最新更新日:2024/06/10 | |
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授業の様子(たんぽぽ)
今日も,それぞれの課題に集中して取り組んでいます。
計算問題に取り組み・・・ 6年生へのお祝い飾りをつくり・・・ まとめテストに挑戦し・・・ 頑張っています。 授業の様子(4年生)
総合的な学習の時間の学習に,環境問題について調べたことを,グループごとに発表するリハーサルをしていました。
子どもたちは,「ごみ問題」「交通問題」「食品ロス問題」のテーマごとに,タブレットを上手に見せながら分かりやすく発表していました。 発表を聞いている友達からの意見をもとに,もっと分かりやすく伝える方法はないかと話し合っていました。 外国語活動その1(3年生)丸,三角形などの形は・・・ 赤,青,黄などの色は・・・ お城は・・・車は・・・木は・・・ たくさんの単語を何度も繰り返し,発音していました。 外国語活動その2(3年生)
教室に入ってきた先生に「How are you?」と聞かれ,
「I’m very very very very very hungry!」と,ジェスチャーつきで笑顔で答えた子どもたちです。 給食を楽しみに待っている様子が英語で伝わりました。 授業の様子(3年生)
国語科「わたしたちの学校じまん」の学習をしています。
今日はグループごとに,集めた材料からテーマをしぼり,発表原稿をまとめていました。 「どうですか?」と次の人に話題をふるなど,グループでの話し合いも,上手に進めています。 授業の様子(3年生)
図画工作科「ゴムゴムパワー」という教材での学習をしています。
輪ゴムを使った回転する仕組みが,トコトコと動くための動力となることが分かってきました。でも,まだまだ,全体像は見えてきません。 でき上がって遊ぶ場面を,またご紹介しますね。お楽しみに! 授業の様子(6年生)
総合的な学習の時間に「ふるさと大塚」をテーマに,自分が考える理想の町について発表しています。
子どもたちは「清潔で安心して過ごせる町」や「静かできれいな町」など,理想とする町づくりのための具体的な取組を,友達に分かりやすく説明していました。 聞いている友達からは,それに対する感想だけでなく,また違う視点からの問題点が提示されることもあり,さらに学びが深まっていくのを感じました。 朝の様子その1
新しい一週間が明けました。
日差しはあり,雪も降ってはいませんが,うっすら積もっている中を,子どもたちは元気に登校してきました。 朝の様子その2
・・・と思ったら,急に雪が降ってきました!傘を持っていない子どもたちは,頭にたくさん雪を乗せています。
雪が降ってきたことに気がついた6年生が,濡れている国旗を降ろしてくれました。ありがとう! 朝の様子その3
こんな雪の中ですが,外に飛び出してきた子どもたちもいます。
「雪が降ってるよ!寒いよ!」と声をかけましたが, 「大丈夫!」と笑顔で走っていきました。 朝の様子その4朝の様子その5
寒さも感じていないようでした。さすが,子どもは「風」の子。
でも,「風邪」をひきませんように・・・! クイズの答えは・・・
先週のクイズの答えは,教室にある児童机と椅子の脚につける「テニスボール」でした。
机や椅子を動かすと,床にこすれて耳障りな音がします。それを防ぐため,そして,床が傷つくのを防ぐために,全教室でテニスボールをつけています。 業務の先生が穴をあけ,準備をしてくださるので,古くなったものはその都度新しいものに替えます。また,テニスボールを学校に寄付してきてくださる方もおられます。 たくさんの方のおかげで,子どもたちが静かに学習に集中できる環境が整っています。ありがたいです。 今週のクイズ
これは,業務員室にある,穴をあける機械です。これを使って,業務の先生が「あるもの」に穴をあけてくださるので,たいへん助かっています。
その「あるもの」とは,みなさんの教室で使われています。1教室に,100個くらいあります。そのおかげで,みなさんは静かに学習ができるのです。 さて・・・「あるもの」とは何でしょう?答えは,また来週です!お楽しみに! 発表会練習その1(1年生)1年生は,1〜3人での,グループ練習です。 できるようになったことについて作文を読んだり・・・ 発表会練習その2(1年生)
習った漢字を書いたり・・・
計算カードで計算をしたり・・・ 自信をもってできるようになりました。 発表会練習その1(2年生)お話の群読をしたり・・・ 2年生でできるようになったことや,将来の夢などを一人一人が発表したり・・・ 発表会練習その2(2年生)
ダンスをしたり・・・
見ている人も,とても姿勢がいいです。最後には,感想を伝え合っていました。 発表会練習その1(5年生)今日は,太鼓の演奏の前に,総合的な学習の時間に調べたことの発表も合わせて練習していました。 発表会練習その2(5年生)
時折リズムが速くなったり,音が乱れてしまったりすることもありましたが,その都度修正をしながら,一生懸命取り組みました。
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広島市立大塚小学校
住所:広島県広島市安佐南区大塚西六丁目1-1 TEL:082-848-6641 |