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最新更新日：2024/06/08 |
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4年 折り鶴に願いを込めて（平和学習）   4年 折り鶴に願いを込めて（平和学習）   今日は フラワーフェスティバルには どのような願いが込められているかを 学習しました その後折り鶴を折りました 口田東小学校では平和集会に向けて 1人3羽のつるを折ります 4年生さんは３時間の平和学習後に 1羽ずつ折っていくということで 今日は1羽目を折りました 折っている途中で5分休憩になり 4時間目に続きをする ということになりました しかし 4年生さんは5分休憩も 友達と協力し合いながら折り続け 4時間目には 願いのこもった折り鶴が ほとんど完成していました 3年 「わたしの6月の絵」完成！（図画工作科）   3年 「わたしの6月の絵」完成！（図画工作科）   3年 「わたしの6月の絵」完成！（図画工作科）   「わたしの6月の絵」の仕上げをしていました 梅雨のじめじめした季節を さわやかな気持ちにさせてくれる すてきな絵が完成しました！ そして 廊下にいるたくさんの鈴虫たちも 6月の絵の完成をお祝いしているようでした 3年 ローマ字na ni nu ne no（国語科）   3年 ローマ字na ni nu ne no（国語科）   今日はナ行のローマ字でした 小文字と大文字のちがいを確認したり ナ行のローマ字が使われている言葉を 書いたりしていました みんなよく集中して とてもていねいに ナ行のローマ字を書いていました 3年「 ビューン」と「テクテク」（算数科） 下が「テクテク」  3年「 ビューン」と「テクテク」（算数科）   3年「 ビューン」と「テクテク」（算数科）   「きょり」と「みちのり」と言う言葉を 学習しました 「きょり」はまっすぐにはかった長さのこと 「みちのり」は道に沿ってはかった長さのこと これらのちがいがよくわかるように 先生はすてきな合言葉を教えてくれました しかもジェスチャー付きでした 「きょり」は「ビューン」と言って 両手を横に広げます 「みちのり」は「テクテク」と言って 手を振りながら歩きます この「ビューン」と「テクテク」を しっかり練習したので 「きょり」も「みちのり」も 意味を理解することができました 2年 ドッジボール大会（合同体育）   2年 ドッジボール大会（合同体育）   いつものように 最初になわとびを行いました なわとびを使った運動や いろいろな跳び方で なわとびをしました 次に 3コートに分かれて ドッジボールを行いました 2年 色とりどりのビー玉（図画工作科）   絵の具でビー玉の色を塗っていました たくさんあるビー玉の色は 一つ一つ色が違いました 2年生さんは 筆や絵の具の使い方を確認しながら 一つずつ色を作って 丁寧にビー玉を塗っていました 2年 色とりどりのビー玉（図画工作科）   2年 色とりどりのビー玉（図画工作科）   1年 あさがおの花が咲いたよ（生活科）   1年 あさがおの花が咲いたよ（生活科）   朝顔の観察をしていました つるがぐんぐん伸びると同時に 色とりどりの大きな花を咲かせました 1年生さんは花や葉 つるの成長の様子をしっかりと観察し 絵と文で表していました 1年 のこりは いくつ？（算数科）   1年 のこりは いくつ？（算数科）   「のこりはいくつ ちがいはいくつ」 の学習に入りました はじめに金魚が5匹いました つぎに金魚を2匹とりました のこりはいくつ？ という問題でした 1年生さんはブロックを操作して のこりはいくつかを確かめました そして このような場面の式を 5−2＝3と書くことを知り ノートにていねいに書いていました １年 どうぞ よろしく！〜いちろくペア紹介カード〜   |
広島市立口田東小学校
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