9月9日木曜日，アサガオの種採りをしました。
丸く膨らんだ実の中に部屋があって，その中に黒い種が入っていることを確かめていました。
5月に5粒植えたアサガオの種から，芽が出て，つぼみが付き，花が咲いて実になり，たくさんの種ができたことに驚き，植物の不思議を実感していました。
採れた種は，かわいい袋に入れて，自分達がしてもらったように，来年の1年生にプレゼントすることになります。
いろいろな体験を通して，少しずつ成長している1年生の姿を感じています。

【献立名】
　パン
　さけのレモン揚げ
　粉ふきいも
　コーンスープ
　牛乳

【ひとくちメモ】さけ
　さけは川で生まれて、海で育つ魚です。海に出て３年から４年かけて地球を半周するくらいの旅をして、卵を産むために、再び生まれた川にもどってきます。このとき、地引網や落とし網などでさけをとります。「サーモンピンク」という言葉があるように、身はうすい紅色をしています。
　今日は、さけにでんぷんをつけて、油で揚げ、レモン果汁の入ったたれをからめた、さけのレモン揚げです。

【献立名】

　ごはん
　マーボー豆腐
　春雨と野菜の炒め物
　牛乳

【ひとくちメモ】マーボー豆腐

　マーボー豆腐は、中国で古くから食べられている代表的な中華料理です。昔、「麻」と呼ばれていたおばあさんが、旅人に豆腐とひき肉を合わせた料理をごちそうしました。その味に感動した旅人が、「麻おばあさんの豆腐」という意味で「マーボー豆腐」という名前をつけたと言われています。
　日本で広まったのは70年ほど前からですが、今では家庭でもよく食べられている人気の料理になっています。

今年の２月５日，記念植樹が行われました。青崎交番に勤務し，日々青崎っ子を見守ってくださっていた20代の警察官が亡くなられたことを受けての植樹でした。初夏に白い花を咲かせたヤマボウシの花言葉は「友情」です。植樹の話が伝わり，警察学校の同期や幼馴染の方が，是非にと見学に来られています。

これまではヤマボウシに関する表示が特にありませんでしたが，今回本校PTAの御理解と，ヨシキ黒板様を始めとする地域の方の御協力により，記念植樹についての説明板を，昨日９月７日に設置することができました。本校に来られた際には，是非御覧ください。東門を入って左側，管理倉庫の横の松本木材様側のフェンスの前に植えられています。

また，その横には，夏休みに亡くなったウサギの「クロちゃん」のお墓を設けています。お墓の場所が分かるように石を置いていますが，飼育委員会の児童が，えさや花を手向けてくれています。元々本校では，生き物が亡くなった際には，学校の敷地の南西側の「生き物のお墓」に埋葬していたのですが，たくさんの子ども達に愛されたクロちゃんですので，子ども達が行きかう東門のそばの方が，寂しくないだろうと考え埋葬しました。

ヤマボウシの木と並んでいます。

【献立名】

　ごはん
　鶏肉のピリカラ揚げ
　わかめスープ
　牛乳

【ひとくちメモ】わかめ

　わかめは、海そうの中でも骨や歯をじょうぶにするカルシウムを多く含んでいます。また、ビタミン類・鉄・ヨードなどの栄養素や、おなかの調子を整える食物せんいも多く含んでいます。わかめなどの海そうは、一度にたくさん食べるより、毎日、少しずつ食べたい食品です。
　今日は、わかめスープに入っています。

　高学年の靴箱の前にある百葉箱が，見ちがえるほどきれいになりました。
　左の写真は，業務の先生が仕上げをしているところです。右側は，３階の音楽室から見た百葉箱です。とてもきれいに塗られています。ありがとうございました。
　下の写真は，子どもたちが夏休みで学校にいない時に，北校舎２階と３階の廊下の壁を塗っていただきました。今まで，改築した特別教室側がきれいに見えていましたが，５年生や６年生の教室側の廊下も負けないぐらいきれいになり，校舎内が明るくなりました。

【献立名】

　麦ごはん
　高野豆腐の五目煮
　切干し大根の炒め煮
　牛乳

【ひとくちメモ】高野豆腐

　高野豆腐は、和歌山県にある高野山の名物だったので、高野豆腐と呼ばれています。高野豆腐は、凍り豆腐とも呼ばれ、その名前の通り豆腐を凍らせて乾燥させたものです。冬に豆腐を外に置いたままにしてしまったことから、偶然作り方が発見されたと言われています。乾燥したままでは食べられないので、水で戻し、だし汁で煮るなどして味をつけて食べます。
　今日は、鶏肉や野菜と一緒に煮た五目煮にしました。味がしみ込(こ)んでおいしいですね。

6月に植えたサツマイモが，元気に育っています。
今日は，暑さが少し和らいだ中，サツマイモの様子を観察しました。
始めに植えたときの様子は全くなく，つるも葉も，とても大きくなり，葉がジャングルのように茂っていました。
つるは，児童の背よりも長く伸びているものもありました。土の中から，ひょっこり顔を出しているサツマイモも見つけました。
土の中は見えませんが，大きなおいもが育っているといいなと，話していました。

