今日（３月８日・火）は体力つくりの時間がありました。
今年度の最後の体力つくりの時間となりました。
たてわりグループに分かれてやりました。
「だるまさんが転んだ」や「ドッジボール」など、各グループで思い思いの遊びをして、楽しく体を動かしていました。

満開になった梅の花が子どもたちを迎えてくれます。

５年生がタブレットを使ってコマコマアニメーションをつくっていました。
小刻みに被写体を動かして撮影し、ストーリーにしていきました。
それぞれがどんな作品に仕上げたでしょうか。

２年生の図工の時間の様子です。
カラー版画の印刷をしていました。
カラフルな感じで、２色刷りの版画とはまた違った楽しさがあります。
すてきな作品がたくさん仕上がっていました。

３月１日（火）、児童朝会がありました。
内容は、荒神町小学校児童会の引継ぎ式でした。
まず、６年生の児童会役員一人一人が、５年生までの児童に言葉を贈りました。
「荒神町小学校のよき伝統を大切にしていってください」というメッセージが伝わってきました。
次に、６年生から５年生への校旗の受け渡しなどのセレモニーがありました。
そして、お世話になった６年生児童会に向けて、５年生から感謝の言葉がありました。
凛とした空気の中、子どもたちは立派な姿でした。
最後に全校で校歌を歌いました。

日中は寒さも感じず、すっかりと春めいてきました。
昼休憩になると、子どもたちのにぎやかな声が聞こえてきます。

木曜日の給食はパンの日です。
年に何回か「シナモンパン」や「きなこパン」などの「揚げパン」が出て、子どもたちに喜ばれます。
きょうは揚げパンの「ココアパン」が出ました。
食べるときに油が手につかないように、揚げた後に給食の先生が一つ一つのパンを袋に包んでくださっています。
「いただきます」
あいさつの後、子どもたちは嬉しそうにココアパンをほおばっていました。
パンにまぶしてある砂糖やココアの粉が口の周りにがついてしまうのはご愛嬌です。

２月２４日（木）、６年生を送る会がありました。
１年生が６年生にメッセージ入りのカードを贈った後、映像視聴という形で開催しました。
１年生から６年生まで、各学年で収録していた演奏や発表の映像を、各教室で子どもたちが視聴しました。
どの学年の発表も６年生への感謝の気持ちが込められていました。
その後の６年生の発表は、最上級生らしいたくましさを感じさせる演奏でした。
司会や進行は企画委員が担当しました。
今年度も映像視聴の実施となりましたが、心が温まるひとときとなりました。

３年生が体育の時間に「タグラグビー」をやっていました。
ラグビーボールを上手に扱っていました。

６年生が家庭科の時間に枕を作っていました。
熱心に作業に取り組んでいました。

真っ白になった運動場を見て、子どもたちは大喜びでした。

校庭にある梅の木の花がほころびはじめました。
１・２年生が育てている花もきれいに咲いています。
外はまだ寒いですが、春の気配を感じさせます。

２月１５日（火）、大休憩に体力つくりの時間がありました。
短なわとびをしました。
体育委員の人が前で説明してくれました。
「かけあしとび」や「じゃんけんとび」をしました。
所定の時間にミスなしでとべた人に拍手をしました。
まだ寒い日が続きますが、子どもたちが元気に過ごすことができるよう、体力つくりに取り組んでいきたいと思います。

５年生と６年生が運動場で元気よく長なわとびをやっていました。
かなり盛り上がっていました。

２月の生活目標は「ろう下は静かに歩きましょう」です。
廊下を静かに歩くことが習慣として身に付くよう、取り組んでいきたいと思います。

６年生の音楽の時間の様子です。
「三原色」という曲の合奏に取り組んでいました。
卒業を前にして、友達とこうして活動する日々も残り少なくなってきました。
６年生らしい、堂々とした姿が格好良かったです。

３年生の音楽の時間の様子です。
「ミッキーマウスマーチ」をみんなで演奏していました。
それぞれの楽器の音がよく合い、リズム感のある演奏をしていました。

２月７日（月）、学校朝会がありました。
初めに、教頭先生にからの音読がありました。
「ゆうたくんちのいばりいぬ」のお話を楽しく聞きました。
「これからいろいろな本を読んでくださいね。」という教頭先生からのメッセージも伝わってきました。
次に表彰式がありました。
よい歯の表彰と書き初めの表彰がありました。
表彰される子どもたちに拍手が送られ、温かな雰囲気でした。
最後に校歌を歌いました。
きれいな歌声がきこえてきました。
２月も落ち着いたスタートができています。

６年生の家庭科の時間の様子です。
古タオルを材料にして雑巾作りに取り組んでいました。
６年生はこれまでもミシンの学習を何回かやってきただけあって、手慣れた様子でミシンを扱い、作業を進めていました。
完成した雑巾を活用して、部屋の掃除にも励んでいってほしいところです。

４年生の図工の時間の様子です。
木版画に取り組んでいました。
彫刻刀を使っての学習は、４年生からですが、子どもたちは丁寧に作業し、彫刻刀の使い方を習得していました。
すてきな作品ができ上がりそうです。