絵の具をつけて、ぺったん、ぺったん、コロコロコロ。
１年生は、いろいろな材料に絵の具をつけ、画用紙にたくさんの形をかきました。
ローラーに、スポンジ、ラップの芯や、ペットボトルの蓋など、いろいろな材料で、様々な形を作りました。
「楽しい−。」
笑顔いっぱいの１年生です。

楽しかった修学旅行を振り返り、修学旅行新聞に取り組む６年生です。
しおりや見学地でいただいたパンフレットなどを使い、思い出に残ったことをまとめています。
どんなことをまとめているのか、見てみると・・・。
宿泊した「梅乃屋」について、まとめている子が多くいました。
あとは、秋芳洞、サファリランドも多くいました。
どんな新聞が完成するのか、楽しみです。

６年生の教室です。
算数科は比例・反比例の学習です。
今日は、比例と反比例の表やグラフを比較しながら、それぞれの内容について確認をしました。
どの子も、板書をしっかりとノートにまとめることができています。
さすが、６年生！

３年生は総合的な学習の時間に、森林公園の坂本先生、NPO法人モリメイト倶楽部の方をお迎えして、カブトムシの住む森について学習しました。
カブトムシの住む森を守ることは、自然環境を守ることにつながると教えていただきました。
お話の後は、実際に学校横の森に入り、光を遮る竹の伐採を行いました。
これからも自然環境を守る心を大切にしましょう。

１１月も半分を過ぎました。
今月の生活目標は「シャツを入れて、名札をつけよう」です。
服装を整えることは、生活リズムを整えることになります。
規律を守ることで、落ち着いた学校生活を送ることができます。
ご家庭でも言葉かけをお願いします。
また、最近寒くなったせいか、ポケットに手を入れて歩く子が増えています。
転んだときに大変危険です。
この点についても、言葉かけをお願いします。

先程、６年生が修学旅行から帰ってきました。
たくさんのお土産と、たくさんの思い出を抱え、笑顔いっぱいでバスから降りてくる姿にうれしくなりました。
今週も、ご支援、ご協力をいただき、ありがとうございました。
急に気温が低くなってきました。皆様、体調にはお気を付けください。
来週もよろしくお願いします。

６年生の子どもたちは下松ＳＡでの休憩を終え、出発しました。
現在、高速道路が順調に流れていますので、学校の到着時刻が予定の時刻（１８：１５）より、若干早くなりそうです。今後、状況が変わりましたら、また、お知らせします。

最後の見学地は、秋吉台サファリランドです。
バスで園内の動物を観察した後、動物ふれあい広場等で直接動物を見ました。
この後、解散式を行い、帰路につきます。
バスの到着時刻等につきましては、またお知らせします。

５年生は家庭科でエプロン製作に取り組んでいます。
今日は、たちきり線でたつ作業です。
小島先生の説明を聞いて、班のみんなで確認しながら取り組みました。
完成までまだ時間がありますが、ていねいに取り組んでいる５年生です。

２年生は算数科でかけ算の学習が始まりました。
今日は５の段です。
まずは５の段の数の変化のきまりについて考えた後、実際に５の段を声に出して練習しました。
９の段までがしっかりと学習していきます。

１年生は、３時間目に広島市食品衛生協会の方をお迎えして、上手な手洗いの仕方について学習しました。
手のどんなところが汚れているのか、きれいに汚れを落とすためにはどのように洗えばよいのか、しっかりとお話を聞くことができました。
今日から早速実践しましょうね。

秋芳洞見学が終わりました。
昨日見学した景清洞より大きな秋芳洞です。
スケールの大きさに驚く子どもたち。
現在は、昼食をいただいています。
午後は最後の見学地、秋吉台サファリランドです。

２日目、最初の見学地は長登銅山文化交流会館です。
長登銅山は、奈良時代から昭和３５年まで採掘されていた日本最古の銅山跡です。奈良の大仏の創建時には、ここの銅が使われたそうです。
ここでは見学と鋳造体験を行います。
鋳造体験では、事前にデザインした絵を、鋳型に掘って、錫（すず）を注ぎメダルを作ります。
どんなメダルができるのか、楽しみです。

２日目の朝です。
朝食を済ませ、６年生の子どもたちは、８：２０頃、お世話になった「梅乃屋」を出発しました。体調不良の子どももいません。ひと安心です。
退館式では、「梅乃屋」の皆さんに感謝の気持ちを伝えました。
さあ、２日目のスタートです。
今日もたくさんの思い出を作ってほしいですね。

萩の城下町を散策中の６年生です。
心配された天候も、大丈夫です。
維新の先覚者「吉田松陰」ゆかりの地や関連の場所を散策しています。

修学旅行の午後は、萩焼体験からスタートです。
事前にどんな形にするのか考えて行きました。
カップやお皿など、世界でたった一つの作品作りです。
完成品が届くまでしばらく時間がありますが、どんな仕上がりになって手元に届くのか、楽しみです。
この後は、萩の城下町を班で散策します。

５年生は図工科で、「光と場所のハーモニー」に取り組んでいます。
光と光を重ねたり、材料に光を通したりすると、いろいろな光を作り出すことができます。光の効果を生かして、素敵な空間をつくることが目標です。
今日は、セロハンを使って映し出したい色や形を考えました。
小さく切ったセロハンで形を作ったり、重ねたりしながら考えを膨らませました。
素敵な作品がたくさんできそうです。

６年生がいよいよ修学旅行に出発しました。
朝は全員が集合し、学校で出発式を行いました。
団長である校長先生から山口の名所や２日間の過ごし方についてお話がありました。その後、引率の先生方の紹介があり、バスに乗りました。さあ出発です。

最初の見学地は景清洞です。
ヘルメットとライトを装着、長靴に履きかえ、出発です。
鍾乳石や洞内の様子をしっかりと見ながら進みました。
少し疲れましたが、自然の神秘を感じることができたようです。

１年生は国語の授業で、漢字の成り立ちについて学習しました。
「やま」の姿から、「山」という漢字ができたり、「みず」の流れる様子から、「水」という漢字ができたり、簡単な絵のようなものから漢字が生まれたことを知りました。
また一つ、新しいことを知りましたね。

４年生の理科です。
空気の温度と体積の関係について学習をしています。
今回は、閉じ込めた空気を温めたり、冷やしたりして、体積が変わるかどうかを調べました。
丸底フラスコにゼリーをつめたガラス管のついたゴム栓をし、温めたり、冷やしたりしながらゼリーの動きを調べました。
温めたり冷やしたりすると、ゼリーの位置が変わったことから、温度によって空気は体積を変化させる性質があることが分かりました。
次は水の温度と体積について調べます。