●１年　フィールドワークのまとめ

●１年　フィールドワークのまとめ

●１年　フィールドワークのまとめ

●１年　フィールドワークのまとめ

●１年　フィールドワークのまとめ

●１年　フィールドワークのまとめ

●１年　フィールドワークのまとめ

１・２時間目
班ごとに　自分たちの感じたことを
大きな模造紙に書いています

それを　使って　
明日はプレゼン

時間の経過と共に
仲間との会話・笑顔が増えています！

平和追求のための自分たちの役割

『自分たちの身近でできること』
●思いやりをもって人の気持ちを考える
●けんかをしない
●差別をなくし、他の人の意見を尊重する

『平和について考え、発信すること』
●被爆者の思いや原爆について世界中に発信する
●次の世代へ受け継ぐ


来年、修学旅行で長崎へ行くまでに
「仲間との助け合い」や
「自分にある課題を解決する」という面で成長し、
広島で学んだことを
「広島平和大使」として、
長崎の方々に伝えていきたいです

「広島平和大使になろう」という目的のもと、
班で　クラスで　学年で
思いをひとつに　取り組みました

青空の下ではなかったけれど
仲間と　外でふれあいながら
平和について
世界について
未来について
考える時間を持ちました

たくさん遊んで
今、出発しました。
みろくの里､､､
貸し切りありがとうございました。

　

まだまだ楽しむ

もう少し楽しみます。

　

乗りまくりです。

みんなみんな楽しんでます。

昭和の学校より
皆さん出席とりますよー

　

昭和を楽しむ平成の生徒たち

駄菓子屋です。