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最新更新日：2024/06/07 |
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６年 動物の生態について〜調べ学習〜   ６年 動物の生態について〜調べ学習〜   ６年 動物の生態について〜調べ学習〜   ６年 動物の生態について〜調べ学習〜  生き物の生態を調べていました 外国語科の時間に 班で自分たちが決めた動物について スピーチをするようです ６年生さんは調べたことを 英語ノートに熱心に書いていました 中には 英作文してまとめている人もいて 驚きました 6年 久しぶりのミシン（家庭科）   6年 久しぶりのミシン（家庭科）   6年 久しぶりのミシン（家庭科）   6年 久しぶりのミシン（家庭科）  ミシンの使い方の復習をしていました 5年生のときにナップザックを作っているので ミシンの使い方は習得しています しかし 久しぶりのミシンなので 使い方を思い出していました そして 練習紙の点線をまっすぐに縫ったり 返し縫いをしたりして 真剣に練習をしていました 次はエプロンを縫っていきます！ 5年 お手本なしでも・・〜体育参観日に向けて〜   5年 お手本なしでも・・〜体育参観日に向けて〜   5年 お手本なしでも・・〜体育参観日に向けて〜  表現の練習をしていました 今日は お手本がなくてどのくらい踊れるかを 確認していました 踊りを覚えることはもちろんですが 腰を低く落とすところや 力強く踊るところ 肘をしっかりと伸ばして大きく踊るところ等 気をつけるポイントを意識して練習しました すると 前で先生が踊ったり 映像を流したりしなくても 5年生さんはかっこよく見事に踊りあげました 先生方も予想以上のできばえに 感心している様子でした 5年 糸のこスイスイ（図画工作科）   5年 糸のこスイスイ（図画工作科）   5年 糸のこスイスイ（図画工作科）   5年 糸のこスイスイ（図画工作科）  パズルを作っていました 今日は 板に書いた絵やデザインに 絵の具で色を塗っていました 5年生さんは パズルになることをイメージして はっきりした色で くっきりていねいに塗っていました 次はパズルのパーツを 小学校生活初めての 「糸のこぎり」を使って切ります 安全に楽しいパズルを完成させていきます！！ 4年 「身近な環境について考えよう」発表会（総合的な学習の時間）   4年 「身近な環境について考えよう」発表会（総合的な学習の時間）   4年 「身近な環境について考えよう」発表会（総合的な学習の時間）  身近な環境について調べてきたことの 発表会をしていました 4年生さんは 新聞 ポスター パンフレット等に 調べたことを上手にまとめていました 誰もが手に取って読みたくなるだろうと思います 残念ながら一番最後の発表者で 全ての発表を見ることができませんでした でも最後に 発表を参観していた 他のクラスの先生たちのお話が 4年生さんにとって とてもうれしいお話で すばらしい発表会だったとわかりました 4年 「音型」をつなげる♪（音楽科）   4年 「音型」をつなげる♪（音楽科）   |
広島市立口田東小学校
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