最新更新日:2024/06/03
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6月の主な行事    4日(火)学校朝会 3年2組訪問給食  SC相談日   5日(水)眼科検診   7日(金)2年校外学習   8日(土)口田東学区夏季球技大会   10日(月)6年租税教室  2年1組訪問給食  11日(火)避難訓練 2年2組訪問給食 SC相談日  12日(水)5年平和学習   13日(木)4年校外学習  委員会活動  14日(金)2年3組訪問給食  17日(月)TV朝会 栄養教育実習   18日(火)SC相談日  20日(木)クラブ活動  21日(金)あいさつ運動強化日  参観懇談会(低学年・たんぽぽ学級)   25日(火)SC相談日   27日(木)全校4時間授業(たんぽぽ学級は5時間授業)   28日(金)参観懇談会(高学年)

10/11 後期始業式

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 秋の風景です

紅葉・黄葉
主に落葉樹の葉が落ちる前に、緑色だった葉が
赤や黄色に変わります
楓は赤く変わり
イチョウは黄色になりますね
秋の山 
粧う(やまよそう)の風景です
秋の山が、紅葉(黄葉)によって彩られた様子です
まるで、山が紅葉でお化粧をしたみたいな様子を表しています
ちなみに
他の季節の山も次のような言葉で表します
 春は、草木の芽吹きから、「山笑う」
 夏は、緑の瑞々しさから、「山滴る(したたる)」
 冬は、静まり返って、「山眠る」
季節がかわるごとに、山の様子も見てくださいね


10/11 後期始業式

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秋の天気です

秋晴れ
秋に空気が澄んで晴れ渡っている空のことを
「秋晴れ」といいます

鰯雲(いわしぐも)
小さな雲がたくさん空に広がり
まるで鰯の群れのように見える雲のことで
秋に見られます。
魚のうろこにも似ていることから
「うろこぐも」とも呼ばれます

10/11 後期始業式

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後期始業式が行われました

「後期は気候的にも過ごしやすい秋から始まります
 秋って どんな季節でしょうか・・」
と校長先生がお話を始めました

10/8  ホームページ記事閲覧台ができました!!

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休み時間
たくさんの子供たちには
ホームページ記事を楽しく読んでもらっています

そこで子供たちが
ホームページ記事を読みやすいように
業務の先生に
ホームページ記事ファイルを置く台を
作っていただきました
ありがとうございました

後期も皆さんに愛されるホームページを
作成して行きたいと思います
引き続きよろしくお願いいたします!

6年 版画の世界(図画工作科)

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子供たちの様子

6年 版画の世界(図画工作科)

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子供たちの様子

6年 版画の世界(図画工作科)

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6年生さんは図画工作科の時間に
版画を作成していきます

今日はその下絵を描いていました
下絵ができたら
先生に見せてどんな場面なのかを
説明していました

6年 てこのきまり(理科)

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子供たちの様子

6年 てこのきまり(理科)

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子供たちの様子

6年 てこのきまり(理科)

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6年生さんは理科室で
実験をしていました

実験用てこを使って
てこがつりあうための
きまりを見つけるために
班ごとに実験をしていました

てこのきまりは
見つかったのでしょうか・・・

6年 ジャガイモの皮むきの練習(家庭科)

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子供たちの様子

6年 ジャガイモの皮むきの練習(家庭科)

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子供たちの様子

6年 ジャガイモの皮むきの練習(家庭科)

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6年生さんは家庭科の時間に
調理実習の計画や準備を行っていました

調理するのは「ジャーマンポテト」です
今回のチャレンジはジャガイモの皮むきです
そこで
紙で作った包丁とティーボールのボールを使い
ジャガイモの皮をむく練習をしました

来週の調理実習では
一人で全て調理するので
安全にジャガイモの皮をむいてほしいと思います
6年生さん がんばってください!!

5年 糸のこぎりでき板を切る!(図画工作科)

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子供たちの様子

5年 糸のこぎりでき板を切る!(図画工作科)

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子供たちの様子

5年 糸のこぎりでき板を切る!(図画工作科)

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5年生さんは図画工作科の時間に
「パズル」を作成しています

下絵ができたので
板の裏にパズルのピースの線を書きました

そして
図工室の糸のこぎりで
ていねいにピースを切りました
両手でしっかりと押さえて
安全に板を切っていました

パズルの完成です!!

ピースの線を書いている様子は5年1組さん
糸のこぎりで切っている様子は5年3組さんです

5年 ケンタの役割(道徳)

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子供たちの様子

5年 ケンタの役割(道徳)

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5年生さんは道徳の時間でした

主人公のケンタは二つの役割を
同時に果たさなくてはならなくなりました

一つの役割は
図書委員としてのポスター作りです
今日中に完成させなくてはなりません

もう一つの役割は
陸上リレー選手としてのバトンパス練習です
明日が陸上大会のため
今日が最後の練習です

さあ
ケンタはどちらの役割を果たすことに決めたのでしょう・・・?

5年生さんは自分ならと考えて
決断したことと理由を
ワークシートに書いていました

4年 絵の鑑賞(図画工作科)

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子供たちの様子

4年 絵の鑑賞(図画工作科)

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4年生さんは図画工作科の時間に
廊下や踊り場に掲示している
4年生さんの作品の鑑賞会をしていました

たくさんある作品の中から
自分が気に入った絵を選び
その理由を書いていました

みんな集中して鑑賞していました
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広島市立口田東小学校
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