【献立名】

　ごはん
　赤魚の南部揚げ
　豆腐汁
　牛乳

【ひとくちメモ】豆腐

　豆腐は、中国で生まれ、日本に伝わりました。日本に伝えたのはお坊さんで、これが精進料理の始まりだと言われています。昔、「豆腐百珍」という本が出され、この本には豆腐を使った、田楽・白あえ・冷ややっこなど百種類もの料理がのっていました。給食にも豆腐を使った料理はたくさんありますね。今日は、豆腐汁にしています。

８月３１日と９月１日の１時間目に，虫とりをしました。
前日から，みんな楽しみにしていました。
運動場では，トンボを見付けて網を持って追いかけている子ども達がたくさんいましたが，残念ながら子ども達の力では，捕れませんでした。
悲しんでいるところに，教頭先生が見事トンボを捕まえて来てくださいました。
しばらくの間，教室に置いてみんなで観察しました。
捕った昆虫は，シジミチョウやショウリョウバッタ，イナゴ，セミなどです。
もっとたくさん捕れたらよかったと，みんな悔しそうでした。

【きょうの献立】

　ごはん
　焼き肉
　はるさめスープ
　牛乳

【ひとくちメモ】

　今日は地場産物の日です。ピーマンは、広島県では、東広島市や尾道市、三次市などでたくさん作られています。
　広島県産のピーマンは、ふつうのピーマンより大きく、肉厚で甘味があり、苦味が少ないのが特徴です。ピーマンは、病気から体を守ってくれるカロテンやビタミンＣを多く含んでいる夏の野菜です。

　今日から,給食が始まりました。４時間目が終わると給食当番が続々と給食室にやってきました。友だちと協力して，ごはんやおかずを教室まで運んでいました。
　教室では感染対策のため，配ぜん時の人数を少なくして，席で静かに待っていました。給食を食べる時も静かに食べていました。
　後片づけでは，１年生がとなりの６年生の空っぽのごはんケースを見て，びっくりしていました。

　８月２７日より，学校が再開しました。子どもたちも元気に登校してきました。
新型コロナウィルス感染症が拡大している中，広島市は本日より緊急事態宣言が出されました。感染対策をしっかりとして，教育活動を進めてまいりたいと思います。
　学校朝会では，校長より「守る」という言葉を提示して，感染が急激に拡大している中，感染から自分を自分で守る。それは，大好きな家族を守ることになる。そして，友だちも守ることにもなる。また，病気やけがなどで休んでいる人がいれば，温かく見守ってあげようという話をしました。
　今，開催されているパラリンピックにも触れ，自分の持てる力を出し切って挑戦している姿には学ぶことがたくさんあるので，テレビ観戦にはなりますが，しっかり見て声援を送りましょうと話しました。
　その後，養護教諭より感染対策についての話があり，保健室からの３つのお願いをしました。
　一つ目は，「健康観察カードの提出」を忘れないようにする。
　二つ目は，学校での過ごし方で，「マスクは鼻まで隠す」「こまめに手洗いをする」「人との距離をしっかりとる」「だまって給食を食べる」 ということに気をつける。
　三つ目は，感染した人への接し方で，周りの人がいつ感染してもおかしくない状況で，感染した人は，しんどい思いや不安な気持ちで過ごしているかもしれないので，その人の気持ちになって考えることができる，優しい青崎っ子でいてほしいことを伝えました。
　最後に「先生たちもがんばるので，みんなもがんばりましょう。」と明るい声で子どもたちによびかけて学校朝会を終えました。

　8月6日の原爆記念日は，いつもより早く登校し「平和記念式典」の様子を視聴し，8時15分に黙とうをしました。
　その後の「平和の集い」は，テレビ放送で行い，校長先生から，青崎っ子に期待することやオリンピックと平和についてのお話を聞きました。
　運営委員からは，「なかよしタイム」にみんなで折った折り鶴を献納する予定や，平和な未来にするため，けんかをしないで，周りの人にやさしくしようなどと発表がありました。
　最後に，当時の「学校日誌」を見せながら，教頭先生から青崎小学校の被害や，当時の様子などを教えていただきました。

76年前の当時の様子に思いをはせ，当時の人の苦労と努力によって広島が復興したこと，身近なところから平和を作り出すことなど一人ひとりが平和について考える一日となりました。

　2年生は，平和学習で，「アオギリのねがい」という絵本を読みました。被爆した母さんアオギリに，数年後新しい芽が出て，人々を勇気づけたというお話です。母さんアオギリから生まれた，被爆２世アオギリという子どもたちが，広島市の小学校に，原爆の恐ろしさや，平和の大切さを伝えるために配られています。もちろん，青崎小学校にもあります。
　今日は，平和のために自分たちにできることを考えて，アオギリの葉に書き，母さんアオギリにはりました。
平和が続くように，
「友だちを大切にしたい。」
「笑顔で過ごす。」
など，平和のためにできることをしっかりと考えることができました。

