくという展開です。

★パン・白菜のクリーム煮・三色ソテー・食育ミックス・牛乳★

　白菜のクリーム煮は、鶏肉・白菜・たまねぎ・にんじん・パセリが入っています。小麦粉・サラダ油・牛乳でホワイトソースを手作りしているので、塩分と油分をおさえた、こくのあるおいしいクリーム煮になっています。旬の白菜がたっぷり食べられます。
　三色ソテーは、ハム・ほうれん草・コーンを一緒に炒め合わせました。ほうれん草の苦手な子にも、コーンやハムと一緒に炒めることで、食べやすくなっています。
　食育ミックスは、切昆布・煎り大豆・かえりいりこを混ぜたものです。味付けはせず、素材の味そのままで食べます。
（栄養価：エネルギー625kcal　タンパク質25.5g　塩分2.6g）

　12月8日水曜日に放課後コンサートをさせて頂きました。多くの方に観てもらえて嬉しかったです。

　今年度コロナの状況で中々思うように活動できなかったことがありましたが，部長などの長になっている児童を中心に「一音懸命」で取り組んでくることが出来ました。

　放課後コンサートのお知らせをする時に，児童の代表が，マーチングをやってきて成長したことを述べている姿がとても頼もしく思いました。

ver.1から続く

　そして，準備から後片付けも自分たちで行い，みんなで協力して一つのショーを終えることが出来ました。一人ひとりが協力をして，みんなで何かを成し遂げる達成感を味わえたことは，きっと子ども達にとってこれからの大きな財産になると感じています。

　12月15日（水）16:00〜17:00
　12月17日（金）16:00〜17:00
　12月18日（土）12:30〜16:00

の3日間で体験会を行います。初心者大歓迎，1日でも大歓迎です。少しでも楽器が吹けるようになりたい人，打楽器をやってみたい人などぜひ，体験会にお越しください。

　来年より，17時帰りもありとなりました。お待ちしています。

２年生は、算数でかけ算の学習を進めています。

今日は、九の段も終わり、一の段の学習をしていました。

かけ算九九をすらすらと言えるよう頑張っています！！

　ビニール傘の回収にご協力いただき、ありがとうございます。おかげさまで、続々と集まっています！
　柄付き、壊れているもの等、ビニール製品の傘はなんでも回収しておりますので、声をかけあっていただきご協力のほどよろしくお願いします。

　週に２時間、英語を学習している６年生。今日は、ゴールデン先生をお招きし、英語を使ってコミュニケーションを楽しみました。
　事前に用意していた質問を英語でした後、ゴールデン先生による「Ａ or Ｂゲーム」をしました。今まで学習した英語を一生懸命に聞き取り、多文化について知ることができました。

　「なわとびカード」に沿って、いろいろな技にチャレンジしています。お互いに見合って、アドバイスをし合う様子も見られました。
　「〇〇の技で□回」ができたら、先生の所に行って点検をしてもらい、ハンコを押してもらいます。冬のこの時期、体もあたたまり、運動をする良い機会になっています。

★麦ごはん・さわらのかわり天ぷら・大豆の磯煮・みそ汁・みかん・牛乳★

　さわらのかわり天ぷらの衣には、卵を入れず、きな粉を入れて作っています。そうすることで、こんがりきつね色になり、香ばしさも加わります。
　大豆の磯煮は、大豆と油揚げ・芽ひじき・にんじんを一緒に甘辛く煮つけました。大豆やひじきで、ミネラルや食物繊維をしっかり摂ることができる一品です。
　みそ汁は、わかめ・大根・たまねぎ・にんじん・えのきたけ・ねぎが入っています。煮干しでだしをとり、たくさんの具材が入っているので、薄味でおいしいみそ汁になっています。
（栄養価：エネルギー665kcal　タンパク質25.3g　塩分2.0g）

　６年生の図画工作科では、多色刷り版画の制作に入っています。いくつかのサンプルの中から選んだ絵を、カーボン紙を使って版木に写し、彫刻刀で彫っていきます。