 |
最新更新日：2024/06/18 |
|
本日： 昨日：127 総数：231616 |
6年 ペア？実は・・（算数科）   6年生さんが封筒の中から カードを引きました そのカードには 整数 小数 分数の数字が 書かれていました それらのカードは黒板にはられました すると先生が 「ペアだ」 と言って二枚のカードを囲みました だんだんペアができてきました そのペアになったカードに注目すると あることに気づきました 分母と分子を入れ替えた数であることを・・・ そこで先生が こんな数を「逆数」ということを教えました 黒板を見てみると ペアになっていない数字 「4」「0．7」がポツンとはられていました 今日のめあてはもちろん 「4」「0．7」のペア つまり逆数を 見つけることになりました 5年 えっ！できん！！（算数科）   5年 えっ！できん！！（算数科）   5年 えっ！できん！！（算数科）   5年 えっ！できん！！（算数科）   今日の問題の式と数直線を書きました その数直線で見通しを立てていると 「えっ！できん！！」 という声が聞こえました でも それはナイス発言でした できないとわかった5年生さんは 今日のめあてをしっかりとつかみ 7．56÷6．3の計算の仕方を考えました そして 今まで習ったことを活用して 計算の仕方を導き出しました 4年 ガビーン（算数科）  4年 ガビーン（算数科）   4年 ガビーン（算数科）   4年 ガビーン（算数科）   4年 ガビーン（算数科）   今日の問題の式を立てて 「ガビーン」をノートに書いていました 「ガビーン」は今までとはちがうことを書きます 3年生さんは 「わられる数が3けた」 と書いていました その「ガビーン」から 子供たちがめあてを立てました 自力解決の前に見当をつけて だいたいの答えを予想しました そして4年生さんは いろいろな考え方で 答えを導き出し わられる数が3けたになっても 今まで習ったやり方と 同じであることがわかりました 3年 繰り上がりが何回あっても・・（算数科）   3年 繰り上がりが何回あっても・・（算数科）   3年 繰り上がりが何回あっても・・（算数科）   たし算の筆算の仕方を考えていました まず 次に それから 最後に 答えは という言葉でつなぎながら 3年生さんは説明ができるように 練習をしていました 友達の発表を聞くときには 「へそビーム」と言って 目と耳と心を向けて 聞いていました そして 繰り上がりが何回あっても 今まで習ってきたやり方を使うと できることがわかりました 2年 長さマスター（算数科）   2年 長さマスター（算数科）   2年 長さマスター（算数科）   「長さ」の学習を振り返り 力がついているか確認していました 竹ものさしを使って 1センチメートルや 1ミリメートルの長さを読んだり 実際に具体物の長さを測ったり 長さの読み方を説明し合ったりして これまで学んできたことを振り返りました 6月8日の学校給食 麦ごはん 冷やししゃぶしゃぶ もずくスープ 牛乳 今日の給食は暑い日にピッタリの冷やししゃぶしゃぶでした。冷やししゃぶしゃぶは、薄切りの豚肉をゆで、野菜とたれで和えたものです。豚肉には、体を作るたんぱく質の他、疲れをとる働きがあるビタミンＢ１がたくさん含まれています。今日の冷やししゃぶしゃぶは彩りもよく、見た目がきれいです。レモン果汁も加わってさっぱりした味なので、食欲がでますね。 6／8 口田東小合言葉〜学校朝会〜  6／8 口田東小合言葉〜学校朝会〜   6／8 口田東小合言葉〜学校朝会〜   |
広島市立口田東小学校
住所：広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL：082-843-4864 |