広島にとって，世界にとって，大切な日
８月６日

今日は，平和のために自分ができることについて考えました。

・小さな争いや，けんかから止めること
・戦争や原子爆弾のおそろしさ，ヒロシマのことを伝えていくこと
・被爆者の気持ちに寄り添って行動すること
・一人ではできないことも，みんなの力を合わせればできることもあるので，みんなで協力すること
・相手の気持ちを考えて言葉で解決すること
・平和について考えるということは，平和はどんなことができる世界なのかを考えること

いろいろな見方・考え方をした，６年生らしい意見がたくさん出されました。

平和のために，私たち一人一人ができることは小さなことかもしれません。
でも，それをつなげていくことで，大きな力になります。
６年生のみなさん。まずは，今日学校で学んだこと，考えたことを家族に話すこと，伝えていくことから始めて見てほしいと思います。

暑中御見舞い申し上げます。本日も熱中症警戒アラートが発表されています。屋内にいても熱中症になる危険がありますので，適度な水分補給が欠かせません。
本校の正門横の築山には，サクラやマツ等の樹木が植えられていますが，その樹木にとまったセミの大合唱が，朝から始まります。前日の夕方，土から出てきて木に登り，夜にかけて羽化を始め，夜半に完全に羽化します。アブラゼミ，クマゼミ，ミンミンゼミの鳴き声が交じり合って，とても賑やかです。最近の研究では，セミの寿命は一ヶ月程度だそうです。もうしばらくすると，ツクツクボウシやヒグラシが仲間入りします。
南側の畑では，ヒマワリがうんと背を伸ばしています。青い空，白い雲（時としてひこうき雲），そして黄色い花びらのひまわり。このコントラストが，夏らしさを演出しています。
１年生のアサガオはまだ咲き続けていることでしょう。２年生のミニトマトはたくさん収穫できて，食卓に上がっていることでしょう。
今年もヒロシマに暑い夏がやってきます。来週の金曜日には，平和記念式典を視聴した後，それぞれの学年で平和学習をします。あれから７６年の今年も，ヒロシマ，ナガサキが世界に平和を訴える夏です。

７月２７日（火），メンタルヘルス研修会を行いました。これは，広島市教育委員会がスクールカウンセラー（以下SC）として委嘱している臨床心理士等を活用し，広島市立学校に勤務する教職員のメンタルヘルス保持や教職員が相談し合える学校体制づくりを推進し，教職員が心身ともに健康な状態で幼児児童生徒の指導に当たることができるようにするものです。

青崎小学校の行事予定表に「ＳＣ相談日」と記載されている日に来校していただいている蓑崎雅代先生を講師にお迎えし，「フォーカシングを通して自分の気持ちに向き合う」をテーマに研修しました。言葉ではうまく説明できないけれど，はっきりと感じられる感じをフェルトセンスと呼びます。例えば，車の中で音楽を聴こうとする時に，ロックを選んでみるとなんか合わない感じがして，クラシックに変えるとしっくりきたので，そのままクラシックを聴くことにしたというようなことだそうです。
今の自分の気持ちを「こころの天気」として絵に表してみました。晴れ，曇り，雨，曇り時々晴れ等，いろいろな天気がありますが，自分の気持ちを素直に色鉛筆で描き，振り返りました。

援助希求能力，いわゆるＳＯＳを発信する力を高める児童生徒の育成が求められていますが，実際には大人でもできていないのが現状です。自分の内側で起こっていることをいちばん感じられるのは自分ですので，時々自分の今の気持ちと向き合いながら生活していきたいものです。

７月２７日（火），図画工作科の研修を行いました。図画工作科の目標に「表現及び鑑賞の活動を通して，造形的な見方・考え方を働かせ，生活や社会の中の形や色などと豊かに関わる資質・能力を育成する」とあります。
図画工作科の学習は，児童が感じたことや想像したことなどを造形的に表す表現と，作品などからそのよさや美しさなどを感じ取ったり考えたりし，自分の見方や感じ方を深める鑑賞の二つの活動によって行われますが，表現と鑑賞はそれぞれに独立して働くものではなく，互いに働きかけたり働きかけられたりしながら，一体的に補い合って高まっていくものです。

研修では，浮世絵や油絵などの名画を鑑賞し，好きな作品をそのわけも考えながら選び，紹介し合いました。学級は小さな美術館です。子ども同士がお互いの作品を鑑賞しながら，それぞれの作品のすばらしさを見つけ合い高め合っていけるとよいと思います。

夏休みに入り，連日厳しい暑さが続いています。県内でも猛暑日を記録する地点が増えてきました。子ども達は熱中症にならないように過ごしてほしいと思います。

さて，夏季休業中は普段できない研修を行っています。７月２６日（月），体育科の研修を行いました。テーマは「柔軟性を高めるために」です。けがをしにくくなる，運動効果が高まる，疲れにくくなる，基礎代謝が上がる等の効果が考えられます。例えば，背中で手が結べる，足首を持つことができる，かかとがお尻につく，足の裏をくっつけて座り前に倒れる等で柔軟性がチェックできます。柔軟性には，動的なものと静的なものがあるので，日々の体育の授業で取り入れながら，子ども達の柔軟性を高めていきたいと思います。