自分で起きると決めたのに
挫折してしまう主人公の姿を通して
自分でできることを自分でするために
大切なことについて考えました

主人公の気持ちを考え発表する際には
ワークシートに書いたことを
主人公になりきって
動作をつけて発表していました

たくさんの人が発表する中で
「書いてないけど発表したい」
と言う人もいました

最後に4年生さんは
自分の生活と重ね合わせて
自分の気持ちを
ワークシートに書きました

子供たちの様子

子供たちの様子

3年生さんは合同体育の時間でした

クラスごとに
鉄棒
リレー
ドッジボールと
ローテーションしながら
各種目の運動をしていました

どの種目も一生懸命に取り組む3年生さんでしたが
ローテーションする時の
走って移動するキビキビさに感心しました
特に
体育倉庫側で行っているリレーから
体育館側で行っている鉄棒への移動は
運動場のはしからはしへと
とても遠いですが全力で走っていました

子供たちの様子

子供たちの様子

2年生さんは図画工作科の時間に作った
かんむりと腰ベルトを使っての
変身大会に向けて準備をしていました

考えることは3つ！
1　何に変身するのか
2　色の組み合わせはどうか？
3　わっかがたくさんあるか？
等を確認しながら2年生さんは
準備をしていました

変身大会では
自分のかんむりや腰ベルトをつけて
「○○○に変身！」
と言って堂々と発表しました

子供たちの様子

子供たちの様子

子供たちの様子

子供たちの様子

子供たちの様子

1年生さんは3クラスとも
図画工作科の時間でした

今日はねんどでひもを作り
そのひもを組み合わせて
作品を作っていました

かたつむり
へび
お城
ケーキ等
自分が作りたいものを想像しながら
楽しく作ることができました

☆今日の献立
　麦ごはん
　米麺汁
　赤魚のから揚げ
　炒り卯の花
　牛乳
　
　今日は地場産物の日です。米麺汁に入っているえのきたけや小松菜は、広島県で多く作られています。また、米麺汁に入っている米麺は、米を精米したあと、細かい粉にし、水を加えてこね、蒸して細く切って作ります。つるつるした口あたりや、もちもちした食感が特徴です。あっさりした味なので、和風、洋風、中華風、どの料理にもよく合います。今日はかつお節と昆布でだしをとった、和風の汁物にしました。

授業の様子

授業の様子

授業の様子

授業の様子

授業の様子

授業の様子